学校社会治安综合治理汇报材料

1 / 15学校社会治安综合治理汇报材料*三中创建于 1986 年，占地面积 144 亩，是滁州市一所规模较大的完全中学。在县委、县政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，经过全体师生多年来的不懈努力，我校办学规模不断扩大，教学质量逐年提高，2016 年本科达线 419人，2016 年本科达线 474 人，2016 年本科达线 588 人，再创历史新高。优美的教学环境，高素质的师资队伍，团结奋进的领导班子，严格规范的内部管理，使三中顺利迈进安徽省示范高中的行列。学校近年来发展迅速，办学特色鲜明，成绩突出，先后荣获：“安徽省先进集体 ” 、 “安徽省绿色学校 ” 、省“ 先进工会 ”、省“ 花园式学校 ”、省“ 五四红旗团委 ”、省“体育先进学校 ”、省“家教名校” 、 “安徽省绿化模范单位 ”、安徽省第五届、第六届、第七届“文明单位 ”等荣誉称号。学校还连续两年在社会治安治理检查中获*县企事业单位第一名。多年来，我校始终把社会治安综合治理工作摆在学校各项工作的重要位置，一手抓教育教学，一手抓综合治理，形成了人人关心、个个参与、上下齐抓共管的良好综治氛围。目前，学校治安状况良好，没有发生过一起校园安全事故，没有发生一起涉及在校师生的刑事案件，2 / 15杜绝了“黄、赌、毒”等社会丑恶现象的发生。我们的做法主要有以下几个方面：一、加强领导，层层落实。为了把社会治安综合治理工作落到实处，学校成立了以校长曹明忠任组长，副校长施运淮为副组长，各部门主要负责人为成员的*三中维稳综治领导小组，下设配有电脑微机的专门维稳综治办公室，设专门人员处理日常事务。在领导小组的具体安排下，学校开展了一系列行之有效的综合治理工作。1、划定责任区，明确各功能区综治责任人，明确工作职责，做到处处有人管，处处有人抓。2、层层签订责任状，学校除了与县综治委签订维稳综治责任状外，还与年级、班级层层签订安全责任状，要求各年级各班级加大对学生规范化教育的力度，认真做好班级管理工作，确保本年级、本班级学生守秩序、讲文明、遵纪守法、行为规范。学校把综合治理工作与教职工年度考核挂钩，与奖惩挂钩，与文明单位奖励工资挂钩。逐步形成了领导分工明确，责任到人，一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，有效的推进了学校的维稳综治工作。3、学校维稳综治工作会议常规化，定期开展维稳综治工作专题会议，分析工作动态，研究工作方法，检3 / 15查年初工作计划落实情况，做好年终工作总结，以便总结得失，有利于更科学、更有效的组织维稳综治工作。二、加强宣传教育，增强防控意识，形成良好的综合治理氛围。学校是教书育人的场所，加强宣传教育是做好综合治理工作的一个重要环节。首先，我校每学期都请司法部门的领导来校给全体师生做综治报告和知识讲座，学校的法制副校长邵向军也定期来校带领学习讲解中华人民共和国教育法 、 中华人民共和国教师法 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法等法律法规。其次，学校政教处还将*三中中学生行为规范十不准以及有关规定，印制成小册子，发至每个学生，使他们懂法、知法、守法。学校经常利用年级会、班会、宣传橱窗、黑板报、广播、知识竞赛、演讲比赛等多种形式，加强社会治安综合治理宣传工作。校教导处要求政治课教师将法律知识带入课堂，渗透到教学中，收到了良好的宣传教育效果。再次，学校工会牢固树立以人为本的理念，弘扬爱国守法、爱岗敬业、尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、团结邻里的传统美德，积极开展文明家庭、五好家庭、学习型职工等各类创建活动，营造了良好的维稳综治氛围，有力推动了综治工作再上新台阶。另外，学校不断加强宣传的同时也同样不忘记增强防控意识，努力做好消防、交通等方面的4 / 15防控工作，制定切实有效的防控措施，制定合理科学的防控预案，并且利用课外时间在操场上进行了消防演练实践活动，大大增强了师生的安全意识，提高了自救能力。三、完善制度建设，实现综治工作规范化。在开展社会治安综合治理工作中，我们重点抓实制度建设，制定了各项规章制度，另外依据定办发【2016】14 号文件精神，我们又充实制定了部分工作制度，确保综治工作有章可循。如：*三中治安管理暂行规定 、*三中安全文明小区标准 、 *三中维稳应急预案 、*三中调解委员会工作职责 、 *三中治保小组工作职责 、 *三中公共卫生突发事件应急处理工作预案 、 关于进一步加强学校安全工作的通知 （校办（08）2 号文件）等。学校将这些制度制成图板，张贴上墙，促进学校维稳综治工作规范、科学。按照教育部办公厅关于加强学校事故报告工作的通知精神，学校还制定了*三中重大事故报告制度 ，即学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故及其它突发事件以后，应在第一时间向教育主管局及卫生、公安等相关部门报告，食物中毒事件报告内容主要包括食物中毒事故发生的时间、地点（校内或校外） 、中毒人数、中毒原因、主要病状等。传染病流行事件报告内容主要包括传染病开始流行的时间、地点、感染人数、主要症状、卫生医疗机5 / 15构的初步诊断等。安全事故及师生突发事件的报告内容主要包括事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故原因等。同时规定，实行责任追究制度，对事故发生后迟报、漏报、瞒报、隐瞒不报的，严肃追究有关领导人和直接责任人的行政责任，对造成严重后果的，依法追究有关人员的法律责任。我校学生公寓、学生食堂的投入使用，不仅方便了学生生活和学习，而且使学生的安全得到了有力的保障，为了确保学生在校的住宿安全和饮食卫生安全，学校成立了学校后勤安全工作领导小组和*三中卫生防疫与食品卫生安全工作领导小组（校办字063 号文件） ，制定了*三中学生公寓管理制度 、 *三中食堂卫生管理制度 、*三中学生公寓、食堂安全管理制度 ，并加强了对公寓管理员的培训，与食堂承包人签定了承包合同，明确责任，学校还实行领导、班主任检查制度，要求领导班子成员和班主任每天到学生公寓、食堂值班检查卫生安全，发现问题及时解决。各项规章制度的制定和实施，规范了学校的内部管理，加大了综合治理的力度。四、深入开展矛盾纠纷排查调处工作学校对开展矛盾纠纷排查化解工作予以高度重视，把此项工作摆在重要议事日程，建立健全领导责任制，党政一把手负总责、亲自抓，主管领导和其他班子成员分6 / 15工负责,层层落实责任制，通过强化领导包案,明确承办责任人，限时处理等方式，切实加大调处工作力度，提高信访工作质量。按要求成立了以校长为组长、副校长为副组长，各处室主任为成员的矛盾纠纷排查化解工作领导小组，依据定办【2016】14 号文件精神制定了各种规章制度和切实可行的工作方案。学校严格责任追究，强化考核工作，对工作出色的个人，予以奖励，对工作不落实，措施不得力导致矛盾纠纷的人，给予批评。对于排查不深入，不及时、不彻底，瞒报、漏报重要信访信息，调处工作不主动、不及时推诿、敷衍的领导，由责任不清，处理不当致使矛盾纠纷激化升级，引发群体性事件造成重大影响或严重后果的，将严格按照有关规定追究相关人员的责任。五、发挥保卫科在社会治安综合治理工作中的重要作用。我校保卫科在县综治委、司法部门和东城派出所的关心支持下，在学校社会综合治理方面做了大量的工作，发挥了重要作用。学校自从启用新大门后，教学区和教师生活区实行分离，对教学区进行封闭管理，教学坏境得到了较大的改善，为此，学校制定了*三中保卫人员管理办法 （校办字063 号文件）规定，保卫科实行 24 小时值班制度，每班两人，着装上岗，管理好禁止线内的交7 / 15通安全，禁止在校门口摆摊设点，停放机动车辆；实行来人来访登记，对不明真相的外来人员进行询问，禁止社会闲杂人员进入校园，学生自行车、电动车分班管理，分班摆放整齐，到目前为止，学校未发生自行车、电动车等重大物品丢失事件。除门卫值班外，在校园内进行巡逻，对校内发生偶发事件或治安及时处理并向公安部门报告。管理办法还将保卫人员的工作情况与奖惩挂钩，进行考核，极大地调动了保卫人员的工作积极性，保卫科还配合班主任对违纪的学生进行教育和处理。学生佩戴胸牌进入校园，外出学生必须有班主任签发的请假条，其他工作人员进出校园实行门卫登记制度。学校还与东城派出所联合成立了治安警务室，有力地保证了校内良好的环境和稳定的教学秩序。六、扎实开展消防安全工作。学校是人群密集的场所，特别是我校学生公寓、食堂投入使用后，消防安全工作更加重要。我们的做法是：高度重视，认识到位，落实措施，防患于未然。首先，我们制定了一系列消防安全管理制度和*三中学生公寓火灾突发事件应急处理预案并加以落实。其次，按消防要求，购置大批消防器材，分别在男、女公寓，学生食堂安装，配备了消防应急灯 52 盏，安全出口指示 14 处，消防栓（箱）19 个，干粉灭火器 48 只，设置消防增压专用三泵8 / 15一台并配接专用线路，在校园水塘增设了不锈钢防护栏和人身安全警示牌等，总价值两万六千多元。同时，定期请消防大队的同志来检查指导消防设施和消防安全工作。建校以来，我校未发生过一起火灾事故和人身安全事故。学校还在经费紧张的情况下，为了确保学生的交通安全和人身安全，在学校大门口安装了两条减速带。七、交通安全工作常抓不懈。我校东大门面对车辆多、车速快、流量大的定城东城水泥大道，骑自行车上学的学生有三千多人，因此，交通安全工作对我校来说十分重要，对学生加强交通安全教育时刻都摆在我们各项工作的突出位置，任务艰巨，责任重大。多年来，在上级领导和交警部门的关心下，经过我校全体师生的共同努力，我校师生未发生一起交通事故，原因一是县委、县政府高度重视中小学生交通安生工作，多次召开交通安全工作会议并下发文件，强调学校对学生加强交通安全教育。我校是*县第一个交通安全宣传站，每年开学初县交警大队领导都来我校为新生做交通安全教育报告，举一些发生在我们身边的，发生在我县内的交通事故典型事例案例，对学生加强交通安全教育。根据我校学生骑自行车人数多，学生骑车与行人争道，骑车驶上快车道，拐弯不打手势，骑车带人等现象，县交警大队还为每个骑车学生发放了骑自行车违章记录卡和宣传材料，并9 / 15与学校配合规范学生的骑车行为。县领导十分重视我校交通安全工作，曾多次到我校大门口，关注和了解学生放学时的交通安全和学生疏散情况。县交警大队的值勤人员也在学生放学的高峰期在东城路上巡逻。原因二是学校始终把交通安全工作放在重要位置来抓，每次开会都具体布置交通安全工作，采取多种形式加强交通安全宣传。学校实行了领导值班制度，每天上学、放学都有值班领导在校大门口值班，与保卫科值班人员一起驱散停放在大门口的机动车辆，指挥学生推车步行和疏散，要求学生走人行道，另外，我们还有计划地召开学生家长会，与学生家长一起加强学生的交通安全教育，收到了良好的效果。八、建设“和谐校园” ，为综治工作增光添彩。1、创建“人文校园”一个生机盎然、文明有序，富有文化内涵的育人环境，能够陶冶学生高尚的道德情操，激发学生的集体荣誉感和奋发进取的精神，能够使学生获得赏心悦目的精神享受。为此，我校非常重视校园文化建设，坚持创建“人文校园” ，努力营造浓厚的校园文化氛围，为学生提供展示才华、提升人文素养的广阔舞台。学校每年举办一届校园文化艺术节，每年召开一届运动会，开展各种形式的文体活动，丰富校园文化生活。2016 年第六届校园文化节、2016 年第七届校园文化节更是形式多样，内容丰富，如：10 / 15“中学生书画比赛” 、 “广播体操比赛” 、 “秋季运动会” 、“迎国庆歌咏比赛” ， “我最尊敬的老师”征文演讲比赛、“八荣八耻”演讲比赛、 “红色之旅”征文演讲比赛等。春华秋实，学校的校园文化建设取得了累累硕果，我校学生参加各种演讲比赛、征文比赛和文艺演出活动，均取得了不俗的成绩：在安徽省“红色之旅”演讲比赛中，我校学生胡志成和高坤越分别荣获了省特等奖和省一等奖的优异成绩。我校的黄梅歌舞到底人间欢乐多参加滁州市中小学生文艺汇演，取得了二等奖的好成绩，学校代表*县参加滁州市中学生田径运动会，获得男女团体总分第二名。校园文化建设不仅培养了学生的集体主义观念，锻炼了学生的动手动脑能力，而且调动了学生自主学习，参与学习实践的积极性，激发了学生主动探求知识的热情，促使学生在德、智、体、美、劳各方面得到普遍发展，同时也增加了学校的人文内涵，铺垫了学校的文化底蕴，促使学校的办学日益向人文化、品位化方向发展。2、创建“诚信校园”构建和谐社会和平安社区，应该首先从学校做起。学校作为树人育人的机构，有义务承担起建构孩子健康人格的责任，有责任去构建孩子正确的人生观和价值观，完善孩子的人格系统，培养高素质的社会公民。因此，我11 / 15们开创性的组织创建“诚信校园”系列活动，开设“诚信考场” （无人监考考场） 、号召学生争做“诚信学生” 。首先由学生自愿报名，班主任把关，再与年级组签订协议，并由创建“诚信校园”办公室公示，接受全校师生监督。我们希望利用这种方式加强对学生进行诚信教育和人格品质教育，也希望利用这种方式来推动文明创建工作再上新台阶。我校在期末考试中设立“诚信考场” ，学生自愿报名参加诚信考试。 “诚信考场”里，既有成绩优异的同学，也有弱科的同学，他们都能以参加诚信考试为荣，自觉遵守自己的诚信诺言。在考试进行中，考生们态度端正、答题认真、秩序井然、不抄袭、不喧哗。考试以后，同学们纷纷表示愿意参加这种没有老师监考的考试，认为参加这种考试可以使自己的水平真正的发挥出来。更多的同学则表示这种考试让自己真实感受到了被尊重的滋味，自己也真正战胜了内心潜藏的虚荣心。可喜的是很多同学都表示诚信考试是自己人生中一次难以忘怀的经历和一笔宝贵的财富。滁州电视台对我校创建“诚信校园”活动进行了专题新闻报道，受到社会各界的广泛关注。今后，我校将继续做好“诚信校园”创建工作，力争将法律公德，诚信意识渗透到每一个师生的心田。各班级学生申报“诚信学生”人数占班级人数 60%以上，并且12 / 15班级不发生一例违纪行为的班级将被授予“诚信班级”称号。学期结束，学校将为“诚信班级”挂牌，给“诚信学生”颁发证书， “诚信班级”的老师和“诚信学生”将作为主要评优对象。对连续获得“诚信班级”的集体和个人，学校将给与奖励。3、创建“平安校园”学校是教书育人，传播知识文明的地方，是净化人类灵魂，培养人类优秀品质的地方。为了营造一个和谐、宁静、平安的校园环境，我们在紧抓教学不放松的情况下，积极创建“平安校园” ，加强维稳工作，并把创建“平安校园”和维稳工作作为一项重要工作来抓，以便确保教学环境的平安、宁静、文明、有序。为此，我们做了如下的工作：（1）今年五月份以来，我校积极响应省市县各级号召，把校园安全工作当做学校工作的重中之重，实行安全工作责任制和责任追究制，校长室与各个部门年级、班级层层签订安全工作责任状，明确责任，落实任务，确保我校至今未发生一起校园治安刑事案件。（2）各部门自查自纠，全方位消除安全隐患，学校利用节假日将校园内的“漏、坏、破”角落修葺一新，教室装修明亮，楼前白色瓷砖清洁如镜，水电设施全新安装，课桌椅维修一新等等。校园内，无论是教学场所还是13 / 15其他活动场所，均无一处安全隐患。（3）学校高度重视安全卫生工作，不断提高师生的安全意识。学校每学期都邀请司法、卫生、交通等部门的领导来校为师生做法律、卫生、交通安全等工作报告和知识讲座，促使师生能够警钟长鸣，确保学校不发生任何安全、卫生事故。4. 创建“自助式管理校园”为了加强学生的思想道德教育，提高学生的公德素质，规范学生的行为举止，本着“以人为本”的宗旨，我校开展创建“稽查校园”活动，精心开创学生自助式管理模式，意在发挥学生的主体意识，努力营造学生高度自治的良好氛围。具体做法是：精选部分有管理潜力的学生，组建“护校队”和“学生稽查队” ，从讲究卫生、举止得体、言语文明等方面管理学生。 “护校队”和“学生稽查队”受校团委和学生会的领导，分布在校园各个功能区开展稽查工作。此项活动已经变成我校管理工作的又一亮点。5. 创建省“绿色学校”近年来，我校本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针，在现有基础上努力筹措资金，用于改善办学条件，拓展绿色空间，创建“绿色校园” ，力求学校的可持续发展，力求教师与学生的和谐、领导与教师的和谐、师生与自然的和谐，全心全意为广大师生提供一个花园式的14 / 15学习环境，提供一个和谐融洽的生活场所。（1）常抓卫生不放手，保证校园环保、卫生。我校制订了*三中卫生管理暂行办法 ，成立了卫生检查小组。各班级坚持执行每天卫生区一小扫，每周一大