语言教案（2015.）

活动名称 宝贝盒 语言 活动目标 1 体验宝贝盒留给大家的快乐回忆 2 在教师的引导下大胆想象 愿意在同伴面前讲述 教学准备 幼儿用书 磁带 CD 活 动 过 程课堂增减 1 教师完整讲述故事 教师 小朋友们 听完了君君的故事 妈妈说她也有一个宝 贝盒 那小朋友们 你们再来猜一猜妈妈的宝贝盒里面有什 么呢 妈妈为什么要保存这些东西 2 教师讲述故事并提问 教师 君君为什么要留着球 纸飞机和树叶对君君有什么意义 君君为什么要留着它们 小朋友们想一想 君君和妈妈保留的这些物品对她们都有什 么意义呢 3 幼儿打开书进行自由阅读 教师 小朋友们 请你们拿出幼儿用书 翻看故事 注意观 察画面 并且自己尝试讲述故事 一会儿老师请你们说一说 4 复述故事 幼儿复述故事的内容 教师给予一定的提示 帮助幼儿记忆 故事 理解故事的含义 1 可让幼儿将自己收 集的宝贝拿出来向其 他幼儿介绍 2 在活动开始前 教 师可让幼儿展示自己 喜欢的宝贝 并可以 将自己与这件宝贝的 故事通过绘画的形式 记录下来 活动反思 通过这个活动 使幼儿发现自己到认识自己 从而初步了解自己在成长过程中遇 到的一些事情 教师可鼓励幼儿在集体面前大胆讲述 激发幼儿乐意参加集体游戏的 积极情感 活动名称 粗心的小耗子 语言 活动目标 1 通过生动有趣的画面 使幼儿理解故事内容 2 能够认识区分数量和顺序的概念 3 激发幼儿的童心 让幼儿爱上阅读 教学准备 幼儿用书 教学挂图 磁带 CD 活 动 过 程课堂增减 1 教师念 小老鼠上灯台 引导幼儿听故事 教师 我们一起念念 小老鼠上灯台 的儿歌吧 小老鼠 上灯台 偷油吃 下不来 喵喵喵 猫来了 叽里咕噜滚下 来 小老鼠这么爱吃东西 看它今天又去找什么好吃的了 我们 一起来听故事 粗心的小耗子 2 教师引导幼儿观看教学挂图 讲述故事 教师 小老鼠找到好吃的了吗 有没有把好吃的带回家 为 什么 请小朋友跟老师一起看一看故事吧 3 幼儿看着幼儿用书 听教师完整地讲述一遍故事 教师 小老鼠去了哪里 它在干什么 小老鼠高兴吗 小老鼠捡到了什么 有几颗什么颜色的豆子 小老鼠又看见了什么 有几颗 小老鼠回家的路上 发生了什么事情 我们能不能学小老鼠这样 它太粗心了 我们以后做事情的 时候可不能这么粗心 4 幼儿自主阅读 5 复述故事 故事情节简单 教师可以带幼儿一起复述故事 也可以抽取 其中一页让幼儿讲述 1 教师带领幼儿根据 故事情节玩小老鼠捡 豆子的游戏 2 引导幼儿在数学区 角学习区分数量和序 数 活动反思 通过本次活动幼儿能清楚地了解故事内容 同时也感受到了故事的趣味性 让幼 儿爱上阅读活动 活动名称 健康好宝宝 语言 讲述活动 活动目标 1 熟练念读儿歌 丰富词汇 营养均衡 2 主动在集体面前讲述 大胆发表对如何做健康好宝宝的看法 3 懂得健康的饮食习惯 教学准备 幼儿用书 磁带 CD 活 动 过 程课堂增减 1 请幼儿看幼儿用书 引导幼儿观察 理解画面内容 教师 图片上宝宝在做什么 是怎么吃的 为什么大口地吃青菜萝卜 另一个宝宝在做什么 怎么拍球的 做运动对身体有什么好处 2 欣赏并理解儿歌 健康好宝宝 教师朗诵儿歌 健康好宝宝 3 引导幼儿谈谈怎么做一个健康的好宝宝 教师 做健康的好宝宝 应该吃哪些有营养的食物 吃的时 候注意什么 除了饮食和锻炼 做健康好宝宝还应该注意什么 4 请幼儿到集体面前讲述自己的想法 1 幼儿和教师一 起学念儿歌 教 师用动作提示 2 教师请幼儿自 由地交流自己的 想法 3 引导幼儿有重 点地讲述如何做 健康好宝宝 活动反思 在本次活动中 教师要注意引导幼儿结合自己的生活经验讲述 在讲述的同时 使幼儿感受到身体锻炼 好的饮食习惯对健康的重要性 活动名称 中秋节的故事 活动目标 1 理解神话故事情节 知道中秋节的一些习俗 丰富词汇 月亮 晚 上 中秋节 2 运用语言 动作 绘画等多种形式表现自己对故事的理解 3 感受中秋节团圆的欢乐气氛 教学准备 1 幼儿用书 练习册 磁带 CD 教学插图 2 图画纸 记号笔 3 月饼一块 4 中秋节的故事 磁带 活 动 过 程课堂增减 1 教师出示月饼 引起幼儿兴趣 引出 中秋节的故事 教师 这是什么 你吃过月饼吗 月饼是在什么节日吃的 你知道为什么中秋节要吃月饼吗 2 教师讲述故事 幼儿安静地倾听 教师 一起来听故事 中秋节的故事 3 教师提问 帮助幼儿理解故事 教师 后羿为什么要射日 王母娘娘奖给后羿什么了 谁偷了长生不老药 教师边提问边再次讲述一遍故事 4 引导幼儿想象月亮上的场景 并尝试用不同的形式表现 教师 大家觉得月亮上还有什么呢 月亮上是怎么庆祝中秋节的呢 小朋友们想的 说的太美了 我们一起把内容画出来 播放故事磁带 幼儿边听边画月饼 5 展示幼儿作品 师生共同欣赏幼儿作品 并鼓励幼儿与同伴交流自己画的月饼 1 在活动中引 导幼儿欣赏不同 形状的月饼 2 鼓励幼儿用 绘画的方法设计 装饰自己喜欢的 月饼造型 活动反思 教师在活动中要注意引导幼儿用自己的方式表现作品 这样更有利于幼儿理解故 事 培养他们的综合能力 活动名称 刺猬树 语言 活动目标 1 通过观察图画 理解故事的内容学习 蘑菇 刺猬 栗子 树林 这四个词 2 通过观察画面 认识栗子树 体会故事中小兔子紧张害怕的心情 3 感受大自然的奇妙 乐于去探索和发现 教学准备 幼儿用书 磁带 CD 活 动 过 程课堂增减 1 引导幼儿听磁带 CD 提问并讨论 教师 你们猜猜 小兔子看到了什么 你们觉得 妈妈要带小兔子捉的 小刺猬 是什么呀 2 教师完整讲述 教师将书面向幼儿 在讲述故事的同时 边指向画面边提问 幼儿 教师 这棵树长得什么样呢 树上发出了什么声音 小兔子是什么表情 她怎么办的 小兔子回家后怎么办的 那妈妈呢 小兔子后来还害怕吗 刺猬 究竟是什么呢 3 幼儿自由阅读 教师 现在请小朋友自己翻看这个故事 注意观察图画 并 尝试根据图画来讲述这个故事的主要情节 一会儿老师要请 你们说一说 4 幼儿复述故事 教师 现在请小朋友根据图画讲述故事 每一个小朋友说一 幅图 教师进行点评 表扬表述清楚 流畅的幼儿 1 讨论 为什么一开 始小兔子会那么害怕 你们吃过栗子吗 栗 子是什么样的 2 教师可带领幼儿观 察栗子树的图片 引 导幼儿了解栗子的外 部特征 活动反思 在这个故事中 因为小兔子没有见过栗子 就被栗子吓到了 幼儿也会这样 对 未知的事物感到恐惧 教师要引导幼儿多去了解这个世界 在自然界还有很多奇妙的 事情 等待着幼儿去发现 活动名称 小路沙沙 语言 文学欣赏 散文 活动目标 1 欣赏散文 仔细观察图片 根据画面理解散文内容 2 感受散文语言的优美 丰富象声词 踢踏踢踏 嘎吱嘎吱 3 感受秋风 落叶和小动物的亲密关系 尝试大胆讲述散文内容 教学准备 幼儿用书 磁带 CD 活 动 过 程课堂增减 教师 小朋友们好 这节课我们要一起上语言课 小朋友们都知道秋天来啦 树叶都随着风儿飘落下来 那么今天 我们就来欣赏秋叶飘落地上的美景吧 1 教师引导幼儿观看第一幅图片 引导幼儿感受秋天 欣赏和描述画面的景 色 教师 看看图片里有哪些树 秋天到了 它们有什么变化 树林里的小路是什么样子的 引导幼儿回答后 与幼儿共同讲述第一幅图的内容 2 鼓励幼儿猜测接下来的内容 并大胆表述出来 教师 在铺满了五彩树叶的小路上 会有谁来呢 鼓励幼儿大胆猜测 并说出自己的想法 3 教师引导幼儿继续观看图片并讲述图片内容 教师 谁走过小路 它在干什么 铺满了树叶的小路会发出什么样的声音 像什么呢 请个别幼儿尝试完整地讲述一幅图片的内容 师生共同把图片连起来讲述 4 教师引导幼儿观看散文的最后一幅图片 组织幼儿讨论 理解散文内容 教师 风儿来了 小动物们在干什么 小动物们这么喜欢铺满了五彩树叶的小路 他们会愿意风儿来吹跑树叶吗 小动物们挡住风儿 说了些什么呢 5 师幼共同完整地讲述图片的内容 鼓励个别幼儿在集体面前大胆地进行表演 6 播放 小