植物学实习报告_0

1 / 33植物学实习报告植物学实习报告一.实习目的：1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人协作的能力。2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。二.实习意义：1.通过实习，可以复习课堂所学的植物学理论知识，实践2 / 33检验理论，以达到知识的升华。2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识，激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。三实习地点：北京植物园、中科院植物园、香山公园等。四实习时间：2016-6-13 / 33五.植物辨认这次的实习给我的一个最大的困难就是辨认那些非常相似的植 物，尤其是羊蹄甲、红花羊蹄甲、紫荆洋蹄甲，还有石蒜科的蜘蛛兰和文殊兰的辨认等，真的很难区分，但经过查书，将其的辨别的特征列如下面：芸香科植物叶多为复叶或单身复叶。有发达的油腺，含芳香油，在叶上表现为透明的小点，子房上位，花盘发达；外轮雄蕊常和花瓣对生。本科约 150 属，1500 种，分布于热带和温带。我国产 29 属，约 150 种，南北均有分布。代表植物4 / 331.花椒属 乔木或灌木，常有皮刺。奇数羽状复叶。花小，单性，稀两性。蓇葖果，含 1 黑色光亮的种子，例如：花椒、2柑桔属 常绿乔木或灌木，常有刺。叶互生，单身复叶。花常两性；花瓣常 5；雄蕊 15 或更多；子房多室。果为柑果，例如: 桔、甜橙、柚、柠檬 、佛手柑、酸橙、代代花。3黄檗属 落叶乔木。奇数羽状复叶对生；小叶具透明小点。花小，单性。核果。 例如：黄檗.羊蹄甲、红花羊蹄甲、紫荆洋蹄甲的区别：羊蹄甲：雄蕊 3-4 枚，花瓣倒披针形，叶裂片稍或钝。红花羊蹄甲：雄蕊 5 枚，花为总状花序，花瓣紫红色，披针形。5 / 33紫荆洋蹄甲：雄蕊 5 枚，花为伞房花序，花瓣淡红色，卵状短圆形，有荚果。其检索表如下：1. 雄蕊 5 枚2. 花为总状花序，果不实。-红花羊蹄甲2. 花为伞房花序，有荚果。-紫荆洋蹄甲1.雄蕊 3-4 枚，花瓣倒披针形。-羊蹄甲. 石蒜科蜘蛛兰和文殊兰的区别：蜘蛛兰的主要特征：具鳞茎，叶稍肉质，剑形，无叶柄，形似对生；具膜质的佛焰苞状总苞；伞形花序有花数朵，花白色无梗；花被裂片线形；雄蕊的花丝基部合生成的杯状体漏斗状或钟状，顶端具齿。6 / 33文殊兰的主要特征：鳞茎近于长柱形；叶具肉质，披针形，边缘波状，暗绿色，螺旋状生于基部；花茎直立，伞形花序有花数朵至约 20 朵；佛焰苞总苞片 2 片，反折；花高脚碟状，稍有芳香味，花被管顶部白色、其余稍红褐色。.马尾松与湿地松的区别：马尾松特征；树干较直，树皮深褐色，端褐色叶 2 针 1 束，罕3 针 1 束，长 12-20CM，质软，叶缘有细锯齿；树脂脂道 4-8，边生。球果长卵形，长 4-7CM，径,有短柄 ,成熟时栗褐色脱落而不,脱落而不突存树上,种鳞的鳞背扁平,横不很显著,鳞脐不突起,无剌。湿地松特征；树干通直，树皮灰褐色，针叶二针或三针一束，长 1830 厘米，深绿色，腹背两面均有气孔线，边缘有细锯齿，无树脂，球果长圆锥形，23 个聚生。种子卵圆，7 / 33具三棱。水杉形态特征：水杉高达米，胸径达米；树皮灰褐色或深灰色，裂成条片状脱落；小枝对生或近对生，下垂。叶交互对生，在绿色脱落的侧生小枝上排成羽状 2 列，线形，柔软，几无柄，通常长厘米，宽毫米，上面中脉凹下，下面沿中脉两侧有 4-8 条气孔线。雌雄同株，雄球花单生叶腋或苞腋，卵圆形，交互对生排成总状或圆锥花序 状，雄蕊交互对生，约 20 枚，花药 3，花丝短，药隔显著；雌球花单生侧枝顶端，由 22-28 枚交互对生的苞鳞和球鳞所组成，各有 5-9 胚珠。球果下垂，当年成熟，近球形或长圆状球形，微具四棱，长厘米；种鳞极薄，透明；苞鳞木质，盾形，背面横菱形，有一横槽 ，熟时深褐色；种子倒卵形，扁平，周围有窄翅，先端有凹缺。六标本采集 标本的采集是我们植物实习的一个很重要内容，既考我们的专业知识，又考我们的动手能力，更考我们的观察能力，下面是8 / 33植物标本的几种采集方法：木本植物的采集木本植物一般是指乔木、灌木或木质藤木植物而言，采集时要选择生长正常无病无害的植株为采集对象，并在这植株上选择有代表性的小枝作为标本。所才标本一般要带有叶、花或果实。采集时用枝剪不能用手折，以保持标本的美观与完整。所采标本大小要适中。草本植物的采集高大的草本植物的采集方法一般与木本植物相同。但较小的植株除了采集它的叶、花、果各部分之9 / 33外，必要时采集它的地下部分，如根茎、匍匐茎和根系等，尽量挖取。因为有时候地下部分是我们辨别分类的重要依据。七 标本的压制我们一般是制作蜡叶标本，主要有下面的操作步骤：整理标本把标本上多余无用的密迭枝叶疏剪去一部分，免得遮盖花果。编号把采集的同种植物编同一号数，所编的号数要与野外采集记录号数一致。压制我们用木质的夹板来压，在底板铺上一层厚的草纸，将整理的标本平放于草纸上并展平，正反叶弄好，然后盖上草纸。大的花果要用厚一点的草纸。压制时要将标本的首尾互相调换，使木夹内的标本和草纸整齐平坦，重叠到10 / 33一定高度时，即用绳子将木夹捆住。换纸新压的标本每天换纸一次，以后隔三四天换一次。初换纸时必须将覆压的纸条、折叠的叶子和花小心张开。这是压制的关键。在换纸的过程中，如发现花果脱落须将其放入纸袋中与标本压在一起，并在纸袋外面写上与标本相同的号数，以免混乱八实习体会：在这短短的五天植物野外实习中，我亲身体验了辨别植物、采集和制作标本的全程。在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课堂内与课堂外的学 号：111001010029姓 名：刘亚香指 导 教 师：容丽老师11 / 332016 年 07 月 11 日一、实习小组分工.二、实习目的.三、实习时间及地点.四、实习主要内容.黄平飞云崖.2苗岭国家地质公园.2五、实习心得体会.12 / 33一、实习小组分工组长：李景川组员：刘亚香、李菊阳、刘科、刘晓贞、禄健、陆园、罗标、李光平组长负责协调和管理全体成员的行程，安全以及协调组内的实习工作的分配合作，保证本小组的实习任务的圆满完成。组员在本次实习过程中认真完成各科老师布置下来的实习任务，服从实习老师和组长的分配与调度，与本组员通力合作，共同完成全程实习。二、实习目的通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实际相相结合，进一步培养独立工作及与人协作的能力。认识施秉县云台山地区植被的主要特征及分布规律，对该地区常见的植物有一定的鉴别能力，掌握利用样方法调查植物群落的13 / 33方法,学习用正确的方法和手段来观察和研究植物，达到提高分析和综合的能力。通过观察、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养 我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属和种.三、实习时间及地点1、7 月 6 号上午 贵州凯里黄平2、7 月 7 号 苗岭国家地质公园3、7 月 10 号回贵阳、11 号整理实习资料四、实习主要内容黄平飞云崖飞云崖作为黄平最为著名的景点，因其丰富的文化底蕴，14 / 33奇丽的自然景观，散发着贵州特有的浓郁的民族风情，每年吸引着众多的观光游客和文化研究者。我们来到飞云崖已经是下午了，不过看到如此郁郁葱葱的森林，我们早已按捺不住激动的心情,想投入这大自然的怀抱. 地理环境黄平处在黔中丘原向黔东丘陵的过渡地带上。地势由西、西北向东、东南逐渐降低。海拔高度在 6001200 米，最高峰在西北部纸房的轿顶山，海拔米，最低点位于东南角的清水江畔镰刀湾，海拔为 519 米。云贵高原的地质构造形成这里山、丘陵、河流、溶洞、峡谷、坝子等地形地貌，地形北部为武陵山的余脉，多为中低山，坡陡谷深，南部为苗岭山脉余系，为中低山丘陵，中部为河谷坝子和丘陵地带。境内坝子土地肥沃，物产丰富。黄平气候属亚热带季风性湿润气候，四季分明，冬无严寒，夏无酷署，四季宜人，年平均气温 13-16.年均降雨量毫米。雨热同季，适宜林木的生长。 种质资源15 / 33共有 137 科 392 属 750 种。其中国家一级保护树种有银杏、银杉、红豆杉、水杉等，二级保护树种有台湾杉、福建柏、翠柏、香樟、鹅掌楸、厚朴、凹叶厚朴、金银花、榉树、喜树、香果树、杜仲、伞花木、十齿花、马尾松、金钱柳等。主要植被以亚热带阔叶林和马尾松纯林为主的森林类型，分布在全县十四个乡镇，目前朱家山、大湾山等局部地带有壳斗科、樟科、山茶科为主的常绿阔叶林原生植被分布，其它地区的植被均为次生植被。(二)、苗岭国家地质公园1) 概况云台山位于施秉县城北十三公里处，乘车前往大约需要 20分钟。该风景区由云台山、外营台、轿顶山及大田垴等群峰组成。面积约二百一十平方公里，主峰团仑岩海拔一千零六十六米，突起于群山之间，因山形“四面削成，独出于云霄之半” ，山巅如台，加之云雾缭绕，故名云台山。整个地势西北较高，东南较低，平均海拔 800 米左右，水热同季，气16 / 33候温暖湿润，素有“舞阳明珠”之称。属亚热带湿润季风气侯区，气候具有季风性、高原性特点，夏无酷暑，冬无严寒，温和湿润，太阳辐射弱，日照时数少，年总辐射每平方米 3538 兆焦耳，日照时数 1197 小时年平均气温 1416.来到云台山我才知道什么叫做爬山，那石梯子简直就是成直角，上坡不容易，下坡更困难，腿直接就是抖着下来的。云台山受人为破坏较少，因而森林茂密，植物种类繁多。群峰鼎立，层峦叠嶂，沟壑纵横，怪石崛起，加之溪水清澈，植被茂密，已被列为贵州省著名的国家级风景名胜区。山间珍稀等植物近 400 种，珍贵等动物近百种，被称17 / 33为“植物宝盆、动物宝库” ，是贵州东线探险寻幽的旅游宝地。园林植物综合实习报告实习时间：2016 年 11 月 29 日2016 年 12 月 3 日实习地点：杭州植物园、柳浪闻莺、长桥公园、花港观鱼、学校温室、学校盆景园植物综合实习是风景园林教学中不可分割的重要组成部分，18 / 33众所周知，植物对于风景园林专业来说是十分重要的，只有掌握好植物，才能在设计的过程中正真将植物运用到设计中去。而植物综合实习是理论联系实际的最佳渠道，它是巩固和加深课堂教学内容的重要环节。一、实习目的和意义1、 回忆、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系实际，更好的掌握有关植物的知识。2、认知更多的植物种类，扩大植物的知识面 。3、培养学生科学的学习态度，吃苦耐劳的精神、 严明的纪律以及团队协作的精神。4、利用外出实习重新激发学生对植物的兴趣，使学生发自内心的想去了解 学习植物。5、提高学生的自我动手能力， 进一步培养工作的独立性，开发学习植物学的积极性和主动性。二、实习过程19 / 3311 月 29 日，我们来到了杭州植物园。在那里，老师主要介绍和讲解了杭州植物园内一系列的植物，其中以松科类、杉科类、柏科类植物为主。其中松科类植物一般为常绿乔木,很少为灌木,树皮多为鳞片状,叶子针形,花单性,雌雄同株,结球果,卵圆形或圆锥形,有木质的鳞片 ；杉科类植物为常绿或落叶乔木，叶针状、鳞片状或线形，螺旋排列或交互对生 ；柏科类植物为常绿乔木，树高达 20 米，幼树树冠卵状尖塔形，叶枝扁平。树皮灰色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。另外，由于我们小组的明确分工，我们很快便进入了学习的状态。我们分别对常见树木的形态特征、种类及分布规律进行了详细的观察、记录以及拍摄，对于那些不认识或不清楚的植物我们就通过查阅植物志、检索表等进行鉴定。经过这次对植物的认知，我们学到了课堂上许多学不到的东西，像许多物种的鉴别特征是教科书上找不到的，而这些来源于具体实践的知识是我们本次实习中最大的收获。另外，在认知植物的过程中，我们深刻的感受到了植物实习的重要性，它让我们了解到只有实习才能使知识的直观性和鲜活性清清楚楚地摆在面前，这不是从课堂上那几20 / 33张漂亮图片中能感受的到的。11 月 30 日，我们来到了杭州柳浪闻莺。在此，我们进行了植物景观测绘。尽管那天的天气十分不尽人意，但我们小组成员仍不畏艰辛，努力将任务完成。在测绘的过程中，我们发现团结是十分重要的，因为测绘工作的任务是环环相扣的，只要其中一环出错就会影响最后的结果。但值得高兴的是，我们小组成员最后通过了团结的考验，成功完成了测绘植物景观的任务。由于有了先前测绘的工作经验，在 12 月 1 日花港观鱼的测绘中，我们很顺利的完成了测绘的任务。12 月 2 日，我们来到了萧山花木城。萧山花木城是浙江最大的花木交易市场，主要提供绿化苗木、花卉盆景,园艺资材供应,园林景观等。我们到那里进行了一系列的调查，了解了主要花卉的原产地、形态特征、生态习性以及栽培方式。尽管这个过程中碰了许多次的壁，但我们并没有畏惧，因为我们知道在日后的生活总中碰壁之事一定会有，与其等到将来，不如现在开始适应。说实在的，我们应该感谢花卉学的这次实习，不仅让我们拓宽了花卉的知识范围，而且让我们体验到现实生活中工作的艰辛。21 / 3312 月 3 日，也就是实习的最后一天。上午，我们在学校的温室进行植物小品制作。这是我们第一次做植物小品，因此，刚开始我们做的时候丝毫找不到头绪，但经过不断的尝试探索后，我们逐渐摸出了规律，最终靠着大家的努力把它完成了。俗话说的好：“良好的开端是成功的一半” 。从这次的植物小品制作中，我们知道了确定立意是多么的重要，因为只有确定了立意后才能够去选择所需要的素材，也只有这样才能继续往下做。 。 。当天下午，我们来到了学校的盆景园进行植物栽培管理。在那里，我们了解了怎样修剪植物。首先，装备设施是必须的。众所周知，磨钝、发粘、锈迹斑斑的刃口则会无谓地加重工作负担。这些问题还可能导致木质出现压伤和撕裂，从而造成植物受伤。因而，我们需要几把质量较好的修枝剪、长柄剪刀以及锯子，可以让我们更轻松的完成剪枝工作。其次，在灌木从休眠状态醒来之前的初春，就用长柄修枝剪刀或者修枝锯剪去地面上的老茎，这样更有利于枝条快速更新。另外，对于枯败、过度生长或者毫无生机的灌木，砍掉其露出地面的部分可以让它们重获新生。三、收获与体会在这洒满汗水的五天中我们收获了许多，觉得即使再辛苦22 / 33也是值得的。植物综合实习巩固了我们的课堂知识。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际，不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识的运用能力。在实习的过程中，我们看到了很多以前从没有看到过的一些乔木、灌木甚至草本，其陌生的外形激发了我们的学习兴趣，还扩大了我们的视野，增长了我们的见识。此次实习活动除增长了我们的知识外，还培养了小组成员间团结协作的精神。在实习过程中小组成员间分工明确。有负责听老师讲解并记录的，有负责采集的，有负责挂号签的，也有负责提工具的。在完成相关实习作业的过程中，大家共同努力，一起整理，一起记录，将自己学到的拿出来与小组成员共享，促进共同提高。在并肩23 / 33战斗的时光里，我们不仅收获了知识，更增进了相互了解，加深了同学友谊。还有重要的一点是：在此次实习中，我们深刻地认识到环境是植物赖以生存的基础，植物的分布反映了相应的环境，植物的生存与环境紧密相连。所以说，如果想要植物的长势良好，那么我们就要保护好环境，禁止一系列破坏环境的措施；同理，如果想要环境良好，那么我们就要保护树木甚至种植更多的树木。我们充分享受到了此次实习带来的乐趣。从微观的角度来说，它拓宽了我们的知识面，使我们能更好的将植物融入到设计当中；从宏观的角度来说，它有助于更好地提高和拓展我们的专业素质，为我们以后踏入社会奠定了坚实的基础。植物实习虽然已经结束了，但这次的实习在我们的生活中仅仅是一个开始，在今后的学习中，我们会利用所学知识继续不断地研究和探索，努力去拓宽自己的植物知识。四、意见与建议1、实习之前，对学生的思想工作做的不够，好多学生将此次实习作为旅游，这就完全失去了实习的意义。24 / 332、实习时间利用率不够，早上到达目的地往往就要很晚，下午 3 点左右又要离开，如果安排得当，时间的利用率可以大大提高。3、实习组织欠缺，老师人数明显不足，一个老师带两个班，有时难免心有余而力不足，教学效果不是很好。植物学实习报告一、实习的目的和意义 实习的目的：1）把书本知识和实际结合起来，巩固课堂知识。 2）培养学生分析和解决实际问题的能力。3）了解在不同生态条件下的药用植物形态和类型及其药用价值。4）通过野外实习，学会基本的植物采集，辨别的步骤方法，培养独立的工作能力。 5）掌握采集、压制、制作植物标本的方法以及植物鉴定方法。 6）了解植物的多样性，认识自然、了解自然。 二、实习的时间及地点25 / 33时间：2016 年 8 月 17 日8 月 24 日 地点：六安金寨县马鬃岭 三、实习地点简介大学植物学野外实习报告 前言：通过接近一年植物学的学习，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，提高我们的综合素质，我们进行了为期一周的野外实习。接触了大自然，了解到了生物的多样性。这次实习使我们对探索自然界的奥秘有了初步理解和兴趣。一、实习的目的及意义1、通过实习，理论与实践相结合，巩固和提高课堂所学的知识。.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的结合。2、学习懂得用科学方法观察和研究植物。3、初步掌握植物的采集、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为以后的工作和学习打下基础。26 / 334、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严格的组织纪律性和团结合作精神。且进一步培养独立工作能力。5、得到验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识。6、通过野外观察，准确、熟练掌握植物形态学术语。7、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，扩大和丰富了植物分类学的知识范围。8、学会了观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力，学会了鉴定植物的方法。9、通过实习，了解常见的植被和群落类型，认识植物的生长发育、变异、分布与环境的关系，加强我们对植物与环境之间的认识，培养学生热爱自然、保护环境的意识，意识到植物资源合理利用的重要性。27 / 3310、使我们受到从事植物生物学、尤其是分类学研究和野外工作的初步训练，培养独立工作的能力、团队合作意识。二、实习时间2016 年 5 月 21 日2016 年 5 月 27 日三、实习地点铜仁市江口县 梵净山 凯里市施秉县 云台山四、关于实习地点的介绍： 1、江口县梵净山篇佛教文化武陵山脉主峰梵净山位于江口、印江、松桃三县交界处。金顶海拔 2493 米。层峦叠嶂，气势磅礴，自明代以来即为佛教朝拜圣地。明万历四十六年所立敕赐重建梵净山金顶序碑文中称它为“天下众名岳之宗” 。自明代迄民国300 多年间， “信男善女，时往时来，若城市然” 。可见香火鼎盛之一斑。山上现有明建承恩寺、金顶摩崖、敕赐碑、28 / 33清道光禁砍山林碑和红号军三角庄根据地遗址等省级重点文物保护单位。山区风光，雄奇壮丽，有数不清的险峰怪石，看不厌的奇花异卉及云海日出，流水飞瀑，佛光幻影可供人观赏。山区还保存着 40 多万亩的原始森林，林中生长着许多国内外濒临灭绝的珍稀动植物，具有极高的观 赏和科研价值，被科学工作者誉为重要的 “自然基因库” 。明万历年间，贵州巡抚郭子章在平定播州杨应龙叛乱中，梵净山曾遭空前浩劫，山区庙宇中毁坏殆尽。万历帝朱均之母李皇太后酷信佛教。经她捐资倡议重修，由国舅李颖和高僧妙元主持，重修了山上的承恩寺、九皇洞、九皇殿、圆通殿、释迦殿和金顶上的天桥，以及山下的承恩堂，并于万历四十六年竖碑于老金顶脚，以志不忘。重建后，朝拜香客逐年增加，梵净山进入鼎盛时期，据山区现存碑刻，摩崖记载香客不仅来自云、贵、川、湘，甚至有从江西、安徽、江浙一带远道而来者，茶殿碑文记述“数百年进香男妇，时往时来，若城市然” ，这种盛况延续了 200 多年。清咸丰 5 年， ，铜仁府爆发了以徐廷杰、梅济鼎为首的红号军起义，起义军以梵净山为根据地，坚持斗争达 11 年之久。期间山上庙宇陆续被毁，僧众风散云流，香客裹足不前，梵净山又一次“香火冷落，人烟寂寞” 。同治九年，铜仁东29 / 33山寺隆参和尚上山主持修复工作，经他十方募化， “道剪荆棘，路劈蚕虫” ，5 年内修建了报恩寺，回香坪等庙宇。光绪元年，清军中参加哥老会起义失败后的部分士兵由黑地大王刘满率领进入梵净山，据险与清军周旋。同年，贵州巡抚岑毓英奉命征讨，次年平复， 。经隆参和尚继续努力，大力恢复了山上受破坏的庙宇，还在江口境内修建了 3 条朝山大路。民国初年，朝拜者一如既往，民国末年，土匪猖獗，香客中大多被抢劫，朝山活动猝然大减。解放后，朝山活动停止，山上庙宇不耐风蚀雨蠹先后垮塌，山下庙宇多被修建成为学校，食堂，仓库或被拆除烧毁，至今县境内仅存朝阳寺 1 座。然而，梵净山却以它巨大的科学价值和壮丽的旅游资源，赢得了人们的青睐。从 50 年代起便不断有人对它进行考察。1978 年 7 月，省批准建立自然保护区后，在保护区管理处主持下，科学考察工作更加频繁、系统，为了适应科考和旅游需要，在省地拨款支持下，先后投资万元整修了上山的便道，重点拓修了鱼坳至金顶 5 公里，1984 年，全线便道修筑一新，陡斜窄险处或凿石为梯，或浇铸混凝土台阶，共 8250 级，称“万步云梯” 。险峻处置铁链或钢、钢筋混凝土护栏，建进山桥涵 9座，歇息台 38 处，食宿站 2 处。1985 年省文物处拨款修建了金顶的释迦殿、弥勒殿和天仙桥，现每年进山科考，旅30 / 33游，朝山人数以逾万，且呈与年俱增之势。为了推动佛教文化和旅游事业的发展，给落后的江口县带来经济上的发展，县政府也采取相关措施，以佛教文化的招牌招商引资。据贵州日报 XX 年 1 月 8 日载：江口县人民政府县长杨彪与贵州梵净山佛教文化发展有限公司董事长曾一兵正式签订了梵净山佛教文化苑建设项目协议书 ，这标志着梵净山佛教文化苑建设项目正式实施。海南省三亚金玉观音文化艺术有限公司与江口县人民政府，于 XX 年9 月 16 日在中国贵州黄果树瀑布节贵阳投资贸易洽谈会上签订了投资亿元建设江口梵净山佛教文化苑项目后，公司董事长曾一兵先生于次月再次来到江口县实地考察，梵净山佛教文化和自然景观以及民族文化、人文景观深深地吸引了他们，再加上飞机、铁路、高速公路交会于梵净山，他当即决定出资 500 万元注册成立“贵州梵净山佛教文化发展有限公司” ，并将投资规模扩大到亿元，建设内容为修复梵净山大佛寺(含敬造世界最大金玉弥勒佛像：用近 110公斤黄金、140 克拉钻石和数千颗珍珠在梵净山铸造全球最大的弥勒金佛。)、法华庵，兴建梵净山游客接待服务中心，佛教文化广场等。由此可见，江口梵净山的发展正随着旅游业发展进一步得到开发，然而值得笔31 / 33者担忧的是，在梵净山佛教地位正在进一步考证进行中，还未得到明确认同时，过于繁盛的商业