国培返岗实践总结

第 1 页 共 13 页 国培返岗实践总结国培返岗实践总结 是由 xx 为大家倾情打造 欢迎参考借鉴 希望对 你们有所启发 一 十五天的安康国培学习结束之后 我又返回到了 自己的工作岗位上 从归来之初的不适应 到努力调 整自己的状态 继续投入到正常有序的教学工作中 两个多星期的反思和实践 让我对自己的职业有了更 新的认识和思考 一 转变思想 重树认知 一直以来我都觉得自己还是比较善于学习和钻研 的 但我却没有注意到自己在不知不觉中遗失了自己 最初的坚持 在培训学习中 我在教授 专家的引领 下 对当下全国的教育 特别是语文教学中的先进教 育方法和理念深深的触动了 现在在自己的岗位上 我常常思考 怎样才能使农村中学语文改变滞后的现 状 怎样使这些新的教育教学理念运用到自己的课堂 教学 使农村的孩子也能够学好语文 提高综合的语 文素养 健康快乐的成长 我想 这是一个循序渐进 的过程 首先要从自身做起 继续加强学习和探索 归来后 我首先找到了没有阅读完的 成功无捷径第 第 2 页 共 13 页 56 号教室的奇迹 一书开始阅读 想要刺激自己快 速地转变思想 重新树立对教育的良好认知 二 认真学习 坚定信念 我首先将自己学习的收获在教研组内进行了交流 总结 教师要想不断进步 必须不断学习 不断进取 学 就要读 读经典 读理论 多读 多思 学 还 要助 团队协作 扎实教研 用一个教师带动一个教 研组 一个教研组带动一个学校 让老师在互助中不 断成长 读万卷书 不如行万里路 行万里路 不如名师 指路 名师指路 不如自己开路 从几次的培训学习 中 我坚定了自己语文教学的追求 朴素语文 朴素 的课堂要对学段目标进行准确的把握 朴素的课堂要 有精炼的教师语言 不花哨 不折腾 无价值的问题 不提 可有可无的不讲 朴素的课堂要有精当的评价 无痕的语言 要对学生有的关注 教师在课堂上不能 太强势 教师要退下去 学生亮出来 教师的责任是 为学生打开一扇窗 而不是画上一个句号 三 勇于探索 积极实践 虽然已经工作了五年 虽然获得了诸多荣誉 但 是 面对工作 我仍内心忐忑 面对教材 我仍时常 汗颜 语文教学工作中 我还有很多尚未真正认真钻 第 3 页 共 13 页 研的内容 譬如作文教学 诗词教学 综合性学习等 等 而在我自认为比较擅长的阅读教学方面 我发觉 自己还仅仅停留在表层上 甚至只是在教教材 还有 很多的东西没有真正研究透 通过学习 我受到了启 发 今后教学时必会真正研究透教材 敢于质疑 敢 于挖掘 敢于挑战常规 并且教学中会教给学生思考 问题的方法 让学生学会思考 敢于挑战 不盲从 不迷信 返岗实践活动中 我认真参与了教研组的听评课 活动 尤其在教研会研讨中 我认真聆听了各位教师 对罗光林老师执教的 破阵子 一词的点评 也积极 对罗老师的课发表了我的一点浅鄙之见 同时 我也 将这样的研讨渗入日常的教学中 在平时的备课和反 思环节积极和同年级的老师交流 从中收获甚多 我 想 只有不断的探索 勇敢地实践 我的语文教学才 会真正拨开乌云见月明 四 路漫漫 促发展 安康学习让我明白了人外有人天外有天 让我明 白了教学不仅是一门复杂的学问 同时又是一门高超 的艺术 需要我们不断去研究 不断地去反思 不断 地去提高 要做一个对学生负责的老师 我必须不断 地学习 促进自身专业化不断向前发展 第 4 页 共 13 页 通过学习和反思 我认识到未来教育需要科研型 的教师 而不再是教书匠 教师要想从教书匠转为科 研型教师 首先要树立终身学习的观念 给自己不断 充电 由于我们从事的教育事业 面对的是一群对知 识充满渴求的孩子 将他们教育好是我们的责任和义 务 想给学生一碗水 教师必须有一桶水 而现在的 一桶水已经不能满足需求 我们要给孩子们注入源头 活水 这就需要我们不断地学习 不断地总结 不断 地反思 及时将自己的经验记录下来 在整理中思考 在行动中研究 这将是我今后所追求的目标 同时教 师要成为研究者 就要不断地学习 不断地总结 不 断地反思 及时将自己的经验写成论文 既不能脱离 教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究 即 不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究 我一直相信 只有坚持学习的人 才能拥有美丽 的一生 腹有诗书气自华 是对教师的真实写照 点 点滴滴地积累 细细地品味 就会从学习中收获精彩 其实 教育就是生活 做为教师能做好教育 也就能 拥有一份美丽的生活 路漫漫其修远兮 吾将上下而 求索 二 今年 我有幸参加了国培计划中小学教师计算机 远程培训 真是机会难得 受益匪浅 如一缕春风吹 第 5 页 共 13 页 进我的心田 对我的大脑也是一次全新的洗礼 同时 能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解 通过 网络参与了网上听课 网上答题 网上浏览 网上评 论 网上推荐和网上交流等活动 在这次学习中 与大家一起学习 一起探讨 交 流 碰撞 R22 R22 我们共同走过了一段难忘的心路 历程 我从中学习到了很多 也收获了很多 我克服 工作与学习的矛盾 充分利用一切可以利用的时间进 行学习 在专家认真详细的视频讲解下 我受益良多 随着国培学习逐渐进入尾声 我不免有些感慨 并对 这次的学习进行了回顾和总结 感悟如下 一 开阔视野 学习新思路 几个月的培训学习 让我发现教育是需要远见卓 识的 在本次培训中 各位专家老师的讲座 阐述了 他们对计算机教学的独特见解 对新课程的各种看法 并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识 以及如何 开展课例研究 从各位专家的亲身体验 从国内教育 到国外理念 让我犹如呼吸到清新的空气 为之振奋 我努力把学习的理论知识转化为实践动能 使之 有效地指导平时的语文教育教学工作 在培训过程中 我把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流 并 第 6 页 共 13 页 在课例跟进后 用新的练习设计理念指导我的教学 在不断总结的基础上重新发现 如此用心的循环往复 是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心 同时 我学会了变换角度审视自己的教育教学工作 在新理念的引领下 不断反思 调整我的教育观 正 是这种换位思考 让我学会了信任学生 并不断地感 受到信任带来的惊喜和力量 二 受益匪浅 感受颇深 以前我们的教学虽然有可借鉴的方法 经验 但 是与他人的切磋交流较少 因而教学方法也是较传统 保守 通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设 计的新理念 首先 要创新 教学是一种技术 更是一种艺术 在把握好教学目标的前提下 对教材 对知识点 内 容设计 教学评价等 做到有效的创新 才能赋予教 学充实而富有个性的生命力 只有教师的教法新颖 学生也才会更有创新意识 学生的兴趣也会更浓厚 其次 要清晰 教学思路 目标 过程清晰 这 首先取决于老师的基本功 基本功扎实了 教学自然 也就成功了一半 另外还要在备课时进行大量充分的 准备 理清教学脉络 第三 要灵活 教学内容 过程 教学评价灵活 第 7 页 共 13 页 不能总是一成不变的模式 但是课堂教学也不能够花 哨过头 新课程里讲的分层教学 主题教学 自主探 究式 分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们 以很大的启发 学习之后感到获益良多 最终我们教 学要达到的是 授人以渔而不是授人以鱼 第四 要贴近生活 社会 学生 枯燥乏味 难 于理解的教学是课堂大忌 以致学生对课堂失望 老 师对学生失望 形成恶性循环 学生的兴趣爱好广泛 当我们俯下身来 去了解他们的生活 学习 从中取 材 与自己的教学有效结合起来 这将大大有益于教 学 第五 学会评价学生 评价是教学活动中的重要 组成部分 评价是教师对学生言谈 举止 学习等方 面所做的客观性判断 评价在学生的学习 做人的过 程中起着重要的作用 教师评价学生要全面而不偏颇 只有给学生正确的评价 才能给学生注入积极的动力 使他们力求进步 这样就会全面增进师生关系 我以 为 要想构建和谐的师生关系 教师就要走进学生的 内心深处 与他们进行心灵对话 并摩擦出情感火花 要 熟悉 贴近学生的生活 知道他们的喜怒乐 关心他 们的冷暖疾苦 时刻把学生放在心上 这样 师生关 系才会更加和谐 教育教学质量才会得到提高 使师 第 8 页 共 13 页 生间才会呈现出更为和谐的局面 三 继续努力 力求完美 远程研修的网线链接着我们的耕耘 也链接着彼 此的理想和追求 其中没有矫情的造作 没有精深的 思索 通过此次学习 我顿感到自己身上的压力增大 要想最终成为一名合格的骨干教师 就要更努力地提 高自身的业务素质 理论水平 教育科研能力 课堂 教学能力等 我觉得要学的东西还很多 和新老师一 样 不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足 因为对学生来说教育也只有一次 而这就需要我付出 更多的时间和精力 努力学习各种教育理论 并勇于 到课堂上去实践 及时对自己的教育教学进行反思 调控自我 相信通过自己的不懈努力会有所收获 有 所感悟的 当自己真正在本职工作以及专业研究方面有所作 为时 也就真正实现了自己人生的价值 我会沿着新 课改的道路走下去 我会一直努力 在以后的教学中 我要做的是 第一 及时自我反思 从以往的实践中总结经验 得失 第二 不断学习 读万卷书 行万里路 读书是 提高自我素养的良好基奠 一桶水早已不能满足学生 第 9 页 共 13 页 的需求了 我要不断学习 成为长流水 第三 多交流沟通 他人直言不讳的意见与建议 可能是发现不足 认识庐山真面目的有效途径 要听 真言 要想听真言 更要会听真言 久而久之对我大 有裨益 三 有幸参加商丘师范学院 20XX 年 10 月 19 日 12 月 4 日的中小学幼儿园教师置换脱产国陪 它给了我 太多的感悟与启迪 培训过程中使我充分认识了学员 的参与和体验 无论是学员与学员 专家之间的互动 交流 还是学员对课堂教学实录的观摩与评析 都极 大地调动了学员主动参与到培训中的积极性 让学员 在亲身体验 深入思考中得到提升 专家们敬业的精 神 深邃的思考和积极乐观的心态 教育教学理念 人格魅力和治学精神深深地印在我的心中 我带着这 些宝贵的财富自 12 月 4 日返回学校后 激励着指导 着我更好地开展教育教学工作 更好地生活和学习 一 参加多种研修模式 提升自我素质 返岗后积极跟进网上研修 并参与有关信息技术 国培 在网络研修中多看看同行们对于课堂教学改革 的认识和思考 并对自己感兴趣的话题发表评论 肖 伯纳说 倘若你有一种思想 我也有一种思想 而朋 友之间相互交流思想 那么 我们每个人就有两种思 第 10 页 共 13 页 想了 但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种 思想 我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想 及时与各位学员沟通交流 增长自己的见识 开拓自 己的视野 使自己能够更及时地了解外面的世界 了 解更多的业务知识和专业技能 提升自我素质 新课程理念研修 回校后继续把学习 实践 验证新课程理念 作 为研修的重点任务来重点学习 我们学校使用的是北 师大版教材 结合培训中漯河小学李蕴华老师的报告 以及从商丘市实小分校优秀教师在观摩课中领悟到的 课程理念 做到课前反思新旧教材有哪些不同 认真 研读教材 新课改的理念如何渗透 三维目标如何落 实 运用怎样的教学策略等等 课中根据教学实际反 思如何调整教学策略 课后反思自己的这节课达到了 什么目标 用了什么教学策略 有哪些成功之处等 捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念 让数学课真正 成为孩子思维的体操 重视自我反思 心存做研究型教师的理念 谨记培训期间驻马店市实验小学的一线教师郝秀 丽老师的话 反思促进教师专业发展 经验 反思 成 长 因此 在返校后尽管工作任务繁重 我也力争把 反思落到实处 反思自己的备课 反思上课时遇到的 第 11 页 共 13 页 问题 自己是怎样处理的 反思自己本节课有哪些比 较满意的地方或者有哪些不足 反思习惯养成教育中 的方法 反思主题活动 身为教师 教学管理者 要 懂得寻找规律 掌握学生的认知发展规律 按规律做 事 要在教学实践中不断地学习 不断地反思 不断 地研究 以适应社会发展的需要 适应教育改革的步 伐 在今后的教育教学实践中 我将虚心的采他山之 玉 纳百家之长 在教和研中走出自己的一路风彩 求得师生的共同发展 二 用爱与责任践行师德 做魅力教师 程印学教授的做党和人民满意的好老师的讲座 针对怎样才能做党和人民满意的好老师做了充分的讲 解 让我受益匪浅 陶行知先生曾说 真教育是心心 相印的活动 唯独从心里发出来的 才能达到心的深 处 没有爱便没有教育 在一定程度上 热爱学生就 是热爱教育事业 但让学生体会到教师的爱并不那么容易 教师对 学生的爱 在性质上是一种只讲付出不记回报的 无 私的 广泛的且没有血缘关系的爱 在原则上是一种 严慈相济的爱 这种爱是神圣的 这种爱是教师教育 学生的感情基础 学生一旦体会到这种感情 就会亲 其师 从而信其道 也正是在这个过程中 教育实现 第 12 页 共 13 页 了其根本的功能 爱学生就要严格要求学生 俗话说 得好 严师出高徒 教不严 师之惰 严是有标准的 严 是在一定范围内的严 是符合教育规律的严 是 有利于学生德 智 体 美等方面的全面发展的 严 格要求不等于惩罚学生 应该做到严中有慈 严中有 爱 严中有度 严中有方 使学生对老师敬而爱之 而不是敬而畏之 教师对学生的严格要求是出于真诚 的爱 严以爱为基础 爱以严为前提 严爱结合 爱 而不纵 严而不凶 严格之水只有渗透情爱之蜜 才 能成为爱的甘露 爱学生就要尊重学生的人格 建立 平等的师生关系 每个学生都是一个独立的人 拥有独立的思维 因此 我努力让自己的教育和教学适应学生的思想认 识规律 不把自己的意志强