小学开展全国科普日活动总结

第 1 页 共 5 页 小学开展全国科普日活动总结小学开展全国科普日活动总结 我们沙溪镇第三小学结合自己的实际 于 9 月 17 日 23 日开展了 20XX 全国科普日活动 收到了良 好的教育效果 现将活动情况总结如下 一 加强领导 精心组织 确保活动扎实有效 为了确保全国科普日活动在我校取得圆满成功 领导非常重视 成立了由徐玲校长为组长的 全国科 普日活动领导小组 并专门为此次活动召开了行政 人员和活动负责人会议 制订了沙溪镇第三小学 20XX 全国科普日活动的方案 并将每项子活动落实 到人 根据太仓市活动通知精神确定此次活动的主题 是 节约能源资源 共建绿色太仓 围绕这个主 题 我们以学生最熟悉的水资源为主线 在为期一周 的时间内 开展了丰富多彩的活动 并得到了广大师 生的积极响应和配合 二 紧扣主题 全员参与 开展活动丰富多彩 一 启动仪式引领 9 月 19 日 在我们沙溪镇第三小学操场上 772 名师生欢聚在一起 举行了全国科普日活动的启动仪 式 首先由活动小组组长徐玲校长致辞 她希望全体 第 2 页 共 5 页 师生以科学发展观为指导 以全国科普日为载体 积 极参与此次活动 不断丰富科技环保知识 养成科技 环保 节约能源资源我先行的好习惯 从自己做起 从小事做起 让自己成为一名节能小先锋 然后由全 国科普志愿者代表王英老师发言 她表示愿意以一名 科普志愿者严格要求自己 鞭策自己 为学生普及科 学知识 传播科学思想贡献自己的绵薄之力 接着是 兴趣小组同学的模型飞机和四驱赛车的现场表演 一 架架飞机在天空盘旋 一辆辆翻斗车在跑道上驰骋 看的同学们都跃跃欲试 更精彩的是科普知识现场有 奖抢答 学生们争先恐后举手抢答问题 现场一片热 烈 在问题的抢答中学生们不知不觉的了解了许多能 源资源的相关知识 二 多彩活动践行 启动仪式后我们紧扣全国科普日活动主题 节约 能源资源 构建绿色太仓 在历时一周的时间里 采用观看 水是生命之源 科普视频 节水节电倡 议书 征集活动 地球上的水资源 科普讲座 水是生命之源 考察探究活动 以及书画赛等形式 开展了丰富多彩的活动 1 举办了 科普视频展映 活动 全校由一二三 年级 10 个班级 378 位同学分两天 10 场 观看了 自 第 3 页 共 5 页 然密码 水是生命之源 世界新能源 太阳 能 等系列科普片 通过展映活动 使学生更深层次 的了解了水资源和太阳能 增长了学生的科普知识 提高了他们学科学的兴趣 2 开展了 节水节电金点子 和 环保宣传语 征集活动 学生通过自己对节约能源资源的感性认识 和平时的生活积累 写出了许多节水节电的金点子和 环保宣传语 从学生的金点子中体现了他们对 节约 能源资源 共建绿色太仓 的认识和领悟 字字有体 会 句句有收获 3 进行了 水是生命之源 金丝漕水域考察活 动 9 月 19 日上午 本着对家乡环境变化的关注 六年级三个班的 117 名同学在科学老师屠老师的带领 下 前往利泰菜场旁的金丝漕水域进行考察活动 他 们通过考察周围环境 走访周围居民 采集水样 用 显微镜观察研究 过滤水样 比较过滤后的水和采集 到的水样的不同等方式 了解了金丝漕水域的污染程 度 并撰写了考察报告 提出了许多合理化建议和意 见 通过活动 使学生感受到了保护环境 保护水资 源的重要性 4 举办了 地球上的水资源 科普知识讲座 水 是地球上最可宝贵的财富 是人类必不可少的自然资 第 4 页 共 5 页 源 在太阳系的九大行星中 唯独地球有三态的水 唯独地球上有生命和人 人与水共生同存 一开始就 结下了不解之缘 面对水资源的重要性 我们抓住全 国科普日活动的机遇 通过科普知识讲座的形式向学 生介绍地球上的水资源 使学生认识面对水的紧缺 科学合理地有效地开发 综合利用和管理水资源 就 显得更为重要了 要求学生们节约水资源从身边做起 保护水资源从我做起 5 科普展览 彰显科普氛围 围绕 全民科学 素质行动计划纲要 为配合 20XX 年全国科普日活 动日主题 节约能源资源 共建绿色太仓 我们用 醒目的横幅营造科学气氛 张贴了沙溪镇科协提供的 水资源等宣传画在橱窗 带领学生观看了解 学生看 了科普展览 从宣传画上的资料中了解了水资源是那 么的缺乏 感触都很深 老师们抓住这样的时机再次 对学生教育引导 效果良好 6 节约能源 保护环境 绘画比赛 通过比赛 使学生对节约能源资源 保护环境有了更深的认识 学生的节约理念 绿色理念在张张画纸上体现得淋漓 尽致 使他们从小就懂得自己肩负着保护环境 建设 绿色家乡的职责 三 常规活动深入 第 5 页 共 5 页 利用升旗仪式的国旗下讲话 科学课的学习 班 队活动课 晨会课 红领巾广播等机会不断加强对节 约能源资源 特别对水资源认识的巩固和发展 使他 们真正成为未来建设绿色家乡的小主人 让每个同学 每位老师在常规活动中提高认识 营造 讲科学 爱 科学 学科学 用科学 的良好校园氛围 努力提高 自己的科学