人教版电能电功教学设计

18 1 18 1 电功和电能电功和电能 教案教案 一 教学目标一 教学目标 1 知识与技能 1 知道电流可以做功和常见的电流做功的形式 2 通过探究实验 知道电流做功与电流 电压 通电时间有关 知道电功的 公式及单位 3 知道用电能表测电功的大小并会读数 知道生活中电功的单位是 度 2 过程与方法 通过实验探究电流做功与哪些因素有关 培养学生的科学探究能力 让学 生进一步体会控制变量法 3 情感 态度 价值观 通过实验探究电流做功与哪些因素有关 培养学生严谨的科研态度 二 教学重点二 教学重点 电功概念的建立和电功公式 教学难点 教学难点 电功概念的建立及理解 三 教学媒体 三 教学媒体 教学课件 四 教学过程四 教学过程 一 引入新课 一 引入新课 复习功的定义 图片展示各种各样的发电厂和电池 把不同形式的能转化 为电能 供人们使用 二 新课讲授 二 新课讲授 1 电能 电能 1 教师提出问题 电能从哪来 学生举例分析 师生共同总结 2 电能的利用 学生举例分析总结 用电器工作是消耗电能的过程 即电能转化为其他形 式的能的过程 3 电能的单位 1 度 1 kW h 3 6 106 J 4 电能的计量 电能表 俗称电度表 出示一个电能表让学生认识电能表 学生看书并回答各参数的意义 a 作用 测量电功或用户用电器所消耗的电能 b 220V 表示接在 220 伏的电路上使用 c 10 20 A 表示这个电能表的标定电流是 10A 额定最大电流是 20A d 600revs kW h 表示每消耗 1 千瓦时 即 1 度 的电 电能表的转盘转 600 转 e 读数 所测的电功的单位是度 最后一位为小数位 f 例题分析 学生自己解决 介绍 1 度电的作用 并结合这节课后的 调查 请一些同学说出自己家 每月的用电情况 讨论有哪些节约用电的措施 宣传节约用电 2 2 电功的计算 电功的计算 1 举例 电灯通电后会有什么现象 电动机通电后为什么能提起物体 表明什么 水流可以做功 水流冲动物体 那么电流可以做功吗 分析得 电流做的功叫电功 电流做功的实质是把电能转化为其他形式的 能 有多少电能发生转化就说电流做了多少功 2 电流所做的功与电压 电流和通电时间有关 公式 W UIt 注意公式中各量应对同一电路取值并且要统一单位 物理量的意义及单位 U 电压 伏 V I 电流 安 A t 时间 秒 s W 电功 焦 J 1 焦 1 伏 安 秒 通过举例使学生对 1 焦形成具体的观念 如把二个鸡蛋托高 1 米 做的 功大约是 1 焦 通过手电筒灯泡的电流 每秒做的功大约是 1 焦 通过洗衣机 的电动机中的电流每秒钟做的功大约是 100 焦 3 例题 有一只节能灯接在 220 V 的家庭电路中 通过它的电流为 90 mA 计算 这只灯使用 5 h 消耗多少度电 有一块手机用的锂电池 上面标明电压为 3 7 V 容量为 1130 mA h 它充满电后大约储存了多少电能 学生做题分析 教师指导 三 小结 三 小结 学生小结后教师概括 1 电流做的功叫电功 电流做功有各种形式 电流做功的过程就是电能转 化为其他形式能量的过程 电流做了多少功 就有多少的电能转化为其他形式 的能 2 电功的计算公式是 W UIt 3 在国际单位制中 电功的单位是焦 4 测量电功的仪表叫电能表 四 课堂检测 四 课堂检测 1 电流做功的过程中消耗电能 实际就是 能转化为 能的过 程 蓄电池充电是把 能转变成 能的过程 2 安装在家庭电路中的电能表 测量的是 A 电流 B 电压 C 电能 电功 D 电功率 3 若小明家电能表今天的读数是 3 6 4 2 5 一周后的读数是 3 6 8 2 5 若所缴电费的标准为 0 4 元 度 那么这周他家应付 电费 若一年按 52 周计算 则一年的电费大约为 4 0 2 千瓦时 焦耳 7200000J kW h 5 电能表上标有的 3000R kW h 物理意义是 这 块电能表所测的某用电器工作一段时间内 它的表盘转了 600 转 那么该用电 器在这段时间用电 度 合 J 6 一个小灯泡的两端加 2 5V 电压时电流