(_2018)高考英语试题分项版解析专题22短文改错(含解析)

文档鉴赏 专题专题 2222 短文改错短文改错 2018 年高考题 2018 全国 I 短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共 有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的次 删除 把多余的用斜线 划掉 修改 在错的词下划一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 l1 处起 不计分 71 During my last winter holiday I went to countryside with my father to visit my grandparents I find a change there The first time I went there they were living in a small house with dogs ducks and another animals Last winter when I went here again they had a big separate house to raise dozens of chicken They also Iwent here again they had a big separnte house to raise dozens of chicken They also had a small pond which they raised fish My grandpa said last summer they earned quite a lot by sell the fish I felt happily that their life had improved At the end of our trip I told my father that I planned to return for every two years but he agreed 解析 本文是一篇记叙文 文章主要讲述了作者在去年寒假期间和父亲去乡下拜访爷 爷奶奶过程中的所见所闻 由此讲述了乡下的巨大变化 3 another 改成 other 考查形容词的用法 他们住在一个小房子里 院子里有狗 鸭 子和其他牲畜 根据句意可知 将 another 改成 other 4 here 改成 there 考查副词及语意理解 去年冬天我又一次去了那里 故将 here 改 文档鉴赏 成 there 5 chicken 改成 chickens 考查名词复数 他们拥有一个大的独立住宅 还养了许多 只鸡 根据前文的 dozens of 可知 其后用名词复数形式 7 sell 改成 selling 考查动名词 去年夏天他们通过卖鱼挣了一大笔钱 此处介词 by 后用动名词 故用 selling 8 happily 改成 happy 考查形容词作表语 他们的生活有了很大提高 我感到很高 兴 此处形容词作表语 故将 happily 改成 happy 9 删除 for 考查介词的用法 时间名词有 every each last 等词修饰时 其前不 用介词 故删除 for 10 but 改成 and 考查并列连词的用法 我计划每两年回来一次 他同意了 此处是 并列关系 故将 but 改成 and 点睛 本文中第 9 处改错是学生容易忽视的考点 时间名词有 every each last this that 等词修饰时 其前不用介词 例 We are going to fish this morning I finished the course last winter holiday 2018 全国 II 短文改错 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共 有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删改或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下划一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 71 When I was little Friday s night was our family game night After supper we would play card games of all sort in the sitting room As the kid I loved to watch cartoons but no matter how many times I asked to watching them 文档鉴赏 my parents would not to let me They would say to us that playing card games would help my brain Still I unwilling to play the games for them sometimes I didn t realize how right my parents are until I entered high school The games my parents taught me where I was a child turned out to be very useful later in my life 解析 这是一篇记叙文 文章讲述了作者的个人经历 小时候周五夜晚家长不允许作 者看卡通片 而是让他和他们一块儿玩扑克牌游戏 长大后作者才明白 这些纸牌游戏在后 来的生活中很有用 第一处 考查名词 名词作定语 往往表明被修饰名词的时间 地点 类别 目的或用途 材料或来源等 名词所有格作定语则强调与被修饰的词的所有关系或表示逻辑上的谓语关系 此处表示 星期五晚上 并不是所有关系 故把 Friday s 改为 Friday 第二处 考查名词单复数 all 表示三者或三者以上 后用名词复数 故把 sort 改为 sorts 第三处 考查冠词 这里表示 作为一个孩子 a 用在表示泛指的单数名词前 the 表示特 指 故把 the 改为 a 第四处 考查动词不定式 句意 无论我要求多少次要去看 卡通片 用不定式表示目的 故把 watching 改为 watch 第五处 考查情态动词 would 后跟动词原形 故把 to 删除 第十处 考查宾语从句的连接词 句意 当我是个孩子的时候我父母教给我的纸牌游戏在我 日后的生活中证明非常有用 宾语从句连接词并不是表示地点状语 而是时间状语 故把 where 改为 when 点晴 名词作定语与名词所有格作定语的区别 一般来说 名词作定语通常说明被修饰的词 文档鉴赏 的性质 而名词所有格作定语则强调对被修饰的词的所有 权 关系或表示逻辑上的谓语关 系 the Party members 党员 中 名词定语表示 members 的性质 the Party s calls 党的号召 中 Party 具有动作发出者的作用 calls 虽然是名词 却具有动作的 含义 a student teacher 实习教师 a student s teacher 一位学生的老师 2018 全国 III 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以 下作文 文中共有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删改或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下划一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 It was Monday morning and the writing class had just begin Everyone was silent wait to see who would be called upon to read his and her paragraph aloud Some of us were confident and eager take part in the class activity others were nervous and anxious I had done myself homework but I was shy I was afraid that to speak in front of a larger group of people At that moment I remembered that my father once said The classroom is a place for learning and that include leaning from textbooks and mistake as well Immediate I raised my hand 解析 本文为记叙文 文章主要介绍了写作课上作者克服恐惧心理主动回答问题的故 事 第一处 考查时态构成 根据语境可知 句子用过去完成时 过去完成时的构成是 had done 所以 begin 要改为 begun 第二处 考查非谓语动词 根据句子成分分析 本句有谓语为 was 而且没有连词 与主 语是主动关系 所以 wait 要用非谓语 waiting 表伴随 第三处 考查连词 句意 每个人都沉默了 等着看谁会被要求朗读他或她的段落 一 次只能叫一个人 男女两者是选择关系 故把 and 改为 or 文档鉴赏 第九处 考查名词单复数 错误不是一个 所以要用复数 第十处 考查副词 此处要用副词在句中做状语修饰整个句子 故把 immediate 改为 immediately 点睛 此题中的难点为非谓语动词的考查 如第二处错误 第五处错误 第二处解答时要 分析句子结构 根据句中是否有谓语 连词来判断使用谓语还是非谓语 再根据句子主语 everyone 与 wait 之间为主动关系 所以要用现在分词 而第五处则主要考查 be afraid to do 这一短语 2017 年高考题 短文改错记叙文 2017 全国卷 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下画一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 In the summer holiday following my eighteen birthday I took driving lessons I still remember how hard first day was Before getting into the car I thought I had learned the instructor s orders so once I started the car my mind goes blank I forgot what he had said to me altogether The instructor kept repeating the word Speed up Slow down Turning left I was so much nervous that I could hardly tell which direction was left A few minutes late 文档鉴赏 the instructor asked me to stop the car It was a relief and I came to a suddenly stop just in the middle on the road 答案 In the summer holiday following my eighteen birthday I took driving lessons I still eighteenth remember how hard first day was Before getting into the car I thought I had learned the the my instructor s orders so once I started the car my mind goes blank I forgot what he had said to me but yet went altogether The instructor kept repeating the word Speed up Slow down Turning words Turn left I was so nervous that I could hardly tell which direction was left much A few minutes late the instructor asked me to stop the car It was a relief and I came to a suddenly stop just in the later sudden middle on the road of 文章大意 本文是一篇记叙文 文章主要讲述了作者在暑假期间考驾照第一天发生的故 事 文档鉴赏 3 so 改为 but 或 yet 考查连词 根据句意可知作者本以为自己已经掌握了教练说的话 结果一发动车 脑中一片空白 前后文为转折关系 故将 so 改为 but 或 yet 4 goes 改为 went 考查时态 根据前文中的 started 可知时态为一般过去时 故将 goes 改为 went 5 word 改为 words 考查名词复数 教练一直喊 加速 减速 左转 word 表示某人 说的话时是可数名词 故将 word 改为 words 6 Turning 改为 Turn 考查非谓语动词 分析语境可知教练的话 加速 减速 左转 都是祈使句 根据前文 Speed up Slow down 也可以看得出来 祈使句应该用动 词原形开头 故将 Turning 改为 Turn 9 suddenly 改为 sudden 考查形容词 我 紧急刹车 suddenly 是副词 表示 意外地 忽然地 sudden 为形容词 表示 突然的 迅速的 修饰名词 stop a sudden stop 表 示 急刹车 故将 suddenly 改为 sudden 10 on 改为 of 考查介词 分析语境可知作者表示 在路中间急刹车 on the road 表示 在路上 the middle of the road 表示 路的中央 强调的是 the middle 故将 on 改为 of 名师点睛 1 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点 常见动词错误类型有 一般现在时与一 般过去时错用 and 前后动词时态不一致 主谓不一致 缺少动词 特别是 be 动词 第三人称单数形式错用 主动语态和被动语态错用 2 名词的常见错误 单复数名词错用 可数名词与不可数名词错用 例如第 75 题将 word 改为 words word 的意思主要是 单词 消息 words 可以表示为 word 的复数 也表示某人说的话 这里指教练说的那些话 故将 word 改为 words 3 冠词错误 误用 a 和 an 根据单词的第一个音素来判定 误用 a an 和 the 固定 文档鉴赏 搭配 或泛指 特指 多冠词或少冠词 例如第 72 题 first 前加 the 或 my 句中特指开始学驾照的第一天 所以在 first 前加 上 the 也可以加上 my my first day 表示 我 学驾照 的第一天 故在 first 前加 the 或 my 4 形容词和副词错误 系动词 am is are was were become go 和感官性动词 smell feel 后用形容词 词性的误用 形容词修饰名词 副词修饰动词和形容词 例如第 79 题将 suddenly 改为 sudden suddenly 是副词 表示 意外地 忽然地 sudden 为形容词 表示 突然的 迅速的 a sudden stop 表示 急刹车 故将 suddenly 改为 sudden 5 代词错误 代词的主格和宾格 I me he him she her we us they them 错误 反身代词 myself yourself himself herself themselves ourselves 使 用错误 代词 的单数和复数使用错误 代词指代错误 多代词或少代词 6 非谓语动词的常见错误 不定式 动名词作主语 宾语时 and 连接的不定式或动名 词前后不一致 介词后用动名词形式作宾语 某些动词后要求接动名词或不定式 例如第 76 题将 Turning 改为 Turn 分析语境可知教练的话 加速 减速 左转 都是祈使句 根据前文 Speed up Slow down 也可以看得出来 祈使句应该用动词 原形 故将 Turning 改为 Turn 7 介词错误 词组中的介词误用 介词意思理解偏差 介词的多用或少用 例如第 80 题将 on 改为 of 分析语境可知作者表示 在路中间急刹车 on the road 表示 在路上 the middle of the road 表示 路的中央 强调的是 the middle 故将 on 改为 of 2017 全国卷 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下画一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 文档鉴赏 Mr and Mrs Zhang all work in our school They live far from the school and it takes them about a hour and a half to go to work every day In their spare time they are interesting in planting vegetables in their garden that is on the rooftop of their house They often get up earlier and water the vegetables together They have also bought for some gardening tools Beside they often get some useful informations from the Internet When summer came they will invite their students pick the fresh vegetables 答案 Mr and Mrs Zhang all work in our school They live far from the school and it takes them both 或 all about a hour and a half to go to work every day In their spare time they are interesting in an one interested planting vegetables in their garden that is on the rooftop of their house They often get up which earlier and water the vegetables together They have also bought some for gardening tools early Beside they often get some useful informations from the Internet When summer came Besides information comes they will invite their students pick the fresh vegetables to 解析 考查记叙文 本文主要讲了张先生和张太太的日常工作和生活 文档鉴赏 7 Beside 改为 Besides 考查副词的用法 besides 在此表示 除了 还 8 informations 改为 information 考查不可数名词 information 为不可数名词 9 came 改为 comes 考查动词时态 此处指 当夏天来临时 用一般现在时 10 students 后加 to 考查固定结构 invite sb to do sth 邀请某人做某事 名师点睛 高考短文改错考点层次一般而言可依次分为词法的测试 句法的测试和语篇的测试三个层面 考点层次越高 就越能测试出考生运用语言的能力 低层次的考点往往侧重于语法方面的考 查 而高层次的考点往往侧重于考生对文章意义方面的理解 一 词法改错 词法的测试包括 定冠词和不定冠词的用法 名词的单复数和名词的所有格 动词的时态 语态 语气 情态动词和非谓语动词等 人称代词 人称代词的格 物主代词 指示代词 连接代词 不定代词等的用法 介词的搭配 并列连词 从属连词的用法 形容词 副词的 区别以及比较级和最高级的用法 固定搭配和习惯用法 例如 本题中的 8 informations 改为 information 考查名词单复数 二 句法改错 句法的测试包括 主谓语在数上的一致性 名词性从句 定语从句和强调句 句子结构的连 贯性 完整性 对等性和逻辑性 例如 4 that 改为 which 考查非限制性定语从句 三 语篇改错 文档鉴赏 语篇的测试包括 上下文的时态是否一致 上下文中的代词指代是否一致 上下文中的逻辑 关系是否一致 例如 9 came 改为 comes 考查时态 考点 考查短文改错 2017 全国卷 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下画一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 When I look at this picture of myself I realize of how fast time flies I had grown not only physically and also mentally in the past few years About one month after this photo was took I entered my second year of high school and become a new member of the school music club Around me in picture are the things they were very important in my life at that time car magazines and musical instruments I enjoyed studying difference kinds of cars and planes playing pop music and collecting the late music albums This picture often brings back to me many happy memories of your high school days 答案 When I look at this picture of myself I realize how fast time flies I had of grown not only have physically and also mentally in the past few years About one month after this photo was took I but taken entered my second year of high school and become a new member of the school music club 文档鉴赏 became Around me in picture are the things they were very important in my life at that time car this the that which magazines and musical instruments I enjoyed studying difference kinds of cars and planes different playing pop music and collecting the late music albums This picture often brings back to me latest many happy memories of your high school days my 文章大意 本文是一篇记叙文 回忆了作者以前的故事 6 picture 前加 this the 考查限定词 根据语境可知这张照片是上文提到的照片 是特 指 故需要用限定词 this the 修饰 7 they that which 考查定语从句 分析句子可知 前面的倒装句 Around me in the picture are the things 是一个单句 而后面的 they were very important in my life at that time car magazines and musical instruments 也是一个单句 在这种 情况下 要么在两个单句之间用并列连词连接 要么把后面这个单句变为从句 从句意上看 这里变为定语从句更为合理 故把 they 改为 that which 8 difference different 考查词形转换 修饰名词 kinds 用形容词 9 late latest 考查形容词最高级 根据句意 收集最新的唱片 可知需要用最高级 10 your my 考查代词 整篇文章都是在说 我 的事情 而且根据前面 me 可知此处还 文档鉴赏 是指 我的 高中生活 2016 年高考题 1 2016 全国新课标 I 短文改错 10 分 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修 改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下划一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 My uncle is the owner of a restaurant close to that 1 live Though not very big but the restaurant is popular in our area It is always crowded with customers at meal times Some people even had to wait outside My uncle tells me that the key to his success is honest Every day he makes sure that fresh vegetables or high quality oil are using for cooking My uncle says that he never dreams becoming rich in the short period of time Instead he hopes that our business will grow steady 答案 1 that where 2 but 去掉 3 had have 4 honest honesty 5 or and 6 using used 7 becoming 前加 of 8 the a 9 our his 10 stead steadily 归纳总结 在英语中 though although while 或者 as 等引导的让步状语从句不和 but 文档鉴赏 连用 连词 because 不和 so 连用 此外 return 不和 back 连用 3 had have 考查动词时态 文章是介绍现在的情况 应该用一般现在时 4 honest honesty 考查名词 此处是指诚实是他成功的秘诀 用名词形式 而形容词 honest 意思是 诚实的 是指人的性格特点 5 or and 考查连词 根据句意判断此处是表示并列关系 故把 or 改为 and 6 using used 考查被动语态 根据句意可知此处表示被动含义 be used for 被用来 去做 7 becoming 前加 of 考查介词 固定短语 dream of 梦想做某事 78 the a 考查冠词 固定短语 in a short time 在短时间内 9 our his 考查代词 根据句意可知此处是指叔叔的生意 用 his 指代 10 stead steadily 考查副词 根据句意可知此处 grow 是实意动词 意思是 增长 不是系动词 故用副词修饰 考点 考查短文改错 2 2016 全国新课标 II 短文改错 共 10 小题 每小题 1 分 满分 10 分 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共 有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 删除 在错的词下划一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 The summer holiday is coming My classmates and I are talking about how to do during the holiday We can chose between staying at home and take a trip If we stay at home it is comfortable but there is no need to spend money But in that case we will learn little about world If we go on a trip abroad we can broaden you view and gain knowledges we cannot get from books Some classmates suggest we can go to places of interest nearby I thought that it is a good idea It does not cost many yet we can still learn a lot 文档鉴赏 答案 1 how 改为 what 2 chose 改为 choose 3 take 改为 taking 4 but 改为 and 5 about 后加 the 6 your 改为 our 7 knowledges 改为 knowledge 8 删除 can 或 can 改为 should 9 thought 改为 think 10 many 改为 much 解析 3 take 改为 taking 考查并列结构 本句中动名词短语 staying at home 与 taking a trip 构成并列关系 都作为介词 between 的宾语 4 but 改为 and 考查连词 句意 如果我们待在家里 很舒服也没有必要花钱 上下文之间 是并列关系 而不是转折关系 所以使用 and 连接上下文 5 about 后加 the 考查定冠词 在英语中定冠词 the 通常表示特指 本句中 the 修饰 world 表示特指这个世界 6 your 改为 our 考查代词 应该使用 our 与本句的主语 we 保持一致 句意 如果我们出国 旅游 我们就拓宽视野并学到书本上学不到的知识 7 knowledges 改为 knowledge 考查名词单复数 本句中名词 knowledge 是不可数名词 没 有复数形式 名师点睛 文档鉴赏 高考短文改错考点层次一般而言可依次分为词法的测试 句法的测试和语篇的测试三个 层面 考点层次越高 就越能测试出考生运用语言的能力 低层次的考点往往侧重于语法方 面的考查 而高层次的考点往往侧重于考生对文章意义方面的理解 一 词法改错 词法的测试包括 定冠词和不定冠词的用法 名词的单复数和名词的所有格 动词的时态 语态 语气 情态动词和非谓语动词等 人称代词 人称代词的格 物主代词 指示代词 连接代词 不定代词等的用法 介词的搭配 并列连词 从属连词的用法 形容词 副词的 区别以及比较级和最高级的用法 固定搭配和习惯用法 例如 本题中的 5 about 后加 the 考查定冠词 7 knowledges 改为 knowledge 考查名词单复数 10 many 改为 much 考查代词 二 句法改错 句法的测试包括 主谓语在数上的一致性 名词性从句 定语从句和强调句 句子结构的连 贯性 完整性 对等性和逻辑性 例如 1 how 改为 what 考查特殊结构 2 chose 改为 choose 考查句子结构 3 take 改为 taking 考查并列结构 8 删除 can 或 can 改为 should 考查虚拟语气 三 语篇改错 语篇的测试包括 上下文的时态是否一致 上下文中的代词指代是否一致 上下文中的逻辑 关系是否一致 4 but 改为 and 考查连词 6 your 改为 our 考查代词和逻辑关系 9 thought 改为 think 考查时态 考点 考查短文改错 3 2016 全国新课标 III 短文改错 共 10 小题 每小题 1 分 满分 10 分 文档鉴赏 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文 请你修改你同桌写的以下作文 文中共 有 10 处语言错误 每句中最多有两处 每处错误仅涉及一个单词的增加 删除或修改 增加 在缺词处加一个漏字符号 并在其下面写出该加的词 删除 把多余的词用斜线 划掉 修改 在错的词下划一横线 并在该词下面写出修改后的词 注意 1 每处错误及其修改均仅限一词 2 只允许修改 10 处 多者 从第 11 处起 不计分 The teenage year from 13 to 19 were the most difficult time for me They were also the best and worse years in my life At the first I thought I knew everything and could make decisions by yourself However my parents didn t seem to think such They always tell me what to do and how to do it At one time I even felt my parents couldn t understand me so I hoped I could be freely from them I showed them I was independent by wear strange clothes Now I am leaving home to college At last I will be on my own but I still want to have my parents to turn to whenever need help 答案 51 year years 52 worse worst 53 the 去掉 54 yourself myself 55 such so 56 tell told 57 freely free 58 wear wearing 59 to for 60 I need 解析 试题分析 题目主要考查学生对词法的掌握情况 测试学生能否在具体的语境中灵活运用 文档鉴赏 51 year years 考查名词复数 13 19 年是复数概念 year 是可数名词 故把 year 改为 years 55 such so 考查 so such 的用法 my parents didn t seem to think so 我的父母似 乎不这样认为 so 指代上一句的内容 故把 such 改为 so 56 tell told 考查时态 通篇回忆过去的事情 使用的一般过去时 故把 tell 改为 told 57 freely free 考查形容词副词 be 后跟形容词构成系表结构 be free from 摆脱 不受 的影响 故把 freely 改为 free 58 wear wearing 考查固定搭配 by 是介词 意为 通过 后跟名词 代词或动名词 故把 wear 改为 wearing 59 to for 考查介词 leave sp for sp 离开某地前往另一地 college 是目的地 故把 to 改为 for 60 I need 考查状语从句 whenever 引导让步状语从句 意为 无论何时 随时 从 句缺少主语 根据句意可知 这里指 我 需要父母的帮助 故在 whenever 后加 I 考点 名词 形容词 代词 介词 最高级 固定搭配 时态 名师点睛 改错中动词 连词以及上下文语境也是出题者经常会考虑的出题知识点 其解题方法如下 1 动词错误的发现与解决 英语中有许多的短语动词 是很难从字面上判断其意义的 其中与介词构成短语的动词是最 常见的 我们在分析题目的时候 发现有动宾搭配的时候 应该考虑该动词是否是一个短语 动词 并进而分析构成该短语动词的介词有无遗漏 对于短语动词的熟悉是一个长期积累的 文档鉴赏 过程 需要随时总结与记忆 以下是考试中常见到的短语动词 account for add up to back up break down break away from bleak out break up break in break off bring about bring up bring out bring down build up call off call for call on carry out check in clear up come off come around count on cut down cut off do away with dwell on fall back on fall out get over get out of get at give out give up give off hang on hold back keep back from keep up with lay off lay down live up to look into look forward to look over make up make out pass away put up with role out run out of set about take over take up take in take off turn up turn out work out 等 还有一种常考的动词的用法就是语态 在所分析的文字中包含谓语动词 那么应该分析是否 是这方面的问题 其中应该重点分析主语与谓语动词的关系是主动还是被动 2 连接词错误的发现与解决 例 However a second person thought that this was more a question of civilized behavior as good manners 本题所考查的就是比较连接词的用法 从前文的 more 我们就可以看出 下文的 as 是不恰当 的 正确的答案应是比较连接词 than 一般来说 比较连接词所考查的重点集中在 as 与 than 的用法上 句意中是否还有比较意义是很容易辨别的 我们一旦觉察到句子有比较的意 思 就应考虑是否是 as 与 than 的用法混淆 此外定语从句的连接词也是要特别注意的 我们看 2000 年 6 月的第 74 题 Instead this other person told us a story it he said was quite well known 在这里 句子的后 半段很明显是一个非限制性的定语从句 所以应将 it 改为 which 非限制性的定语从句的连 接词在近几年的考试中反复出现 应该引起我们的重视 解决此类问题的方法是 凡是发现 有复合句的分析对象 首先就要考虑从句的连接词 首先看是否有连接词 其次看连接词是 否正确 尤其是 which 与 that 的不同应用 3 语言环境类错误的发现与解决 从历年的考题来看 语言环境类的错误是最有章可循的 这类错误一般是一行中的关键词与 文档鉴赏 上下文所体现出来的意思完全相反 此类题的解决也较简单 那就是将不符合文意的词改为 它的反义词即可 如第 54 题就是属于语境错误 句意 我认为我什么都知道 可以自己拿 主意了 这里指作者自己做决定 根据主语 I 可知 应该用 myself 故把 yourself 改为 mysel