七年级上册语文第一单元双周清检测题

七年级上册语文第一单元双周清检测题七年级上册语文第一单元双周清检测题 一 积累与运用 一 积累与运用 20 分 分 1 给下列加线注音 4 分 笸箩 戏谑 冗长 瑟缩 伶仃 天罡 言简意赅 2 释词 4 分 我恍然大悟似的 便跑向少有人去的一间堆放积杂物的小屋去 推开门 果然就在尘封的什么物 中发现了他 恍然大悟 就请人去买林译小说来看 这又使我知道了许多外国的人情世故 人情世故 我对他的拉奏望洋兴叹 始终学他不来 望洋兴叹 看到他六神无主 坐卧不安 这倒是一件非常有趣的事 六神无主 3 填空 5 分 1 三国演义 水浒传 是我国四大名著中的两部 另外两部是 它们都刻划了许多形象生动的人物 请你举出其中的一个人物并指明他 她 是哪部分作品中的人物 2 马克 吐温是 国杰出的幽默讽刺作家 他的主要作品有 等 3 风筝 一文围绕 风筝 写了 和 两件事 表达了对冷 酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬 4 说说下列句子的描写手法 4 分 1 他那时大概十岁内外罢 多病 瘦得不堪 2 茶越冲越谈 雨越落越大 3 我也不停步 只在心里思量 又出了什么事啦 4 远处的蟹风筝突然落下来了 他惊呼 两个风筝的缠绕解开了 他高兴得跳跃 5 以人生的某一阶段 如童年 少年 老年等 为话题写一比喻句 3 分 二 阅读二 阅读 40 分分 一 12 分 我借了胡琴回茶店 两个女孩很欢喜 你会拉的 你会拉的 我就拉给她们看 手 法虽生 音阶还摸得正 因为我小时候曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过 梅花三弄 又请对面弄里 一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺 阿庆的教计很特别 他只是拉 梅花三弄 给你听 却不教你 工尺的曲谱 他拉得很熟 但他不知工尺 我对他的拉奏望洋兴叹 始终学他不来 后来知道大汉识 字 就请教他 他把小工调 正工调的音阶位置写了一张给我 我的胡琴由此入门 现在所以能够摸 出准确的音阶者 一半由于以前略有摸小提琴的经验 一半仍是根基于大汉的教授的 在山中小茶店 里的雨窗下 我用胡琴从容地 因为快了要拉错 拉拉了种种西洋小曲 两女孩和着歌来唱 好像是 西湖上卖唱的 引得三家村里的人都来看 一个女孩唱着 渔光曲 要我用胡琴去和她 我和着她拉 三家村里的青年们也齐唱起来 一时把这苦雨荒山闹得十分温暖 我曾经吃过七八年音乐教师饭 曾 经用钢琴伴奏过混声四部合唱 曾经弹过贝多芬的奏鸣曲 但是 有生以来 没有尝过今日般的音乐 的趣味 两部空黄包车拉过 被我们雇定了 我付了茶钱 还了胡琴 辞别三家村的青年们 坐上车子 油布遮盖我面前 看不见雨景 我回味刚才的经验 觉得春琴这种乐器很有意思 钢琴笨重如棺材 小提琴要数十百元一具 制造虽精 世间有几人能够享用呢 胡琴只要两三角钱一把 虽然音域没有 小提琴之广 也尽够演奏寻常之小曲 虽然音色不比小提琴优美 装配得法 其发音也还可听 这种 乐器在我国民间很流行 剃头店里有之 裁缝店里有之 江北船上有之 三家村里有之 倘能多造几 个简易而高尚的胡琴曲 使像 渔光曲 一般地流行于民间 其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广 大得多呢 我离去三家村时 村里的青年们都送我上车 表示惜别 我也觉得有些儿依依 若没有胡 琴的因缘 三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情 而我又有何依依于这些萍水相缝的人呢 古 语云 乐以教和 我做了七八年音乐教师没有实证过这句话 不料这天在这荒村中实证了 6 分别概括两段选文的意思 2 分 第一段 第二段 7 用简洁的话概括第二段中画线句子的意思 2 分 8 画浪线的句子在文中起什么作用 2 分 9 乐以教和 的意思是 2 分 10 选文中 和 字有两种读音 分别是 和 2 分 11 纵观全文 两个女孩的心境是由苦闷到 2 分 二 15 分 但我是向来不爱放风筝的 不但不爱 并且嫌恶他 因为这是没有出息 孩子所做的玩 艺 和我相反的是我的小兄弟 他那时大概十岁内外罢 多病 瘦得不堪 然而最喜欢风筝 自由买 不起 我又不许放 他只得张着小嘴 呆看着空中出神 有时 至于小半日 远处的蟹风筝突然落下来 了 他惊呼 两个瓦片风筝的缠绕解开了 他高兴得呼跳跃 他的这些 在我看来都是笑柄 可鄙的 有一天我突然想起 似乎多日不很看见他了 但记得曾见他在后园拾枯竹 我恍然大悟似的 使跑向上少有人去的一间堆积杂物的小屋去 推开门 果然就尘封的杂物堆中发一了他 他向着大方 凳 坐在小凳上 便很惊惶地站了起来 失了色瑟缩着 大方凳靠着一个蝴蝶风筝的竹骨 还没有糊 纸 凳上是一对做眼睛用的小风轮 正有用红纸条装饰着将要完工的了 我在破获秘密的满足中 又 很愤怒 他的瞒了我的眼睛 这样苦习孤地来偷做没出息的孩子的玩艺 我即刻伸出手 断了 蝴蝶 的一支翅唱 又将风轮 在地下 扁了 论力气 他是都敌不过我的 我当然得完全的胜利 于是 傲然走出 留他绝望地站在小屋里 后来他怎样 我不知道 也没有留心 12 我 对风筝十分厌恶 有哪两种具体表现 请概括回答 4 分 13 依次填入文中横线上的动词是 这些动词反映 我是一个怎样的人 5 分 14 根据划 句子 我们可以看出弟弟是一个怎样的人 3 分 15 说说 精神虐杀 的具体含义 3 分 三 13 分 第一次世界大战后 一些法国老战士回到了他们可爱的故乡 他们当中许多人都生活得 不错 弗朗科 雷勃因为中了毒气 健康始终不曾恢复 丧失了劳动力 生活是很贫苦 弗朗科 雷勃 自尊心素来很强 他从不接爱别人的施舍 第二年 这些老战士要举行一次聚会 有一年 他们在朱力斯 格兰洒家聚会 格栏汀长得胖乎 乎的 钱总是满满的 席间 他兴致勃勃地掏出古金币转到的上面去了 忽然 格兰汀记起了金币 但是 这枚金币不翼而飞了 众座哗然 指责的指责 否认的否认 最后 有人提出搜身的建议 大家深表赞同 只有雷勃反 对 朋友们无不为之惊讶 你不同意搜身 格兰汀问 雷勃勃红着脸说 是的 我反对搜身 你不否明白 拒绝搜身意味着什么 金币的主人不客气地追问道 我没有金币 所以我不允许搜身 雷勃回答 尽管如此 搜身照样进行 人们一个个把口袋翻开 等着搜身 但始终不见金币出来 于是注意力 转到雷勃的身上 现在 你总不见得还坚持自己的意见吧 格兰汀问道 雷勃则在众目睽睽之下 狼狈地退了出 去 从此 雷勃的声誉一落千丈 格兰汀家的房子装修 一位我工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金 币 16 找出文中的成语 2 分 17 第一段友待雷勃丧失了劳动力 生活很贫苦 在文中起什么作用 2 分 18 当格兰汀的金币不见了时 人们为什么都赞成搜身 雷勃为什么不同意 2 分 19 简要概括雷勃的性格 2 分 20 小说结尾给人留下了想象的余地 发挥你的想象 补写故事的结尾 5 分 第三部分 写作 40 分 的爱 要求 先将题目补充完整 再写一篇 500 字以上的记叙文 100 200 300 400 500 2 1 西游记 红楼梦 如 西游记 中的孙悟空 红楼梦 中的林黛玉等 2 美 汤姆 索亚历险记 哈壳贝利 芬历险记 3 少年时虐杀弟弟的风筝梦 我 中年时懊悔当年对弟弟的虐杀 想补过而又不得 3 1 外貌描写 2 环境描写 3 心理描写 4 动作描写 4 童年是人生的起跑线 青年是人生的 二 雨中演奏胡琴 引得众人观看 由雨中演奏胡琴而得出的感想 8 像 渔光曲 这简易而高尚的曲 子艺术陶冶效果很好 9 点明文章的主旨 10 音乐是用来教育感化人 使人和谐相处的 二 5 1 认为小兄弟看放风筝右笑可鄙 2 破坏小兄弟制作的风筝 6 跑 推 折 掷 踏 7 这些句子