大班歌唱活动：《小小萤火虫》公开课教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班歌唱活动 大班歌唱活动 小小萤火虫小小萤火虫 公开课教公开课教 案案 大班歌唱活动 小小萤火虫 第二课时 活动目标 1 在学会歌曲的基础上 初步学习用两声部轮 唱的方法演唱 2 利用视觉符号和老师的指挥提示 学习把握 好各乐句的进入 3 第二声部学习注意倾听第一声部演唱 准确 进入 4 在演唱时感情丰富 声音优美饱满 活动重点 难点 能够感情丰富 声音优美饱满 的演唱歌曲的两声部 活动准备 1 幼儿已熟练地看第一声部图谱演 唱歌曲 2 图谱 活动过程 一 复习歌曲 1 导入 夏天的晚上 有许多的小虫子在草 丛里飞来飞去 一闪一闪的发着光 就像许多小灯笼 你们知道它们叫什么名字吗 幼 萤火虫 对 那还记得我们以前学过的歌曲 萤火虫 吗 第 2 页 共 3 页 我们一起跟着音乐来唱一遍吧 2 第一遍跟音乐 老师指挥 第二遍 小朋友 要是能加上表情和动作就更好了 我们再来一次吧 加上动作和表情 课件 flash 动画音乐 3 观察图谱第一声部 看教师指点演唱歌曲 对重点的图示进行讲解 如 长线是拖音的意思 为 了让乐句唱的更饱满及各图示代表的意思等 幼儿跟 教师一起唱一次 根据孩子的情况进行更正 二 学习轮唱 1 观察双声部演唱图谱 师 小朋友来看这一张图谱 表示什么意思呢 二声部要怎样演唱呢 小朋友先来看 红萤火虫代表 第一声部 绿萤火虫代表第二声部 学唱第二声部 2 在教师提问的引导下 讨论二声部演唱的方 式 初步了解二声部插入的时机 谁先出来的 红萤火虫先出来唱了那一句 绿萤 火虫出来时 红萤火虫唱那一句 绿萤火虫唱那一句 来 小朋友当红萤火虫 王老师当绿萤火虫 我们配 合一下 唱两遍 3 在教师的引导下 讨论第一 二声部如何共 同结束 第 3 页 共 3 页 师 小朋友 我发现了一个问题 红萤火虫代表 的第一声部唱完了 绿萤火虫代表的第二声部还有最 后一句没唱完 有什么办法能让他们一起结束呢 引 导幼儿明白 早唱的第一声部 在最后结束句时 唱 两遍 4 与教师一同练习两声部演唱 看教师用手指 点句首 学习把握各乐句的进入 保持声部速度 5 练习两声部轮唱 1 幼儿演唱二声部 教师演唱一声部相互配 合 2 部分幼儿与教师演唱二声部 部分幼儿演 唱一声部 3 幼儿分两声部练习轮唱 交换练习 幼儿 学习当指挥
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