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文档简介

第一章第一章 市场营销概述市场营销概述 1 1 市场营销的研究对象教学设计市场营销的研究对象教学设计 一 教材及教学内容分析一 教材及教学内容分析 1 使用教材 高等教育出版社的中等职业教育国家规划教材 市场营销知识 第二版 冯金祥主编 2 教学内容 1 1 市场营销的研究对象 3 教材处理 市场营销学的研究对象是学生学习 市场营销知识 第二版 的入门章节 为更有效地唤起学生学习该门课程的兴趣 重点讲授教材中的市场营销概念及市场营销的研究对象 同时增加便于学生对 市场营销知识 第二版 感性认识的案例 使教学内容更容易理解 更有吸引力 更有实效 二 教学对象分析二 教学对象分析 教学对象是一年级的中职学生 学生文化基础参差不齐 自控能力 动手能力比较弱 不喜欢填鸭式的学习方法 比较容易接受轻松愉快的学习方式 三 教学目标及要求三 教学目标及要求 1 认知目标认知目标 了解市场营销知识的研究对象 掌握市场营销的概念 2 能力目标 能力目标 提高学员分析问题 解决问题及综合表达的能力 3 情感目标情感目标 培养学员的营销意识及创新意识 四 教学重点 难点四 教学重点 难点 1 教学重点 教学重点 市场营销概念 2 教学难点 教学难点 市场营销知识的研究对象 五 教学方法 学习方法及教具准备五 教学方法 学习方法及教具准备 1 教学方法教学方法 案例教学法 问题探索法 2 学习方法 学习方法 探究式学习 3 教具准备 教具准备 多媒体教学设备 粉笔 六 教学过程六 教学过程 阶段阶段教学内容教学内容教师活动教师活动学生活动学生活动 2 提问 市场营销 推销吗 点评 市场营销不等于推销 推销只 是市场营销的一个部分 提醒学生注意市场营销不等于推销 加深学生对市场营销的印象 思考 议论 呈现 市场营销概念 解释 市场营销概念 理解 一 市场营销的 概念 呈现 速融咖啡小案例 点评 人们不买速溶咖啡的原因是多 方面的 除了产品本身的质量 包装 品牌 产品说明等问题外 还有价格 购买地点 宣传等方面的原因 学生思考 人们为什么不买速溶咖啡 学生议论 回答 提问 速溶咖啡要打开销路 应开展 哪些营销活动 思考 呈现 市场营销学的研究对象 点评 速溶咖啡要打开销路 首先要 对人们不买的原因进行调查 然后开 展针对性营销活动 了解 掌握 讲解 市场营销学的内部结构学员阅读教材目录 了解全书结构 新新 课课 呈呈 现现 二 市场营销的 研究对象 提出学习本门课程的方法掌握 3 小小 结结 一 市场营销的 概念 二 市场营销的 研究对象 1 小结 老师提问 本节课我们学习了哪 些内容 老师补充 2 即时训练 单选题 判断题 老师出题 回答 学生抢答 课课 后后 作作 业业 1 什么是市场 营销 2 市场营销学 的研究对象 是什么
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