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文档简介

中班教学工作计划中班教学工作计划 规范体育教学和日常体能活动 培养幼儿体 育活动的兴趣 幼儿能很快乐的参与各种体育活动 增强幼儿 的体质 提高竞争意识 动作敏捷 对运动中环境的变化迅速 做出反应 培养幼儿勇敢 自信 坚强 果断的优秀品质 培 养幼儿的体育知识 提高自我维护能力 加强幼儿的秩序感 规则意识 集体荣誉感教育 关注幼儿的个体差别 2根据园的教研制定体能锻炼规范细则 针对上学期各功能区活动目标的制定不能很好地与幼儿体能 活动的开展有机结合 本学期体能目标的制定在上学期的基础 上把各功能区的活动目标具体化 同时考虑到一些具体情况 制定 一些具有真正可行性的活动目标 具体实施的方法 根据 园的教研老师的制定并实施 3开展集体早锻炼 早锻炼采取分区循环的形式 让幼儿尽量达到早锻的目标效 果 4本学期开展每周两次的综合体能活动 为了能更好的开展幼儿的体育活动 增强幼儿体质 强化幼 儿的体育技能 每周二周四上午开展年级体能活动 活动的形 式采取分区流动的方式 组织幼儿循环进行身体锻炼 5班级 户外 体育活动的开展 制定详细的区域活动时间安排表 班级严格依照时间安排表 进行户外活动 户外活动必需有半小时的集体的组织的体育活 动 而且活动的内容应该根据本学期的体能活动锻炼规范及班 级的特殊情况进行确定 F 评价规范 幼儿能快乐 主动地参与各种体育活动 对体育活动很感兴 趣 动作敏捷 灵活 身体健康 性格活泼 开朗 能掌握一 些较高难度的体育动作和技能 有正确的身体姿态和良好的日 常生活习惯 有较强的规则意识 有秩序感 有较强的竞争意 识 体育活动中知道如何自我维护 体育活动中表现勇敢 坚 强 果敢 自信 知道与伙伴们团结合作 有集体荣誉感 具 体锻炼规范 1运动知识 知道活动前做好充分的准备活动 快速的奔跑中能灵敏的躲 闪防止受伤 太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动 饭前饭后不做剧烈的体育运动 运动前后不喝冰水且不能过量 紧急情况下知道自我维护 2秩序感 能按老师指定的要求恬静 迅速的排好队列 不争抢位置 认真遵守游戏的规则并有序的进行活动 知道提醒同伴遵守规 则 能认真地观看老师的示范 听从老师的指挥 行动快速 维护运动器械 能按老师的规定取放器械 不相互争抢 3立定跳远 男 86 5厘米女 75 4 厘米 4拍球 男 69次 分女 63 次 分 5投掷 男 433 7厘米女 327 7 厘米 6单脚立 男 27 56秒女 33 22 秒 720米快跑 男 6 81秒女 7 13 秒 3环境创设 将围绕每月的教育
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