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四年级英语教师教学计划四年级英语教师教学计划 良好的教学计划会接下来一个学期的教学工 作是由很大帮助的 下面是小编整理收集的四年级英语教师教 学计划 以供参考 希望大家喜欢 一 学生分析 四 1 班有 39 名学生 经过一年的英语学习 每个学生的英语 底子各不相同 一年的英语学习 学的好的学生掌握的很好 有良好的学习习惯 能很扎实的掌握听 说 认读和书写 但 班级里很多学生已经两极分化明显 很多插班生明显较弱 二 内容与目标 1 能听说读写92 个单词或短语以及 13 组句子和 9 个单句 要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇 2 能听说认读16 个单词 3 能学会6 个手工制作 4 能听懂会唱8 首歌曲 5 能听懂会吟唱12 首歌谣 6 能完成6 个自我评价活动 7 能理解6 个幽默小故事 8 能了解6 项简单的中西方文化知识 三 教学目的 1 对于有一年学习基础的学生要求进一步提高 加强儿童对 英语的感性知识 激发他们学习英语的兴趣和培养能力 使学 生敢于大胆开口说英语 在理解的基础上表演英语 2 打下较好的语音 语调和书写基础 3 养成良好的书写习惯 根据单词的拼写和发音规则认读和 拼写单词 四 重点难点 1 四会 单词的教学 2 每一课的会话的掌握 3 四会单词的拼写 五 教学措施 1 认真备课 钻研 新标准英语 教材 进行课堂的有效教 学 提高课堂效率 做到当堂内容当堂掌握 2 创新运用各种不同英语教学法来辅助教学 如 情景教学 法 直接教学法和 tpr 全身反应法 并开展一些有趣的活动 游戏让学生在轻松的氛围中学习英语 3 创设英语情景和环境 使学生们在一定的英语语言环境里 习得 第二语言 根据学生的年龄特征 培养学生良好的朗读 习惯 打下良好的语音语调基础 充分利用直观教具和电教手 段 创设良好的语言氛围 调动学生的学习积极性 4 鼓励学生大胆说英语 肯定他们的进步 尤其是英语基础 不好的学生 树立学生的信心 培养学生朗读和书写的习惯 5 注重教材的灵活性和可操作性 以满足不同层次的学生的 需求 帮助英语基础不好的学生 提升英语基础好的学生 6 多教授chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的 记忆 充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景 如打电 话
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