2020年年级数学培优辅差工作计划范文(三篇)

20202020年年级数学培优辅差工作计划范文年年级数学培优辅差工作计划范文 三篇三篇 1 参考范本2020年年级数学培优辅差工作计划范文 三篇 目录2020年 年级数学培优辅差工作计划范文一2020年年级新学期班主任工作计 划二2020年年级新学期班主任的工作计划三2 1602020年年级数学培 优辅差工作计划范文一六年级数学培优辅差工作计划范文 一一 指导思想为顺利完成本学年的教学任务 提高本学期的教育 教学质量 根据我班学生的实际情况 围绕学校工作目标 除了认 真备课 上课 批改作业 定期评定学生成绩 优质完成每一节课 的教学外 应采取课内外培优措施 制定培优计划 以高度的责任 心投入到紧张的教学及培优补差工作中 培优补差工作有着十分重 要的必要性 二 确定学生名单通过上学期的期末测试结果以及平时的变现 进 一步确定班上学生的情况 班上的后进生与优等生名单 其中在思 想纪律方面的后进生有庄思豪 周富强 何鋆博 陈洛克 学习方面 的后进生有郑婉汝 蔡业 黄贤南 卢铖业 戴微微 马蓓蓓 杨 小平 池邦鑫等 其中优等生名单如下邓鑫炎 吴珏默 魏露慧 何 橙棋 张莹 何乐茹 邓迎迎 陈洁等 针对这些情况我定出了六年级的培优补差计划 三 后进生的思想转化 1 做好学生的思想工作 经常和学生谈心 关心他们 关爱他们 让学生觉得老师是重视他们的 激发他们学习的积极性 了解学生们的学习态度 学习习惯 学习方法等 从而根据学生的思想心态进行相应的辅导 2 定期与学生家长 班主任联系 进一步了解学生的家庭 生活 思想 课堂等各方面的情况 四 有效培优补差措施3 16利用课余时间和课后时间 对各种情况 的同学进行辅导 提高 因材施教 对症下药 根据学生的素 质采取相应的方法辅导 具体方法如下 1 课上后进生板演 中等生订正 优等生解决难题 2 安排座位时坚持 好差同桌 结为学习对子 即 兵教兵 3 课堂练习分成三个层次第一层 必做题 基础题 第二层 选做题 中等题 第三层 思考题 拓广题 满足不同层次学生的需要 4 培优补差过程必须优化备课 功在课前 效在课上 成果巩固在 课后培优 培优补差尽可能 耗费最少的必要时间和必要精力 备好学生 备好教材 备好练习 才能上好课 才能保证培优补差 的效果 要精编习题 习题教学要有四度 习题设计 或选编习题 要有梯度 紧扣重点 难点 疑点和热点 面向大多数学生 符合学生的认知规律 有利于巩固 双基 有 利于启发学生思维 习题讲评要增加信息程度 围绕重点 增加强度 引到学生高度注意 有利于学生学会解答 解答习题要有多角度 一题多解 一题多变 多题一解 扩展思路 培养学生思维的灵活 性 培养学生思维的广阔性和变通性 解题训练要讲精度 精选构思 巧妙 新颖灵活的典型题 有代表性和针对性的题 练不在数量而 在质量 训练要有多样化 5 每个单元进行一次单元知识测验 并做好学生测验质量分析 理 出错题 进行反馈 五 培优补差中注意问题4 161 不歧视学习有困难的学生 不纵容优秀的学生 一视同仁 首先我做到真诚 做到言出必行 其次做到宽容 即能从差生的角度 去分析他们的行为对不对 2 根据优差生的实际情况制定学习方案 比如优秀生可以给他们一 定难度的题目让他们进行练习 学困生则根据他们的程度给与相应 的题目进行练习和讲解 已达到循序渐进的目的 3 经常与家长联系 相互了解学生在家与在校的一些情况 共同促 进学生的作业情况 培养学习兴趣 树立对学习的信心 4 对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面 而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上 5 对于学生的作业完成情况要及时地检查 并做出评价 差生经常会出现作业没做好的情况 教师应该分清楚是什么原因 大多数是懒惰造成的 有的是其他原因 比如 学生自己不会做 不敢向同学或老师请教 不认真 马虎等等 教师一定要找到学生不做作业的真正原因 才能 对症下药 的帮 助学生 学生才会感受到老师的关爱 才会努力去学习 6 不定期地进行所学知识的小测验 对所学知识进行抽测 及时反 馈矫正 耐心辅导 在教学中 本人努力把这项工作制定的措施落到实处 抓好落实 充分发挥各种积极因素 一定要把此项工作做好 争取做出好的成 绩 六年级数学培优辅差工作计划范文 二一 指导思想本年级的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐 在上课过程中自然而然地产生一系列的问题 针对这些现象 为提 高优生的自主和自觉学习的能力 进一步巩固并提高中等生的学习 成绩 帮助5 16差生取得适当进步 让差生在教师的辅导和优生的 帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习生活习惯 并逐步 提高纪律意识和思想道德水平 形成良好的自身素质 为了让培辅 计划要到实处 发掘并培养一批尖子 挖掘他们的潜能 从培养能 力入手 培养良好的习惯 从而形成较扎实的基础 并能协助老师 进行辅差活动 提整个班的素养和成绩 特制定本学期培优辅差具 体计划 二 目的 1 全面提高学生学习的主动性和积极性 2 使学生转变观念 认真学习 发展智力 陶冶品德 使学生活起 来 3 让学生树立起学习的信心和勇气 克服自卑的心理 4 在学生中形成 赶 帮 超 浓厚的学习氛围 使每个学生学有 所长 学有所用 三 基本情况 1 学生情况分析本年级共有学生39人 从学习情况 知识技能掌握 情况以及日常行为规范情况来看 有大部分同学学习积极性高 学 习目的明确 上课认真 数学课兴趣浓厚 动手能力强 各科作业 能按时按量完成 且质量较好 自我要求严格 特别是班干部能起 到较好的模范作用 但同时 仍然有少部分学生学习不够认真 纪律生活方面比较懒散 自我控制力不强 出现上课讲小话 搞小动作 不做作业 等现 象 2 培优辅差对象 学业成绩优秀及表现积极 优生 培养对象孙芙蓉 杜知莉荆炜闫思辰赵世龙6 16 辅差对象张世鹏郝文奇王国辰梁雅 楠赵振强戎子祎 四 具体措施培优1 每周有选择性地上一节思维训练课 2 在日常教 学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养 3 每天出一题弹性作 业 让优生吃得饱 辅差 1 实行以点带面来全面提高 使学生观念进行转变 2 让优生讲述自己的学习方法 进行经验交流 3 充分发挥优生的表率作用来影响差生 改变差生 在学生中形成 赶 帮 超 的浓厚学习氛围 4 对差生进行多鼓励 少批评 多谈心 进行心理沟通 提高他们 的自我判断与控制能力 5 采用激励机制 多给点差生表现的机会 让他们树立起学习的信 心和勇气 克服自卑的心理 6 平时多与家长联系 共同来解决差生各方面存在的问题 7 充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导 讲解练习 8 做好 每 日清 工作 包括题题清 课课清 人人清 争取做到当堂知识当堂清 不留后遗症7 1602020年年级新学期班主任工作计划二不知不觉新的 一学期又来临了 为了本班在新学期各方面再上一个台阶 根据本班的实际情况特制定如下计划 一 班级情况分析我班这一学期共有42位学生 其中大部分学生平 时上课都比较认真 懂得小学生要讲文明有礼貌 懂得去帮助有困难的人 富有爱心和 同情心 多数同学热爱学习 上课专心听讲 作业能按时完成 字迹也较工 整 但也有少数同学学习习惯比较差 上课不能专心听讲 做作业慢 正确率不高 课后不遵守纪律 不能严格要求自己 也有一些同学上课不敢大胆发言 学习主动性不强 贪玩又粗心 再加上父母的娇生惯养 因此没有良好的学习生活习惯 所以 我们开展 一帮一 多帮一 等活动 帮助学困生找到正确 的学习方法 共同提高学习成绩 二 本学期总体目标 一 上好开学第一课 强化学生的意识 主要对学生的行为规范做要求 其次在学习和安全方面也要提出新 的要求 二 狠抓养成和常规教育 培养雅行文明生 1 通过班会课继续加强 小学生守则 和 小学生日常行为规范 教育 利用开学第一周的 行为规范周 以日常行为规范教育为指导 着 重对学生进行以仪容仪表 行为习惯 文明礼仪为重点的基础文明 养成教育 做到 四个规范 规范着装 规范仪表 规范语言 规 范行为 2 加强学生自理 自律 自治 自主四自能力 培养学生雅行文明 行为 加强对学生雅行文明行为的培养 遵守小学生守则和行8 16为规范 学校规章制度 着重开展一声问候 两个轻声 三处整洁 八个 自觉文明习惯活动 通过形式多样活动 让学生由他律向自律过渡 形成良好的行为习 惯 3 抓好两操 出操和两放学的队列队形 上下楼梯和楼道内的秩序 要求成队形后 在校园内走直线 转直角 有口号 两放学自觉排 队 接送到指定地点 上下楼梯自觉排队靠右行 不在楼道内追逐 打闹 大声喧哗 保持校园良好的秩序和风气 三 注重阵地建设和丰富活动 提高德育实效 1 开好每周一的班会课 突出主题 注重实效 2 加强校园 班级文化建设 营造良好的校园和班级氛围 树立班 级形象 争创 四自 中队 3 凭借各学科充分挖掘德育因素 加强学生道德品质的培养 4 加强心理健康教育和安全 法制教育 通过专题讲座 知识竞赛 主题班会 演讲 手抄报 黑板报等形 式 增强学生的自我保护和遵纪守法的意识 及时发现和矫正某些学生的畸形心里 特别是对一些单 离 贫家 庭的学生和留守儿童进行心理辅导 尽最大的努力使每一位同学的 身心健康成长 四 发挥整合优势 促进学生全面发展 落实好家庭 学校的结合教育 利用博客 QQ群等方式 对学生进行教育 三 主要活动安排九月份规范行为教育月 1 制订好班级工作计划 9 162 选举班干部 组织学生认真清洁教室 布置好教室及班级文化 墙 3 出好以 新学期新目标 为主题的板报 4 落实9月10日教师节 感恩老师 主题活动 5 向学校德育处交五份 学守则遵规范 手抄报 十月份爱国主义教育月 1 学唱爱国歌曲 2 出好以 爱国主义教育 为主题的板报 十一月份安全宣传教育月 1 组织学生参加好期中考试 2 出好以 安全健康教育 为主题的板报 十二月份诚信 守法教育月 1 出好以 诚信 守法教育 为主题的板报 2 写好本学期班主任工作小结 3 开展期末班级学生评优工作 4 组织学生参加好期末考试 10 1602020年年级新学期班主任的工作计划三计划为各种复杂的管 理活动确定了数据 尺度和标准 它不仅为控制指明了方向 而且 还为控制活动提供了依据 下面是六年级新学期班主任的工作计划 一起来看一下吧 六年级新学期班主任的工作计划1 一 指导思想以全面推进素质教育 全面提高教育教学质量为指导思 想 以 让我们的童年充实 快乐 拥有智慧 为目标 以 立志 努 力 进步 成功 为班训 努力创建 团结 快乐 和谐 奋进 的 班风和 愉快学习 共同进步 的学风 二 班级概况我班现有学生11人 其中女生6人 男生5人 已进入六年级 有一部分同学已经养成了自主学习的习惯 学习有 兴趣 态度认真 作业干净认真 课堂思维活跃 稳步发展 成为 班级的领头雁 也成为老师和家长放心的学生 还有个别同学学习习惯比较差 丢三落四 上课不认真听讲 影响 班级纪律 老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导 孩子的表 现时好时坏 成为班级里重点帮扶对象 也是班主任工作的重中之 重 三 工作目标1 学习落实 小学生守则 争做一名优秀的毕业生 2 结合 加强未成年人学生思想道德建设 的指导精神 培养学生 自尊 自爱 自信 自强 自律 自主 的道德风范 要成为低年级同学的榜样 3 继续抓好日常行为教育 根据我班特点 积极开展评优争优活动 促使学生养成良好的习惯 11 164 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动 丰富学生的学习生 活和审美情趣 5 要抓好纪律关键在教育好潜能生 针对已有的潜能生 积极取得家庭的配合 发动各方面的力量 利 用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯 四 具体措施 1 行为规范方面 正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做 什 么事是不该做的 配合大队部进行八项纪律的评比 经常对学生进行安全教育 远离危险 2 对班级有些学生进行家访 针对每个人的个性 根据学生的表现及 时进行教育 3 积极响应大队部的德育计划 以博览世界文化 开展各项活动 明确落实小干部的分工 锻炼学生的管理能力 4 在卫生方面 合理安排劳动岗位 建立值日生制度 5 加强学生心理健康教育工作 1 了解和掌握学生的心理问题信息 及时帮助学生解决心理障碍 2 经常性通过板报 讲座 谈心等形式进行心理健康教育 3 结合 潜能生 的帮教转化工作 把心理健康教育与 潜能生 转化工作有机结合 六年级新学期班主任的工作计划2 班级是学校的重要成员 它的 一言一行都将影响着学校 有人说一个好班主任就是一个好班集体 如果说每个孩子都是一颗小星星 我愿用真诚 热情为他们撑起一 片挚爱的晴空 让他们各自闪烁出最灿烂 最动人的光辉 12 16为 了能更好地塑造孩子们的心灵 让他们得到全面的发展 也为了使新 学期新班级充满活力与创新 特制定本学期班主任计划如下 一 常规教育把品德教育放在首位 本着 先学做人 再学做学问 的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教育 具体措施如下 1 合理利用升旗仪式 重大节日 加强学生的德育教育 在这学期 利用教师节 中秋节 重阳节 国庆节 元旦和春节等节日举行一 些有意义的主题班队活动 使学生懂得做人的道理 培养其爱国主义 情感 同时 让学生在各种活动和劳动中学会合作 学会创造 学会生活 2 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使 学生心中有他人 有集体 在活动中学会帮助别人 欣赏别人 赞美别人 懂得团结协作的重 要性 3 充分发挥教室内外的刊版的教育作用 采用 光荣榜 和 分组 PK 等方式进一步规范学生的行为习惯 二 班级管理班级集体是班主任教育的对象 又是班主任工作依靠 的教育力量 班级集体不是自然而然形成的 需要班主任进行长期工作 进行组 织和培养 1 确立共同的奋斗目标 形成良好的班风共同的目标是班集体形成 和发展的动力 因此我会在了解和研究学生的基础上 分阶段性地向全班学生提出 明确的前进目标 并制定出有效措施 鼓励全班学生努力去实现奋 斗目标 我相信一个奋斗目标的实现 不仅可以增强学生的自信心 更能使 班集体达到巩固和发展 在班级树立 把知识转化为智慧 将文明积淀成人格 13 16的思想 以高尚的品德 超人的才情为目标 建构自尊 自信 自爱 自律 的班风 2 注重个体的健康发展 挖掘学生的潜力将班级工作细化并责任到 人 让每一个学生都积极参与到班级管理中来 给每个孩子展示自 我的机会 让孩子们逐渐都敢于面对大家 充分锻炼能力 提高自信心 使内在潜力得到最大限度的发挥 另外 充分利用班级板报中的德育阵地 加强管理 3 做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时 还要 对学生进行个别教育工作 班集体中总有一些比较特殊的学生 他们或是学习差 或是性格孤 僻 或是顽皮捣蛋 对这些特殊学生的教育工作 具体做法如下首先思想上不歧视 感 情上不厌恶 态度上不粗暴 对后进生要一分为二 善于发现后进生身上的积极因素 特别是要 注意培养后进生的自尊心和自信心 做到动之以情 晓之以理 细 如鱼丝 其次要对症下药 教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方 有的学生学习成绩不理想 有很强的自卑感 造成性格孤僻 不和 群 有的是精力过剩 人很聪明 而班级生活对他来说很不满足 在缺 乏正确引导的情况下就会搞出 恶作剧 总之 对个别生不一概而论为差生 应区别对待 对症下药 因材 施教 三 其它方面 1 营造一个干净 舒适的环境 指导学生要注意个人卫生 要求衣 着整洁 做好 三勤 桌箱勤清 物品勤摆 两操勤做 同时利用花草美化环境 并进行爱护环境和花草的教育 2 定期召开有关以安全为主题的班会 把安全教育深入到每个同学 的心中 增强孩子们的自我保护意识 14 16给孩子们一个金色的童年 新学校 新学期 我将会用心去交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的 每一处闪光点 我相信 只要关爱孩子 尊重孩子 宽容孩子 就能找到开启学生心灵 的钥匙 上述措施只是我对班级本学期的初步打算 我将在工作中努力完善 争取做得更好 充分发挥班主任的教育作用 引导学生健康成长 六年级新学期班主任的工作计划3 时间过得真快 一转眼我们又 迎来了一个新的学期 在五年中 所有的酸甜苦辣都已随风远去 只留下一颗不断进取的 心陪伴这个暂新的学期 这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处 特制定如下 计划 一 指导思想建立一个奖罚合理 管理制度完善 具有班级凝聚力 的班级体 在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部 但大多数是 挂个名并没有其相应的工作 各种大小事务大多数还是由老师来完 成 久而久之学生就形成了这样一种观念事无关大小 只需报告老师 所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨 浪费了大量 的时间 所以在这学期我准备改变这个现状 第一建立完善的管理制度 班级里实行班长责任制 同学们发生的小摩擦向班长报告 由班长负责解决 如果同学对班长的处理方法有意见 可直接向老师反映 由老师辨 别班长所作出的处理是否正确 不管上什么课 如果老师每来或者有事出去了 班长就应该自动担 起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作 业 使教室保持安静 其他所有的班干部有事也直接向班长反映 由班长解决 此外 每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决 如果有 超15 16过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳 则取消其 所担职务 由其他表现突出的同学来担任 第二提高学生学习的主动性 为了让学生在学习上充分地展开竞争 提高自我学习的能动性 这 学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来 的组长不变 组长拿出一个笔记本 仔细记录自己和组员每次默写 和考试的成绩 但是如果有组员连