教师工作实效总结

教师工作实效总结教师工作实效总结 2012 2013 学年度第一学期教师工作实效性总 结 教师工作实效总结 第一篇 2012 2013 学年度第一学期教师工作 实效性总结 学校 蓟县城关第四中学 学科 英 语 年级 九年级 姓名 耿玉娥 时间 2013 年 1 月 教师工作实效性总结 随着基础教育课程改革的不断深入 课堂教学的实效性问题愈加迫切地摆在老师面前 提高英语教 学的实效性是提高英语教学质量的必由之路 新课程倡导的一 系列改革涉及英语教学的方方面面 对英语教学和英语教师提 出了新的挑战 也提供了新的发展空间 那么在初中英语教学 中 如何提高课堂教学的实效性 更好的促进学生的英语学习 为他们的终身学习打下基础呢 结合多年的教学经验我认为教 师应从以下几方面入手 对如何切实提高初中英语课堂教学的 有效性进行总结如下 一 什么是课堂教学的实效性 课堂教学的实效性就是用科学的方法 和手段有效地达到教学目标的教学活动 根据新颁发的 初中 英语课程标准 的要求 教师在设计教学任务时 要根据教学 目标和学生的实际水平 开展有助于学生学习英语知识和发展 语言技能的教学活动 并通过设计和实践各种教学活动提高学 生的语言运用能力 使学生的思维能力 想象力 合作能力及 创造力等素质得到发展 二 设计课堂教学活动应遵循的原则 教学活动的最终目标是有效地促进学 生的发展 所以活动的设计应始终围绕学生展开 充分考虑学 生的需求 应遵循的原则具体体现在 1 面向全体学生 为 全体学生的可持续发展构建平台 使学生真正成为学习的主体 2 创设真实的语言环境 根据活动内容的特点设计情景化 角色化的活动形式 使学生真切 自然 轻松地实践语言活动 3 有较强的可操作性 活动的设计应充分考虑学生的实际 知识水平和语言能力 难度适中 合理安排活动时间 任务分 配 指令简练 清晰 以保活动的顺利完成 4 全面考虑学 生的年龄 知识和时代特点 使活动具备趣味性 多样性 以 激发学生的学习兴趣 调动学生参与活动的积极性 5 以 培养学生的综合语言运用能力为目标 灵活地 创造性地使用 教材 将活动和语言实践结合起来 在有限的时间内达到最优 的教学效果 三 采取措施培养和巩固学生的学习 兴趣 皮亚杰说过 所有智力方面的工作 都要依赖于兴趣 课堂活动也不例外 活动只有激起了学生的 兴趣 才能使学生积极主动地参与 思索 创新 所以 课堂 活动应力求趣味性 如直接引语变间接引语的复习 按传统的 教学方法 容易使学生感到枯燥乏味 然而 传声筒 的活动 形式却使课堂活了起来 教师事先把有关自己的一些 information 做成幻灯片 学生看过后以 chain drill 的形式每人 用 What does the teacher say 问后面同学一个问题 让其回答 待各组学生都做完后 教师任意抽查一组学生作为示例 此外 教师要在班内或年级组内常组织开展英语演讲 情景对话表演 书法比赛等活动 让学得好的同学有自我展示的机会 得到精 神或物质的鼓励 也让其他同学受到感染和熏陶 进而推动整 个学英语的风气不断向上 大大提高了教学效果 在新课程深入人心的今天 探讨在英 语课堂教学中提高学生参与实效性更具有现实意义和时代意义 当每位教师都能关注学生课堂参与实效性时 当每位教师都能 理直气壮地说自己设计的课堂教学能让每位学生都有效参与时 又何愁学生的综合素质与能力得不到培养和发展呢 总之 英语教师要加强教育教学的理 论学习 积极参加学校的教研教改实践活动 用全新的教学理 念指导教学实践 自觉参加校本培训 根据班级和学生实际及 新课改要求设计操作性强的课堂教学 不随心所欲上课 以奉 献为荣 育人为本 提高教学实效性 2013 年 1 月 9 日 提高课堂教学的实效性工作总结 教师工作实效总结 第二篇 提高课堂教学的实效性工作总结 乌马河一中张凤艳 为了提高课堂教学的实效性 我不断 地摸索和尝试 取得了点滴成果 具体做法表现在以下几方面 一是有效备课 备课中我既要考虑围 绕教学目标如何教 又要考虑学生如何学 既要关注知识的传授 又要关注学生情感 态度价值观 尽可能多地了解学生 分析 学生 掌握学生原有的生活经验和知识背景 把握学生的学习 心理 学习品质 做到准确 恰当的预设 确保有效教学的开 展 课下走进学生中间 了解他们对即将讲解内容的兴趣 知 识储备和他们所关心的话题 为了充分地了解学生 在备课时 常考虑以下几个问题 1 学生是否已经具备了进行新的学习 所必须掌握的知识和技能 2 学生是否已经掌握或部分掌握 了教学目标中要求学会的知识和技能 没有掌握的是哪些部分 有多少人掌握了 掌握的程度怎样 哪些知识学生自己能够学 会 哪些需要我的点拨和引导 了解了学生的现实学情后 设 计出实用的 有价值的学案 经过一段时间的尝试 发现课堂 效率较高 少走了许多弯 二是抓住重点 夯实基础 我觉得这 也是最重要的一点 每节课前我都要反复看几遍教师用书 对 教学的重点和难点做得到心中有数 进行有针对性的讲解和学 习 课堂反馈效果较好 学生能够对所学知识做到举一反三 三是突出实践性 训练设计不停留在 巩固知识上 取消题海战术 注重知识的活学活用 给学生提 供实践活动的机会 让学生动手摆一摆 画一画 量一量 做一做 写一写 培养学生乐于动手 勤于实践的意识和习惯 使之在实践活动 中实现知识的 再创造 从中发现 让学生经历知识的形成过 程 比教师一味的讲解更具实效性 四是注重向学生渗透数学 的思想和方法 每节课我都让学生进行规范化的小结 明确解 题方法和策略 我觉得这比练题更具实效 经过一段时间的尝试 课堂教学效率 的确有所提高 但也存在着一些不足 例如 课堂教学中 注 重学生动手操作 相互交流 表现展示 仔细琢磨 总感觉形 式化的东西太多 学生的情感并没有真正调动出来 全身心参 与教学活动 的仅是极少数学生 从学生作业的反馈看 知识 掌握不过关的大有人在 学生的能力也让人担忧 这些问题的 暴露 让我时刻在反思 如何把形式化的东西做到实效 将是 以后努力的方向 平时我会多给学生创造一些探索的机会 并 做好小组的合理分工 鼓励他们积极参与 克服形式化的合作 二是自己的教师语言过于平淡 缺少幽默 语言是教师与学生 沟通最主要的方式 学生如果课堂教学语言啰唆 吸引力不强 的话 学生就会慢慢的厌倦疲惫 进而使课堂低效 但往往课 上的一句幽默会让沉默的课堂出现意想不到的精彩 何乐而不 为呢 在我的课堂上少的是幽默 多得是怒火 当学生不爱举 手发言或搞小动作时 我总抑制不住自己的情绪而发火 这样 反而使课堂教学低效 何不尝试着讲究一下语言的艺术呢 这 将是我今后努力的方向 影响课堂教学实效性的因素还有很多 需要我们每位教师在工 作中不断地探索和挖掘 不断地思考 只有这样才能有可能上好每一节课 在今后的课题研究中我将 继续从提高教师素质 抓住课堂教学为主要渠道进行研究 让 自己快乐的教 学生快乐的学 达到提效减负的目的 教师扫盲工作总结 教师工作实效总结 第三篇 2011 年扫盲工作总结 开展扫盲工作 是提高全民族人口素 质 消除贫困 促进社会文明进步的重要途径 是 推进社会主义新农村建设的迫切需要 是实践 三个代表 重要思想和落实科学发展观的具 体体现 是构建社会主义和谐社会的 重要基础 为进一步提高对扫盲工作重要性的认识 把 扫盲工作作为教育工作的一项重要任 务 纳入经济和社会发展的总体规划 采取切实可行的 措施 巩固扫盲成果 提高扫盲效益 扫除剩余文盲 努力使劳动者人人有知识 个个有技 能 全面提高民族整体素质 为促进 社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持 根 据 安定区扫除青壮年文盲工作项目 管理办法 试行 和区教体局相关文件精神 为进一步 做好我乡的扫盲工作 巩固提高扫盲 成果 安定区内官营镇嘴头村于 2011 年 8 月 5 日农民文 化技术学校开办了 10 人参加的科技扫 盲提高班 于 2011 年 10 月 27 日通过考试合格验收结 班 一 统一思想 提高认识 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 认真贯彻落实 党的十六大精神 采取灵 活多样的学习形式 突出重点 分类 指导 整体推进 制定切实有效的措施 充分调动学员 的学习积极性 力争做到 脱盲 与 脱贫 相结合 学文化与学科技相促进 不断提高扫 盲工作的质量和效益 巩固和扩大扫 盲工作成果 二 明确目标任务 1 加强领导 提高认识 采取切实有 效的政策和措施 不断提高扫盲工作的质量和效益 巩固和扩大扫盲工作成果 2 落实有关政策措施 分期分批组织 扫盲 寓学于乐 组织丰富多彩 形式多样 群众 喜闻乐见的活动 动员 鼓励 引导 50 周岁以下的文盲接受扫盲教育 3 力争做到 脱盲 与 脱贫 相结 合 学文化与学 科技相促进 向育人 智力开发 科技致富方面转化 实现扫 盲与初 中级技术培训接 轨 巩固和扩大扫盲工作取得的成果 三 工作措施得力 1 加强领导 健全机制 克服扫盲可 以随意的思想 切实加强对这项工作的领导 在政府统一部署下 实行 双线 承包责任制 把扫盲任 务作为考核单位负责人工作实绩的一 项重要内容 层层落实扫盲工作责任 中心校要责无旁 贷地负责组织制订扫盲计划和实施办 法 协调与有关部门的联系 进行经常性督促检查 对 扫盲工作进行评估验收 2 明确职责 建立相应机构 确立工 作职责 实行专 人负责 把扫盲工作作为一项正常的 经常性的工作抓紧抓好 中心校切实承担起扫盲 工作的责任 做好文盲人口核对 登 记造册工作 制定实施扫盲对象的脱盲计划 鼓励中小 学教师和在校学生积极投身扫盲工作 把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定 考核晋级 评选先进的依据 3 明确重点 整体推进 多种形式开展扫盲教育 为方便更 多的文盲参加学 习 主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲 尽量不耽误学员 的务农时间 扫盲教师可 巡回指导 也可动员子女教父母 丈 夫教妻子等不同形式开展扫盲工作 根据实际需要聘请小学教师 乡村干部以及社区内有 文化 有专业技能的离退休干部 工人等作为扫盲教师 因为 他们熟悉学员生活 习俗 教学语言 事例贴近学员生活 效果 好 因为这样容易形成有文化的都来教 没文化的都来 学的良好风气 邀请乡直有关部门根据各自的职能 举办适用技术培 训 让 脱盲 与 脱贫 相结合 学文化与学科技相促进 加强管理 建立扫盲档案 制订扫盲学习计划和实施 方案 使扫盲对象 扫盲时间 扫盲地点 扫盲教师 扫盲经 费一一到位 并提出教学 要求 实行脱盲考试制度 学员完成 扫盲学习后 参加统一考试 合格者颁发脱盲证 不合 格者继续参加学习 四 按时按质完成教学任务 1 实用语文 20 学时 8 月 5 日 8 月 9 日 每天 晚上 9 00 11 00 集中面授 3 学时 农闲时完成作业 1 学 时 2 实用数学 20 学时 8 月 12 日 8 月 16 日 每 天晚上 9 00 11 00 集中面授 3 学时 农闲时完成作业 1 学时 3 公民生活 20 学时 8 月 18 日 8 月 22 日 每天晚上 9 00 11 00 集中面 授 3 学时 农闲时完成作业 1 学时 4 实用科技 种植业 15 学时 8 月 24 日 8 月 25 日 集中面授 4 学时 实地 参观交流学习 11 学时 5 实用科技 养植业 15 学时 8 月 26 日 8 月 27 日 集中面授 4 学时 实地 参观交流学习 11 学时 6 常见农作物病虫害的防治 10 学 时 8 月 28 日集中面授 3 学时 实地参观交流学 习 7 学时 7 计划生育知识讲座 5 学时 8 月 29 日 8 农机操作技术培训 5 学时 8 月 30 日 9 结合当地实际 参观交流学习和复 习所学知识 迎接考试验收 9 10 月 五 认真组织考试验收 学校于 2011 年 10 月 27 日对 10 位学 员进行考试 结果全部合格验收结班 农民文化技术学校 2011 年 12 月 24 日 安定区内官营镇中河村扫盲工作总结 2007 年度 一 工作回顾 2007 年度上级下达我村的扫盲任务 6 人 并要求对前三年脱盲人员进行巩固提高 工作 量大 任务重 白天上课完成 两基 表册 完成教学任务 晚上参加扫盲 全体教师齐心 协力 顺利完成了上级下达我校 6 人 的脱盲任务 并对前三年的人进行了了巩固提高 使 两 基 工作顺利通过了年检 二 工作的主要措施 为了顺利完成扫盲工作 产要采取了 以下措施 1 做好全体教师的思想工 作 使全体教师全身心地投入到扫盲工作中 对教 师进行思想动员 明确责任 了解扫 盲工作的重要性和紧迫性 克服畏难情绪 努力工作 2 分组承包 明确责任 为了顺利完成扫盲工作 我校采取了全体教师参加 扫盲 人人有责 责任到人 互相督 促 共同努力 3 集中教学与分散辅导相 结合 我校采取集中开办扫盲班 教师轮流为学员 上课 同时 对那些学有困难的学员 还由教师亲自到学员家中进行个别辅导 送教上门 4 奖惩挂钩 我校更深夜 静根据实际情况 制定了一系列的措施保证扫盲工 作的顺利实施 对工作积极 效果显 著的教师给予表扬 对工作中有不足的给予批评教育 督促完成扫盲工作 三 取得的成绩及经验 篇二 城东 小学 2013 年扫盲工作总结 2013 年城东小学扫盲工作总结 一年来我校扫盲工作小组根据教育部等 12 部门 关于进一步 加强扫盲工作的指导意见 教基 2007 22 号 浙江省教育 厅关于进一加强扫盲工作的通知 浙教办 2013 42 号 新昌县教育体育局 新昌县教育 体育局办公室关于进一步加强扫盲工作的通知 的精神 制定切实可行的工作规划 因地制宜 有序有效开展了扫盲工作 在扫盲工作中首先核清底 数 健全档案 对新生文盲 复盲 迁移性文盲等加强了监测 完善了扫盲工作档案 建立 扫盲工作动态管理机制 为进一步开 展扫盲工作奠定了基础 现总结如下 一 主要工作措施 1 扫盲 巩固提高工作是一项长期 而艰巨的任务 为此学校成立扫盲领导小组 提出 了对扫盲工作实行目标管理责任制 把 扫盲 巩固提高阶段中的职责 任务确定下来 从而 有效地增强行政制约效力 2 做 好扫盲教师培训工作 从师资力量上保障扫盲工作的正 常进行 根据德能勤绩等方面综合考 虑的基础上择优挑选了扫盲教师 并多次召开扫盲教师 培训工作 签订责任书 对教师进行 思想动员 明确责任 了解扫盲工作的重要性和紧迫性 克服畏难情绪 努力工作 并认真学 习了 浙江省扫盲教育读本 研究了文盲学员的心理 提高了扫盲教师的责任性和工作实效 性 3 制定切实可行的扫盲制度 从制度 上保障扫盲工作的正常进行 结合学校及扫盲任务 的实际 制订了 城东小学扫盲工作 管理制度 城东小学扫盲教师职责 城东小学文盲学 员学习守则 等规章制度 做到了有 章可依 4 联系社区 建立扫盲详细档案 根 据教体局提供的扫盲对象名单 我们先走访了社区 取得了他们的支持 查找了扫盲对象 的身份证号码 家庭地址 联系电话 学历等情况 完 善了 15 岁以上青壮年文盲人口花名 册 5 分组承包 责任到人 我们根据扫 盲对象的分布 把扫盲教师分成 4 个小组 分区分 片分别负责 责任到人 互相督促 共同努力 6 集中教学与分散辅导相结合 制 定 扫盲培训班点名册 扫盲培训班作业登记册 扫盲培训班作业成绩册 我校采取 集中开办扫盲班 教师轮流为学员上课 同时 对那些 学有困难的学员 还由教师亲自到学 员家中进行个别辅导 送教上门 7 根据扫盲要求做好资料 档案的 保存工作 每次出访 带数码相机拍记录学习培训 的原始过程和培训人员个人照片 准 备考核合格者脱盲证办理 对 失能人员核实 取证 完成多种方式结合的考核和登记造册建 档 二 取得成绩 虽然有一部分对象一开始有消极情绪 不是十分配合扫盲工作 但是 通过全体教师的 不懈努力 到目前为止已经顺利完成 了对 23 名学员的扫盲教学 并大部分通过了相关考试 其中年龄最大的为 78 岁 最小的 55 岁 圆满完成了年初制定的 10 个对象的扫盲任务 三 我们的一点经验 1 学校受命扫盲工作 但扫盲对象大 部分属于 55 岁以上 因年龄偏大 反应有些冷淡 教师工作 实效总结 积极性不高 扫盲知识接受性能 记 忆力等大大减退 扫盲效果大打折扣 我们每次下村适 当带点水果或手套之类的小礼物 给 男学员递支香烟 通过增减递感情 这些老学员就非常 教师 工作实效总结 热情 参与积极性大大提升 诚恳地 提出多讲实用知识 愿意上这一类 老年大学 2 是善于借助外力 平时 我们与社 区居民的生活有一定的距离 对于我们的出现 他 们可能不是很欢迎很支持 我们也多 次吃了闭门宴 我们充分利用学生资源 家长资源 让 他们陪同我们一起走进居民的家 居 民的心 3 是集中培训省时省力 一个上午也 不用东奔西跑 就可以完成 10 多个学员的扫盲任 务 轻松省力 而且学校教师是最好 的学习环境 可以利用多媒体 黑板等辅助设备 教学 效果也比较突出 四 今后努力方向 2013 年 12 月 28 日篇三 十里镇中心 小学 2010 年扫盲工作总结 十里镇中心小学 2011 年扫盲工作总结 一 工作回顾 2011 年度上级下达我村的扫盲巩固提高任务 12 人 并要求对 脱盲人员进行巩固提高 工作量大 任务重 白天上课完成 两基 表册 完成教学任务 晚上参加扫盲 全体扫盲 教师齐心协力 顺利完成了上级下达 脱盲任务 并进行了巩固提高 二 工作的主要措施 为了顺利完成扫盲工作 主要采取了 以下措施 1 做好全体教师的思想工 作 使全体教师全身心地投入到扫盲工作中 对教 师进行思想动员 明确责任 了解扫 盲工作的重要性和紧迫性 克服畏难情绪 努力工作 2 分组承包 明确责任 为了顺利完成扫盲工作 我校采取了包教包学的形 式 人人有责 责任到人 互相督促 共同努力 3 集中教学与分散辅导相结 合 我校采取集中开办实用技术培训 分散扫盲 同时 对那些学有困难的学员 还由教师 亲自到学员家中进行个别辅导 送教 上门 4 奖惩挂钩 我校根据实 际情况 制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利 实施 对工作积极 效果显著的教师 给予表扬 对工作中有不足的给予批评教育 督促完成 扫盲工作 三 取得的成绩及经验 1 通过全体教师的不懈努 力 顺利完成了本年度的扫盲巩固提高工作任务 12 名扫盲巩固提高任务全部合格 2 要搞好工作 就只有全 体教师齐心协力 团结一致 3 发扬 艰苦朴素精神 不计个人得失 不计 报酬 老师们辛苦工作 每晚下队 并没有问学校要一 份报酬 十里镇中心小学 2011 年 12 月篇四 扫盲工作总结 扫 盲 工 作 总 结 中寨镇扎马村农民文化技术学校 2012 年 1 月 5 日 扫盲工作总结 根据学区文件精神 我校很快形成了驻村干部 村社干部和学 校校长及教师相互配合共 同协作大力扫盲的工作局面 成立了 扫盲工作领导小组 健全了组织机构 制定了奖罚办法 学校与教师签定了扫盲工作责任书 形成集中办班 分散包教和送字上门相结合的扫盲形式 形成村社负责组织 学校提供设施 教师承担教学的集中办班机制 形成教师包社 学生包 家庭成员或亲朋邻里的分散包教方式 形成利用集会或农闲假日师生分组发放识字卡随机教 学的 送字上门 的机动扫盲办法 全方位开展扫盲工作 全村建有 1 所农民文化技术学校 采用文化知识学习与科学技 术培训相结合的教学模式 扫盲与巩固提高同步进行 我校举办一期巩固提高班 采用集中办班的形式 将扫盲后巩 固提高工作的重点放在妇 女文盲和出外打工现已回乡的学员身 上 将学文化与学技术相结合 与农村劳动力转移培训 农村妇女技能培训相结合 并为学员 提供卫星接受小站 放像点等教育资源 多渠道 多方 教师 工作实效总结 位的进行培训 我 校利用网络资源 下载有关养殖 种植 地膜栽培 药材加工 等知识 并请有农业特长 的教师为扫盲班学员讲解这些知识 学员们收获很大 结束后 学员们纷纷购买省科协推广 的有机肥料 准备进行实际操作 也 增强了学员们学技术的兴趣 经过三十多天的保教包学 脱盲 10 人 举办农民实用技术培训 班 1 期 参加实用技术培 训学员 60 多人次 巩固提高 60 多人 农民文化素质整体得到提高 大部分妇女学会了养殖 种植 地膜栽培 加工药材等技术 篇五 扫盲教学工作总结 扫盲教学工作总结 一 统一思想 提高认识 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 认真贯彻落实 党的十六大精神 采取灵 活多样的学习形式 突出重点 分类 指导 整体推进 制定切实有效的措施 充分调动学员 的学习积极性 力争做到 脱盲 与 脱贫 相结合 学文化与学科技相促进 不断提高扫 盲工作的质量和效益 巩固和扩大扫 盲工作成果 二 明确目标任务 1 加强领导 提高认识 采取切实有 效的政策和措施 不断提高扫盲工作的质量和效益 巩固和扩大扫盲工作成果 2 落实有关政策措施 分期分批组织 扫盲 寓学于乐 组织丰富多彩 形式多样 群众 喜闻乐见的活动 动员 鼓励 引导 50 周岁以上的文盲接受扫盲教育 3 力争做到 脱盲 与 脱贫 相结 合 学文化与学科技相促进 向育人 智力开发 科技致富方面转化 实现扫盲与初 中级技术培训接轨 巩固和扩大扫盲工作取得的成果 三 工作措施得力 1 加强领导 健全机制 克服扫盲可 以随意的思想 切实加强对这项工作的领导 在政 府统一部署下 实行 双线 承包责 任制 把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项 重要内容 层层落实扫盲工作责任 中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法 协调与有关部门的联系 进行经常性 督促检查 对扫盲工作进行评估验收 2 明确职责 建立相应机构 确立工 作职责 实行专人负责 把扫盲工作作为一项正常 的 经常性的工作抓紧抓好 中心校 切实承担起扫盲工作的责任 做好文盲人口核对 登记 造册工作 制定实施扫盲对象的脱盲 计划 鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作 把教师参加扫盲工作的成绩作为职称 评定 考核晋级 评选先进的依据 3 明确重点 整体推进 多种形式开展扫盲教育 为方便更多的文盲参加学习 主要 采取以夜校形式集中面授 开展扫盲 尽量不耽误学员的务农时 间 扫盲教师可巡回指导 也可动员子女教父母 丈夫 教妻子等不同形式开展扫盲工作 根据实际需要聘请小学教师 社区内有文化 有专业技能的 离退休干部 工人等作为 扫盲教师 因为他们熟悉学员生活 习俗 教学语言 事例贴近学员生活 效果好 因为这 样容易形成有文化的都来教 没文化 的都来学的良好风气 邀请街道有关部门根据各自的职能 举办适用技术培训 让 脱盲 与 脱贫 相结 合 学文化与学科技相促进 加强管理 建立扫盲档案 制订扫盲学习计划和实施方案 使扫盲对象 扫盲时间 扫盲地点 扫盲教师 扫盲经费一一 到位 并提出教学要求 继续教育工作总结 教师工作实效总结 第四篇 篇一 学校继续教育工作总结 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 建设一支具有 良好的政治 业务素质 结构合理 充满活力的教师队伍 是 教育改革 发展的根本大计和教育工作的永恒主题 教师队伍 的结构从年龄 知识水平和能力等方面都有较大的差异 教师 整体水平偏低 学校存在着较为严重的学苗外流现象 以前的 教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上 教师队伍整体提高不明显 继续教育工作总结 因此 我校结 合学校的实际情况 确立以校为本的教师继续教育工作体系 创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动 促进了教师队伍 的整体水平 素质有了大幅度的提高 学校发生了巨大的变化 一 提高认识 强化过程gu nl 促进教师队伍整体素质全 面提高 1 校领导班子认真学习统一思想 都不够透彻 通过继续教 育的学习 使我在教学工作中能因材施教 对学生能给予学习 上的指导 生活中的关心 认识的点拨 思想的疏导 并能公 正 公平地对待每一个学生 满足他们求发展 求进步的需要 并且能悉心研究每位学生的生理 心理特点 兴趣爱好和个性 特长 不遗弃 不淘汰任何一个学生 为学生的健康成长和发 展牢牢打好各方面的基础 总之 振兴民族的希望在教育 振兴教育的希望在教师 为 使自己具有高尚师德 具有实施素质教育能力与水平的而加紧 学习 学习 再学习 一年来 在上级主管部门的领导下 我校以实施素质教育为 核心 以培养全面发展的合格人才为目标 坚持正确的办学方 向 形成科学的育人模式 建立高效的管理机制 把教师终身 教育列为头等大事 顺应当前教育改革新形势 大力推行继续 教育 不断提高教师综合素质 强调以人为本 以校为本 通 过解决学校发展过程中的现实问题 使继续教育为学校的发展 服务 体现了学校继续教育工作日常化 继续教育的内容丰富 多样 灵活充实 注重实效 继续教育的措施明确具体 并结 合学校实际情况开展了一系列的活动 形成了个性鲜明 优势 明显的特色 取得了可喜的成绩 全校教师的教育教学理念得 到了提高 班级管理规范有效 继续教育已成为学校管理科学 化和规范化的重要组成部分 成为提高塔中办学水平的重要途 径 1 制度 经费保障 为保证继续教育工作的顺利实施 学校成立了以校长为第一 责任人的领导小组 领导小组成员分工明确 责任到人 将继 续教育工作纳入学校发展工作目标 制定了继续教育 5 年规划 和年度工作计划 建立健全了继续教育工作的管理制度 教师 参与制度及工作计划与总结 从指导思想 规章制度上保证了 学校继续教育工作落实到位 学校根据培训需要给予经费保障 学校投入大量资金 购置 继续教育比被的各种设备与资料 开发各种可利用资源 如学 校校刊的出版经费 校内各项培训活动经费 教师外出学习经 费 购置教育图书 光盘以及各种培训材料费用 学校还完善 微机室 图书室 阅览室和校园网的建设 配置足够的期刊杂 志 校图书馆现存图书二万余册 各类刊物 32 种 学校还给予 教师优惠政策 鼓励教师积极订阅各种教学报刊杂志 为鼓励 广大教师专心课题研究 学校制定了 保障教科研课题经费 课题结题通过鉴定后 按国家 省 市级分别给予 10000 8000 3000 元的奖励 目前 我校有 2 个成都市级课 题立项 有 7 个都江堰市市级课题立项 教育科研工作受到成 都市 都江堰市的表彰 2 不断开拓继续教育资源 我校按照上级教育行政部门的要求 选用推荐的继续教育教 材 如等 我校还根据学校实际 积极开发校本培训学习资料 编印教育理论学习读物 开办普法讲座 开办心理健康教育讲 座 充实继续教育的内容 今年 我校任课教师中 曾参加成 都市级骨干教师培训 7 人 参加都江堰市级骨干教师培训 2 人 先后有 25 次人次执教过都江堰市级以上公开课 或在优质课评 选中获奖 学校还通过举行课改论坛 演讲比赛 课程改革交 流活动 教学课案设计比赛 现代教育技术培训 法制教育 高级职称教师公开课活动 班主任经验交流会等形式 展示教 师才能 丰富继续教育资源 3 学校严格执行继续教育制度 学校继续教育的实施 考核 奖惩与管理制度健全 以制度保障继续教育 在学校制定的中 对教师队伍的培训与发展进行明确的规定 学校还结合实际 制定学年继续教育计划 科学运作 及时进行回顾反思 学校 制订制度和奖励方法 作到继续教育与年度考核 评优及职称 评定挂钩 期末对先进个人 先进教研组进行奖励 培训时间有保证 每个月至少两次大型教研活动 集体备课1 周 1 次 保证了继续教育的时间 校本教研做到全员参与 教 师参与面达 100 学习成绩得到主管教育行政部门认定后 折 合成学分记入教师继续教育证书 我校全体教师顺利通过职称 计算机等级培训并获得结业证书 结业证书已作为职称评聘的 重要依据 暑期组织了骨干教师培训班 请专家做专题报告 老师做交流发言和讨论总结 各项继续教育活动都有详细的记录 以文字资料 音像资料 的形式进行保存 培训内容丰富多彩 包括具体的学科研讨 专题报告 讲座等 教师培训档案资料内容规范 分类装订存 档 查阅方便 学校有档案室 各类档案资料齐全 建立了校本培训笔记制度 给每个老师专门印制了笔记本 定期进行检查登记 4 结合基础教育课程改革 围绕转变教师教育观念 提高业 务素质这一培训项目 把基础教育课程改革作为继续教育的重 要内容 把师德教育放在首位 提高教师教育创新能力 根据 上级要求及本校实际情况进行师德教育 每学期评出师德先进 个人予以表彰 并且向上级部门推荐参加评优 带动全体教师 工作的积极性 学校定期开展班主任培训工作 德育工作制度 化 经常化 班主任专题培训内容有安全教育 班主任经验交 流等 系统地组织教师学习教育教学基本理念 进行新教育理念培 训 通过选编教育理论文章 撰写学习体会等形式 提高教师 自身业务水平 学校经常组织课改研讨活动和经验交流活动 解决实践中的问题 通过学习新课标 学习归来汇报 听课评 课等形式 将教师外出学习归来的感受和体会及时与教师研讨 做到新理念共享 并进一步探讨适合我校实际的教育理念和教 学方式 把新理念运用到教学实践中去 通过组织对各学科教研组长 课题负责人进行科研知识方法 课题研究方法 实验报告的撰写 论文撰写等培训 通过开展 教育科研培训 学校在科研方面 注重课题研讨 通过集体备 课 听评课活动以及各种形式的学术报告辉 不断提高教师的 能力 我校重视教师培训工作 经常性地派出教师外出参加各 类型的学习与培训 他们把学到的新理念带回学校 带动了全 体教师积极投身教育科研的热情 发挥了辐射作用 我校特别重视科研过程管理 阶段性课题研究成果成绩突出 学校各项研究活动记录齐全 多项课题均有阶段性成果 全体 教师不断提高自身业务素质 经常性地进行教学反思 撰写教 育教学论文 教师学历达标率每年均有提高 学校有 10 余人正 在参加高一级学历的进修学习 通过继续教育 教师授课能力 有很大提高 我校结合校本教研进行多种形式的继续教育 培 训形式有专家到校指导 举办专题讲座 学科专题研讨 教师 现代教育技术培训 观摩课 教师外出学习归来交流体会 新 课标培训 科技知识培训等形式 通过培训 学校教师的综合 素质不断得到提高 教师还通过参与课改 集体备课 听评课 课题研究 自办展览等活动 进行反思性教学 进一步推动教 育教学水平的提高 我校骨干教师通过下乡送教 不断提升自 己 为我校的继续教育注入活力 起到了巨大的推动作用 通过与兄弟学校以及招区内小学进行联合教研 探索衔接教 育的新路子 使老师们在新时期 新课标 新观念 新教材中 锻炼成长 教育效果良好 本次课改论坛中 我校共有 80 余位 老师参与各种活动 有 20 余位老师的课堂展示 论文 说课 教案设计 课堂实录 教学光碟分别获得市论坛一二三等奖 5 学校通过加强继续教育 建设了一支高素质的教师队伍 广大教师提高教育教学质的积极性和责任感显著增强 学校班 级管理工作规范有效 通过校风 校纪建设 促进了学生连好 行为习惯 的养成 为全面提高教育教学质量提供保证 学校通过教育 理论 政策法规和班级管理水平和管理能力 更新管理理念 教师普遍能够按照新课程的要求进行教学工作 体系那了一定 的开拓精神 学校组织的各项培训均是面向全体教师 全员参 加 这些活动的开展 为广大教师学习新理念 实践新理论提 供了平台 篇六 继续医学教育工作总结 为进一步规范我科室的继续教育工作 不断提高卫生专业技 术人员的业务水平和整体素质 根据市卫生局继续教育工作要 求 20 xx 年我科室的继续教育工作开展顺利 取得了良好效果 现总结如下 一 对继续教育认识程度有所提高 在如何加强继续教育工作 提高本科室人员对继续医学教育 的认识和重视上 不断创新思路 把继续教育工作作为工作中 不可缺少的重要环节 制定了相应的配套措施 强化本科室人 员对继续教育的认识和重视 使他们在工作中不断加强自身的 业务知识的学习和业务水平的提高 以达到科室整体医疗水平 的提高 二 继续教育管理步入正规 依据我院继续教育有关文件要求 结合我科室的实际情况 实行了继续教育个人档案的集中管理与存放 由专人负责存放 管理 这样有利于掌握全科室业务技术人员的继续教育情况 有针对性开展继续教育工作 三 对基本功的掌握较前更加扎实 在科室领导的重视下 本科室人员能够积极的参加基本功训 练 能够做到工作之余不忘提高自己的业务能力 能够每天抽 出一定的时间通过网络学习等方式阅读自己相关专业的书籍及 最新动态 不断提高自身的专业素质 不断拓展专业领域的深 度与广度 四 业务学习落实到位 学习时 本科室人员实行实名签到制 避免了以前业务学习 流于形式的松散 有利于掌握每个人的业务学习情况 五 继续医学教育培训活动有所加强 为满足本科室人员的学习需求 我科室开展了更加丰富的继 续教育活动 继续教育活动的数量和质量较去年得以增加和提 高 1 加强了常见病和心血管疾病的诊断与急救知识的培训 组 织本科室人员进行了 20 多次关于心血管疾病急重症的诊断与治 疗 心肺复苏 心血管疾病相关并发症项目的学习 2 分别派遣两名科室业务骨干分别前往山东中医药大学附属 医院心病科及山东大学齐鲁医院心内科进修学习 并圆满完成 了医院安排的进修任务 得到了带教老师的一致好评 并发表 国内核心期刊心血管专业相关论文 1 篇 3 组织科室内主要人员参加山东省中医药科技发展计划 申 报课题项目 胃舒宝治疗湿热蕴捷型胃痛的临床研究 顺利通过 山东省中医药管理局组织的专家鉴定 此次顺利通过验收是我 科室在科研方面的一次重大进步 今后要积极参与 申报科研 项目 带动学科的发展与进步 六 存在的问题和不足 我院的继续教育工作尽管取得了一定的成绩 但还存在很多 缺点与不足需要改进 一是有些工作仅停留在表面 落实不到位 二是我科室的继 续教育的方法还比较单一 主要局限于传统的课堂讲授和自学 形式 远远不能适应和满足专业技术人员学习的需要 我们会 在今后的工作中开拓性的开展继续教育工作 并把我科室的继 续教育工作推向一个新的台阶 七 下年工作计划 1 有计划的安排各个科主任 护士长及业务骨干参加各种学 术会议及培训班等 为培养学科带头人奠定良好基础 支持各 级各类人员在国内外学术团体及医疗质量控制机构任职 2 鼓励医务人员通过自学 自考 函授等形式取得高层次学 历 不断提高专业技术水平 继续鼓励医务人员攻读大学本科 在职研究生等 提高学历层次 改善学历结构 3 继续医学教育管理人员要积极参加相关知识的业务学习 努力提高自身业务技能水平 加强对继续医学教育管理法规 政策和管理知识的理解 提高管理水平和管理效率 4 做好学分档案的管理工作 严格继教讲座的考勤 按规定 授予继教学分 学分档案登记在册 参加院外学术活动的人员 学习结束后持学分 卡 证到医务科登记学分 青年教师培养总结 教师工作实效总结 第五篇 篇一 青年教师培养总结 教师是学校的人才资源 更是学校的宝贵财富 而青年教师 是学校的未来和希望 但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位 工作阅历较浅 教学经验不足 往往需要经过一段时间的传帮 带或者一段时间的重点扶持和培养 才能成为可用之材 为了 提高教学质量 增强教师的业务素质 加强对新教师的培养 根据院系有关文件精神 我部曾于 xx 年 11 月制定了 于 xx 年 11 月又先后制订了和 对青年教师提出了明确而具体的要求 青年教师培养总结 几年下来 得到了认真贯彻和执行 青年 教师培养取得了明显的实效 一 青年教师培养的执行情况 为了把青年教师的培养工作真正做到实处 我部为每一位青 年教师确定了一名高职教师担当其导师 教学过程中的每一个 环节 在工作的同时 鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍 领 会的精神 时刻不忘提高自己的自身素质 不断提升精神追求 增强职业道德 掌握教育规律 拓展学科知识 强化专业技能 和提高教育教学水平 3 师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课 在日常 的教学中 我们通过互相听课 评课等形式的活动 共同探讨 研究教学中遇到的问题 寻找解决问题的方法 不断改进与完 善课堂教学方式 从而不断提高自身的业务素养 本学期 我听了苏畅教师十余节的推门课 课后及时对教学 中存在的问题提出自己的看法和意见 进行交流 找出不足 总结经验 以此提高苏畅老师的课堂教学能力 重点指导了她 在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标 重点 难 点 并能根据学生的实际情况和本校的教学实际确立切实可行 的教学方法 通过这个活动来提高苏畅老师对教材的理解驾御 能力 还经常指导苏畅教师如何写好课后反思 如何做好培优 辅差工作 并经常检查批改作业情况 指导她如何积累教学经 验 从而不断改进课堂教学 提高教学水平 苏畅老师面对我 提出的一些不足之处 能认真反思 虚心接受建议和指导 经 过一学期的培养和指导 苏畅教师成长很快 在教学方法 备 课 课堂教学等方面都有较大提高 基本完成本学期的培养 指导的目标和任务 4 要求苏畅老师学习我的经验 但不要奉若神明 可以学习 名师的潇洒 但不要刻意地模仿 要有自己独立的思想 独到 的见解和独特的风格 千万不能丢失自己的个性 5 要求苏畅老师学会交流 学会沟通 学会合作 只有博采 众长 才能在自己的教学中得心应手 在指导青年教师的过程中 我自身也得到了不断地进步 以 后 我要一如既往地在做好自身工作的同时 开展好师徒结对 工作 注重与青年教师共同探讨的过程 把自己在教学经验 知识技能等方面微薄的经验 与我们的青年教师共同分享 为 市一小美好的明天贡献出自己的一份力量 篇三 青年教师培养工作总结 随着外国语学校品牌化建设的不断深化 时代和教育形势的 需求 对学校的发展提出了更高的要求和挑战 学校领导班子 成员深刻体会到 名师培育名生 名生铸造名校 名校成就名师 因此 名师队伍的建设是学校精细化管理 内涵式发展的名校 品牌化建设的保证 外国语学校现有一批享誉油田的各级各类 名师 他们是学校品牌化发展的中流砥柱 但是 分析学校的 师资结构 近五年进校的大学毕业生 30 多名 占到学校教师人 数的三分之一强 全校教师平均年龄 34 岁 整个教师队伍既是 一支年轻 有为 灵动 富有激情的团队 也是一支教学经验 案例积累还需加强 教育知识还需尽快转化为教育能力 整体 教学研究能力还有待提高的教师队伍 而青年教师是学校的生力军和顶梁柱 青年教师兴则学校兴 青年教师强则学校强 青年教师的专业成长将直接影响着学校 的可持续发展 教育分局职代会报告中也明确提出了外国语学 校应再造一批名师的要求 因此 学校十分重视青年教师团队 的培养工作 搭建成长平台 提升专业技能 积极创造条件 为青年教师的快速成长铺路搭桥 使青年教师如雨后春笋 茁 壮成长 为学校的可持续发展做好人才保证 总结这几年培养青年教师团队的工作 在促进教师专业化成 长方面 我们认为主要围绕以下几方面开展了卓有成效的工作 一 建设校园文化 营造青年教师成长的环境 古人云 授之以鱼 不如授之以渔 现在有专家认为 授之 以渔不如授之以鱼场 这是启示学校需要创设一个有利于教师 专业化成长所需要的环境 要用健康的一流的校园文化去影响 教师 学校在发展过程中形成了细节决定成败的核心文化 校 园文化建设的过程是教师提升认识 形成凝聚力 践行学校文 化思想的过程 是凝炼教师的进取精神和高尚师德 使教师乐 于成为一个开拓进取 与时俱进 正气正义 富有责任的外校 人的过程 近五年来的 30 多名年轻教师 虽然毕业于不同的院 校 但是到了我校 那种无形的核心文化让他们积极凝练自己 很快融入学校这个大家 在工作中兢兢业业 争先恐后 迅速 站稳了讲台 成长为一个学生喜欢 家长认可 学校欣赏的青 年教师 学校两年被评为吐哈油田教育分局青蓝工程优秀单位 二 搭建成长平台 拓宽青年教师成长的途径 一流的校园文化固然会激励青年教师 但要青年教师能持续 快速成长 释放青年教师特有的激情和才华 必须搭建青年教 师的成长平台 多渠道 多途径地为青年教师提供用武之地 作为外国语学校教师 由于承载着家长和社会的厚望 承载 着上级领导所给予的期望 很容易导致教师产生较大的职业压 力 容易产生职业倦怠思想 但是如果因之而不敢让青年教师 承担各种岗位的工作 既是对学校的品牌化发展不负责任 更 是对青年教师的成长不负责任 所以 学校放手为青年教师搭 建成长平台 并积极引导青年教师乐观面对生活和工作 养成 在各种重要岗位工作中寻找快乐 在快乐中去积极从事重要岗 位的工作 不断提升职业幸福指数 只有这样 教师才能在搭 建的平台中成长 在少先队辅导 班主任 部门干事 教研组 长 备课组长等重要岗位的多途径工作中不断成长 悄然成长 以本学期为例 大队辅导员由青年教师担任 在27 个班主任 中 青年教师就占 13 个 11 个教研组长中 青年教师为 3 个 还有 9 名备课组长 各部门干事中 青年教师有 5 个 这些青 年教师不愧是外国语学校发展的生力军 充满朝气 充满活力 他们尽力工作 努力工作 显示出他们思维敏捷 具有独创精 神的特点 不断地用自己新鲜的思想和青春的激情为学校的发 展带来新的欣喜 青年教师王 潜心于班主任工作 方法灵活 贴近学生的心灵 深受学生的喜爱 她在分局第十次班主任例 会上的主题发言从职业性格超越自然性格 读万卷书 行万里 路 学以致用 品人 vs 读书 做不成淑女做书女等四个方面介 绍了做班主任的经验 引起了全体班主任老师的共鸣 三 制定发展目标 明确青年教师成长的方向 目标对人的行为具有导向和激励作用 明确的 有价值的目 标能诱发人的动机和行为的产生 并指引人的活动方向 学校 认识到只有教师会思考了 才能教出会思考的学生 只有教师 会制定自己的发展目标了 才能引导学生制定自己的学习发展 目标 学校指导青年教师建立教师个人专业化成长学年发展规 划 让每位青年教师教师设计自己的发展蓝图 明确个人的发 展目标 有阶段性个人发展计划 能结合工作实际 结合学生 发展实际 提出适合自己特点的个人发展要求 选择符合自己 的发展方向 这个发展目标的具体内容包括个人专业成长现状分析和学年 个人成长目标 个人专业成长现状分析 从优势与不足正反两 个角度 可涉及课堂教学 学生管理 教学研究 教学设计 作业设计 理论学习等方面进行分析 学年个人成长目标 结 合现状分析 可制定一个总目标 然后结合学校确定的青年教 师成长具体方案中的要求 从自身素质 教育教学专著研读 课堂教学 案例分析 教学设计 作业设计 编制试卷 听课 学习 确定自己主要听课学习的导师 教学研究博客 学困生转化 撰写教学反思 评课稿 教学叙事等方面确定具体目标 要求 既要有数量 又要有质量 学校要求在制定发展目标的基础上 更要落实行动 并建立 青年教师专业成长档案盒 档案盒的建设使青年教师的成长的 积淀更加丰厚 体现了青年教师的教学实践过程 有助于青年 教师明确自己的发展方向 形成个性的教学风格和思想 为成 长为名师打下坚实的基础 其中青年教师张老师的档案盒中整理了学科教师课改实验计 划 小结 培优补差计划 总结 教师个人教学工作计划 总 结 语文考试试卷 期末单科成绩表 试卷质量分析 学年个 人成长计划 教师个人业务工作总结 课改教案 学习体会 论文 教学反思 听课记录 学生作品等内容 资