《爸爸的花儿落了》教学设计

第 1 页 共 9 页 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 教学设计教学设计 河北省围场县腰站中学 边淑梅 一 教学目标 1 有感情地朗读课文 感知文章内容 概括故事 情节 2 理清文章的写作思路 研析课文 3 体会作者的思想感情 感悟人间真情 二 教学重点 把握阅读技巧 系统概括故事情节 三 教学难点 领悟作者的思想感情 感悟人间真情 四 教学方法 自主 合作 探究 按照读 析 赏 悟的教学 模式安排教学内容 五 教学过程 第一课时 一 导入新课 人们常赞颂母爱是孕育万物的源泉 若没有父爱 滋润万物 又怎有人类的和谐发展 父爱如山 深沉 严格 用他那大而粗糙的手 撑起整个沉重的家园 今天我们就追随着作者的脚步去认识这位可歌可敬的 第 2 页 共 9 页 父亲吧 二 作者简介 1 林海音 原名林含英 小名英子 原籍台湾省 苗栗县 父母曾东渡日本经商 她的创作很丰富 有 散文集 窗 两地 作客美国 等 她的处女作 散文小说合集 冬青树 是一部专写家庭琐事的文集 短篇小说集有 烛心 婚姻的故事 城南旧事 等 长篇小说 春风 云 2 师口述 城南旧事 的简介 三 整体感知 1 快速有感情地朗读课文 用简洁的语言概括全 文的故事情节 作者描写了一个孩子经历了一系列的人生波折后 最终认识到自己已经不再是一个小孩子了 而带着种 种疑憾告别了童年 其间父亲的爱渗透于字里行间中 让作者受用终生 四 研讨与赏析 1 快速浏览课文 小组讨论 出示问题 文章几次写到了爸爸的花 花在全文结构中起到怎样的作用 从全文看爸爸是怎样的一个人 师 小组探究 解答问题 第 3 页 共 9 页 生 三次 师 谁愿意简要介绍一下 生 如文章开头 我的襟上别着爸爸种的夹竹桃 引出爸爸生病住院 今年花没上麻渣 结尾 垂落的 夹竹桃 回应前文 点出爸爸已不在人间 师 很好 那么谁能说出 花 在全文的作用 生 花 像征爸爸的身体 贯穿了全文 是全 文的线索 师 爸爸和 花 融为一体 作者是如何刻画爸 爸的 生 严厉 坚强 很重感情 特别爱花 师 课文的脉络已理清 那么我们共同探究课题 爸爸的花儿落了 你们能从中悟出几层含义 生 两层 一是实指爸爸种的夹竹桃凋谢了 另 一方面点出爸爸已离开人世 师 那么爸爸在我的成长过程中究竟起了怎样的 作用呢 再次速读文 小组围绕这个话题进行讨论 提出问题 师生共议 生 1 文中是如何暗示爸爸已经病选题很重 可 能将不久于人世的 生 2 怎样理解文章末尾 我 默念的话的含义 第 4 页 共 9 页 生 3 本文表达了作者怎样的思想感情 师 引导学生再次有感情的朗读课文 勾画出自 己最喜欢的字 词 句 段 分组合作探究 以我想回答的方式完成 生 我想回答第一个问题 爸爸病重可从开头 我 去医院看望爸爸曾说 没有爸爸 你更要自 己管自己 并且管弟弟和妹妹 你已经长大了 是不 是 师 你找的地方很准 但不无整 认愿意补充 生 当毕业典礼的钟声响起后 我突然又想到妈 妈爸爸 疑惑 妈妈今早的眼睛为什么红肿着 暗 示妈妈很了解病情 知道父亲将不久于人世 生 还有 毕业典礼结束后 催着自己 我好 像怕赶不上什么似的 急急忙忙赶回家云 我认为 这是一种预感 师补充 我回到家里看到 旁边的夹竹桃不知什 么时候垂下了好几枝子 散散落落的 很不像样 正 好扣题 以花喻人 把即将丧父的伤痛推到极致 生 老师我想回答第 2 题 我认为结尾默念的话 的含义是作者在爸爸去逝之时 终于体会到自己已经 长大了 不再是小孩子了 师 同学们探究解答问题的能力很强 谁愿意完 第 5 页 共 9 页 成最后一个题 第一小题下节课完成 生 我认为本文应表达了作者失去父亲的痛楚与 无奈 同时又深深眷恋的感情 五 体验与反思 有人说 父爱如大海般深沉 有人说 父爱似天 空般广阔 也有人说 父爱像郁金香一样 凝重而含 蓄 通过本文的学习 你有怎样的感悟和启示 如何 珍惜这份平凡的真情 各抒己见 六 作业 1 写一篇日记 感悟 启示 真情告白 第二课时 一 前提诊测 1 每一位同学做自制的知识卡片 2 提问 本文的线索是什么 通过这些线索写了 哪些事 二 研读和赏析 教师导学 上节课我们通过有感情地朗读课文 基本把握了文章的内容 也理清了文章的脉路 今天 我们继续研析课文的精典部分 从而折射出作者的心 灵的真实告白 使自己的认识达到新的高度 文中哪些写的是眼前事 哪些是回忆过去的事 回忆的事情是怎样引出来的 第 6 页 共 9 页 师生共议 得出结论 文章开篇用衣襟上的粉红 色的夹竹桃 引出前一天医院探望爸爸时的情形 通 过记述探病时爸爸地一番话 特别是嘱咐他不要迟到 引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学 从不迟到的情形 这时 礼堂的钟声响了 想到爸 爸不会来了 她思潮起伏 想到爸爸的病和因病而不 能料理花儿 于是又忆起爸爸爱花的情形 还没有想 完 韩主任已经讲话了 我们也唱起了骊歌 由此想 到很多人盼望自己长大 进而回忆起爸爸要她闯练 让她到东郊民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经 过 最后毕业典礼回来 看着满院零落的花儿 听到 老高的话 她清醒地意识到爸爸的花真的落了 自己 已经长大了 1 重点阅读爸爸逼 我 去上学以及毕业典礼后 我 急着回家两部分 同桌探究 勾画出你认为写得精彩的语句 并点 拨其奥妙之处 小组讨论 提出组内的问题 生 1 对爸爸逼 我 去上学的回忆表明了爸爸 怎样的态度和情感 生 2 爸爸对 我 的成长有什么影响 生 3 毕业典礼后 我 回家时见到了怎样的情 第 7 页 共 9 页 景 这情景预示着什么呢 生 4 我 是不是真正感觉到了自己长大了 从哪些地方看出来的 分组研析 各抒己见 达成共识 生 老师我组回答第 2 题 我回家见到的情景是 弟弟妹妹们只是自顾自地玩着 爸爸种的夹竹桃垂下 了好几枝 很不像样子 小青石榴从树上掉下来 老 高急匆匆地告诉医院来了电话 这些都预示着爸爸已 经病得很重 将不久于人世 师 很好 请继续 生 我组回答第四小题 我 感觉自己长大了 首先 我意识到 这里就数我大了 我是小小的大人 其次 表现在对老高说话上 最后 在心理默念 我 己不再是小孩子了 师 你组对问题剖析地很透彻 还有最难一关 谁来攻克 生 我组结论是 爸爸对 我 要求很严格 希 望 我 从小就能成好习惯 但他表面的严厉中又有 无限的关爱 关心自己的冷暖和苦乐 爸爸的爱使 我 意识到不能懒惰 要处处严格要求自己 为 我 以后的成长上了很好的一课 2 学生合作探究 提出全文自己不理解的地方 第 8 页 共 9 页 生 第 22 23 28 29 四个小节 两者体现的爸 爸的形象有什么不同 同学共同讨论解答 父亲既严厉又充满爱心 生 单独去汇款这件事对 我 的成长起了什么 作用 使 我 有勇气闯过困难 感受自己长大了 三 归纳总结 爸爸的花儿落了 文题新颖 富含深意 衣 襟上的夹竹桃引起了 我 对爸爸的回忆中有快乐 也有感伤 有爸爸严厉的责罚 也有他绵绵的爱意 在这突如其来的打击中 我突然发现自己已不再是小 孩子了 我 已经长大了 四 联系实际 体验反思 城南旧事 描写了一个小姑娘成长的历程 英 子在经历了一系列动荡的事件后告别了幼稚 天真无 邪的童年 走进了无奈的成熟 而我们每一个人都会 走到这一天 你愿意告别你的童年