《美丽的小兴安岭》教学设计之一

第 1 页 共 5 页 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 教学设计之一教学设计之一 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的 景色 全文共 6 个自然段 先总的讲小兴安岭的树多 像绿色的海洋 再按四季分别讲小兴安岭的景色 最后总结 小兴安岭是一座美丽的大花园 也是一座 巨大的宝库 本文可分为三段 第一段总述小兴安岭是绿色的 海洋 一年四季都是美丽的 这是全文的中心 第二 段按春 夏 秋 冬的顺序紧紧围绕 美丽 进行具 体介绍 作者从色彩 景物 物产几个方面来写的 第三段在分述的基础上 用 一座美丽的大花园 一座巨大的宝库 作总结 紧扣题目 洋溢着作者 对小兴安岭的赞美之情 教学目标 1 了解小兴安岭一年四季美丽的景色 激发学 生热爱祖国大好山河的思想感情 2 学会本课的生字新词 准确理解课文内容 体会作者用词的准确 生动 3 有感情地朗读课文 并背诵喜欢的自然段 准备 第 2 页 共 5 页 1 一幅 中国地图 2 课文插图 3 师生搜集的有关小兴安岭的资料 第一课时 一 揭示课题 1 导人 我们的祖国有许多名山大川 小兴 安岭 就是我国著名的山脉之一 2 学生交流查找的有关小兴安岭的资料 3 教师说 让我们看看课文是怎样具体介绍小 兴安岭的 二 初读课文 1 轻声读课文 注意读准字音 特别是生字字 音 2 画出不理解的词语 或联系上下文理解词义 3 检查自学情况 检查读音 出示词语卡片 指名认读 特别注意以下读音 i1 r6ng XIan Snen 第 3 页 共 5 页 SUOn 融化献出人参酸甜可口 字形难点 融 溪 大 献 散 鼠 理解词语 抽出 就是长出的意思 欣赏 观赏美好的事物 感到愉快 苍翠 草木等深绿的颜色 宝库 储藏珍贵物品的地方 课文中指的是物产 丰富的地方 葱葱茏茏 形容草木茂盛的样子 严严实实 很严密很结实 三 再读课文 思考 小兴安岭给你留下怎样的 印象 四 学习课文最后一个自然段 1 齐读最后自然段 2 理解 景色诱人 巨大的宝库 等词语 的意思 3 朗读本段 第一课时 一 导入 教师说 为什么说小兴安岭是 座美丽的大花园 第 4 页 共 5 页 也是一座巨大的宝库呢 二 学习课文第一自然段 1 默读第一自然段 思考 为什么说小兴安岭 是绿色的海洋 2 读后讨论 数不清 一词说明什么 省略号表示什么 你能再说出几种树的名字吗 几百里连成一片 又说明什么 3 读后 我们的眼前会出现一幅怎样的画面 三 学习课文第二至五自然段 体会四季美 1 你认为小兴安岭哪个季节最美 2 指导学习 春天美 自读本段 边读边画出 美 表现在什么地方 找出你认为用词准确 生动的句子 体会 师生合作有感情地朗读本段 小结本段学习方法 通过读 画 找 析的方法 来理解 体会 3 运用上段学法分组选学自己认为最美的季节 4 集体汇报 重点体会 夏天美 第 5 页 共 5 页 夏天 树木长得葱葱茏茏 密密层层的枝叶把 森林封得严严实实的 挡住了人们的视线 遮住了蓝 蓝的天空 秋天美 秋风吹来 落叶在林间飞舞 冬天美 冬天 雪花在空中飞舞 树上积满了白雪 5 选读你认为最美的季节 要求读出它的美 总结 1 从四季景物的不同特点中 看出什么 2 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园 也 是一座巨大的宝库 3 总结语 小兴安