幼儿园大班语文教案《陶罐和铁罐》_第1页
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第 1 页 共 5 页 幼儿园大班语文教案幼儿园大班语文教案 陶罐和铁罐陶罐和铁罐 教学目标 1 认识本课 6 个生字 分角色朗读课文 2 阅读课文 能抓住课文的主要内容 3 理解课文所说明的道理 学习全面看问题 懂得要多发现别人的长处 要正视自己的短处 教学重点 抓住课文主要内容 了解寓言蕴含的道理 课时安排 1 课时 教学过程 一 激趣 导入新课 二 整体感知 初步了解课文主要内容 1 指名读课文 2 自读课文 想想这篇课文主要讲的是什么 3 学生交流 教师点拨 4 你是怎么概括出来的 三 看图 初步认识陶罐和铁罐 第 2 页 共 5 页 1 出示课文插图 这就是国王御厨里的两只 罐子 你们仔细看看 哪只是铁罐 哪只是陶罐 你 是怎么看出来的 2 学生交流 教师点拨 从外形上看 从 神态上看 从个头上看 四 抓文中的词句 进一步体会陶罐和铁罐的特 点 3 铁罐是怎样奚落陶罐的 它为什么看不起 陶罐 请同学们自读课文 用 画出铁罐奚落陶 罐的话 并对不理解的地方质疑 4 学生自读 教师巡视 5 学生交流质疑 教师点拨 引导解疑 6 从找出的语句中 可以看出铁罐具有什么 特点 陶罐呢 五 指导多读 深刻领会铁罐和陶罐的特点 1 自读课文 画出描写铁罐和陶罐神态的词 语 2 教师指导读 3 同桌轮换分角色朗读 4 走出座位 自找好朋友分角色朗读 第 3 页 共 5 页 二 揭示寓意 总结全文 1 许多年过去了 陶罐和铁罐发生了什么变 化 请自读课文 找出描写陶罐和铁罐最终结局的语 句 2 再读课文 说说你喜欢陶罐还是铁罐 为 什么 3 想一想这则寓言告诉了我们什么道理 4 全班交流 20 长城砖 教学目标 1 认识 8 个生字 分角色朗读课文 2 阅读课文 能抓住课文主要内容 3 联系生活经验 感悟不能妄自菲薄 要自 尊自信的道理 教学重点 1 了解长城砖思想转变的过程 2 联系生活经验 明白课文告诉我们的道理 课时安排 1 课时 教学过程 第 4 页 共 5 页 一 导题激趣 二 读懂阅读提示 明确阅读要求 1 自读阅读提示 看看学习这篇文章有几个 方面的要求 2 学生交流 三 整体感知 了解课文主要内容 请大家根据阅读提示中的第一个要求 读两启 遍课文 想想长城砖先是怎样想的 接下来发生了什 么事 后来长城砖懂得了什么 然后把它们连起来说 说这篇课文的主要内容 1 学生自读 讨论 2 学生交流 教师点拨 3 说说你们是怎样概括出来的 四 细读课文 质疑解疑 1 自读课文 在不理解的地方做上记号 2 四人小组合作学习 3 全班交流 教师点拨 五 联系实际 理解文中道理 第 5 页 共 5 页 1 指名读最后一句话 2 长城砖真正的价值是什么 长城砖妄自菲薄 失去自信的表现是什么 3 用自
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