让爱永驻心间.doc

1 3 让爱永驻心间 位庄小学 靳利爽 爱是阳光 可以把坚冰融化 爱是春雨 能让枯萎的小草发芽 爱 是神奇 可以点石成金 每个人都需要爱 在多年从事教育工作之后 我深深体会到这句话中蕴含的道理 在爱里一切都充满阳光 身为一名教师 我经常在思考一个问题 成为一名优秀的教师 最重要的条件是什么 是优美的语言 广播的知识 还是丰富的知识 在二十二年的教育实践过程中我发现 做一名优秀的人民教师不仅 要有优美流畅的语言 广播的知识 丰富的教学经验 最重要的是要 有爱心 我认为爱学生应做到以下几点 具有妈妈的爱心 教师教书育人 是为了学生的未来 作为教师 应该关心每一位 教师 就像对待自己的孩子一样 把每一个孩子都当做自己的孩子 从心里充满对每一个孩子的爱 尽管有的孩子有毛病甚至有不良行为 尽管他可能给是带来很多麻烦 但教师对孩子的爱要想妈妈一样始 终如一 不抛弃 不放弃 学生一天有三分之一的时间在学校里 教师成了他们生活中的重 要任务 学生一般都希望教师像父母那样关心 爱护学生 把爱奉献给 每一个学生 有利于教育教学工作的顺利进行 也有利于激发学生的 学习积极性 增强学生的信心 使学生健康成长 教育家苏霍姆林斯基曾发出这样的教育宣言 热爱孩子时间是生 活中最主要的东西 的确 没有热爱 就没有教育 孩子尚小 年幼 的他们心智还不成熟 不小心犯错也好 故意捣蛋也罢 都是再正常 不过的事情 他们需要的不是大声呵斥 不是严厉苛责 而是来自老 师的 来自亲人的 甚至来自社会的关爱 真爱无痕 真水无香 只有 2 3 博大 宽广 不求回报的爱 只有浸润在生命里的崇高的师爱 才能成 就孩子美丽的童年和灿烂的人生 二二 尊重学生的人格尊重学生的人格 学生是教育活动的对象 也是教育活动的主体 他们具有独立人 格 作为教师 应处处从学生的特点出发 事事为学生的发展着想 研 究他们 了解他们 并引导他们实现自我 这才是真正的良师 如何才能尊重学生呢 以人为本 尊重学生 首先要求教师做到 客观公正看待学生 教师要善于发现每个学生的闪 光点 并且视同 至宝 精心呵护与引导 即使是所谓 差生 也应该相信他们不是天 生就 无能 而是一群 才能未被开发之人 在我们的教学实践中 留 级生经过正确引导转变成 特长生 优秀生的事例并不少见 陶行知 曾经告诫我们 你的教鞭下有瓦特 你的冷眼里有牛顿 你的讥笑 中有爱迪生 轻易地伤害学生的自尊心 意味着扼杀人才 漫不经心 的冷眼和讥笑 无异于夺走溺水者手中的救生圈 只有充分地了解自 己的教育对象 诸如他们的性格 习惯 兴趣 爱好 短长 潜能和心 理状态 家庭状况以及缺失的成 因 作出客观公正的评估 教师才能 避免偏颇 给学生以尊重和关爱 尊重学生还要求教师以平等的态度对待学生 在教学中 班级事 务的决策上 师生共同讨论 鼓励学生积极思维 独立思考 提出自 己独到的见解 以发挥学生的主动性 即使学生的见解有偏颇 也应 耐心地启发诱导 晓之以理 动之以情 切忌批评 斥责 尊重学生 师生成为知心之友 忘年之交 可以使学生在信任中奋起 在温暖中 3 3 敞开心扉 对话 交流是沟通 理解的捷径 教师跟学生对话 要以 肯定学生的优点为先 为主 让学 生在激励中显示自我 实现自我 触及缺点 错误 要让学生多作自我剖析 出现歧见 要 允许学生争 辩 出现对抗要作冷处理 善于等待 师爱应该是一种无私的爱 无私在于师爱是不求回报的 我们应 该凭着带着一颗心来 不衔半根草去的思想 在日常工作中 无