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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期初一语文科教学年度第一学期初一语文科教 学工作总结学工作总结 陈业基 本学期 本人接手的是初一一个班的语文科教学 工作 这个班学生 68 人 学习成绩不算太好 主要 特点是基础差 大多对学习不感兴趣 上课时无精打 采 一有动静就乱起哄 有相当一部分的学生还懒于 读书做作业 针对本班学生的现状 在本学期语文教 学工作中 我主要做好以下几点工作 一是帮助学生树立正确的读书观 上第一节课时 我不急于讲课文 而是将自己读书的经历讲给学生听 让学生了解老师是怎么读书的 让学生明白一个道理 读书不是为了父母 而是为了自己 读书最大的收益 者不是老师 而是自己 我不跟学生讲大道理 就讲 讲自己读书的感受 就讲讲自己读书的收获 这样 让学生学有榜样 读有自信 二是切实抓好学生的朗读和背诵训练 就是在每 上一课文都要求学生大声朗读 对那些重点课文还要 求学生背诵重点段落 除了早读时间朗读与背诵古诗 文外 还在每上一课之前先要求学生背诵古诗文 并 经常进行抽查 这样反复朗读和背诵 让学生在朗读 第 2 页 共 3 页 和背诵中享受读书的乐趣 提高了学生对学习语文的 信心 三是切实抓好古诗文的默写和古文的翻译 凡要 求学生背诵的古诗文 我都要求学生完整地默写出来 默写的形式主要有 老师当堂抽查 叫几个学生上讲 台在黑板上默写 或默写全首 篇 或默写单句 晚修课让学生拿出作业本 当作作业 默写整首 篇 自习课时让学生自己默写 交由同桌检查 每教完 一篇古文 我都要求学生用现代文将它翻译在作业本 上 交由老师检查 四是认真抓好基础的提高 在上课时我不做高深 的课文分析 而是从学生实际水平出发 教学生最基 本的东西 让学生感受到学习语文其实并不难 如认 字 释词 析句 认字 抓生字读和写 释词 抓理 解记忆 析句 抓品味欣赏 五是抓好作文训练 本学期除了课堂布置作文外 还要求学生写课外作文 即周末作文 作文大都要 求学生模仿课文 内容主要要求写他们自己能看到的 或能体会到的东西 让学生感受到作文其实就是将自 己真实的话写出来 此外还有续写 改写训练 本学 期大多学生都能完成十三篇作文 六是抓好 学习指导 和 同步练习 两本练习 第 3 页 共 3 页 本的检查工作 没教完一课 即刻布置完成相对应的 练习 每教完一个单元 就检查学生完成的情况 并 将不完成的学生的名单交给班主任 让班主任督促 这样 有班主任和科任老师一起抓 学生就不敢偷懒 了 从我个人检查的过程来看 效果不错 由于本人做好了以上六个方面的教学工作 所教 的学生普遍都有了起色 虽说学习成
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