幼儿园大班仿编诗歌活动教案设计-《我是三军总司令》(附活动评析)_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 幼儿园大班仿编诗歌活动教案设计幼儿园大班仿编诗歌活动教案设计 我是我是 三军总司令三军总司令 附活动评析附活动评析 活动目标 1 在进一步掌握诗歌的基础上 启发幼儿仿编 诗歌 我是三军总司令 2 发展幼儿的想象力 创造力 3 培养幼儿对学习语言文学作品的兴趣 活动准备 诗歌内容的图片 活动室布置各种动物图片 每 组一套动物小卡片 音乐磁带 歌曲 长大要当解放 军 磁带 活动过程 一 欣赏复习诗歌 我是三军总司令 教师配乐朗诵 幼儿欣赏 小朋友 让我们复习一首前几天学过的诗歌 然后告诉大家 你听到了什么 教师配乐朗诵 提问 谁能告诉大家这首诗的名字 幼 这首诗歌是 我是三军总司令 幼儿随教师配乐朗诵诗歌 小朋友回答的都很好 让我们一起看着诗 随 着音乐朗诵诗歌 我是三军总司令 看谁朗诵的最 第 2 页 共 4 页 美 最动听 二 仿编诗歌 1 启发幼儿仿编诗句 小朋友如果你也是一名三军总司令 你想让谁 来当你的飞机 军舰 坦克呢 看 老师还给小朋友 们提供了许多图片 卡片 你们可以边观察边选出自 己的飞机 军舰 坦克告诉给周围的好朋友 幼儿 参观各种图片 教师巡回指导 师 你想让谁来当你的飞机 为什么 幼 我想让啄木鸟当我的飞机 因为他能飞翔 师 你想让谁当你的军舰 为什么 幼 我想让海豚当我的军舰 因为他很聪明 而且会游泳 师 你想让谁来当你的坦克 为什么 幼 我想让狮子来当我的坦克 因为狮子很凶 猛 2 启发幼儿仿编诗句 小朋友都选出了自己喜欢的飞机 军舰和坦克 先在看谁能用诗一样的语言把它告诉大家 比如 你 想让蜻蜓做你的飞机 就可以用诗里的语言来说 蜻蜓妈妈问我 小蜻蜓哪去了 我说 小蜻 第 3 页 共 4 页 蜓做了我的飞机 幼儿接龙发言仿编诗句 3 仿编诗歌 1 引起幼儿仿编兴趣 师 小朋友你想当小诗人吗 把你选的飞机 军舰 坦克编进诗里 用诗一样的语言朗诵出来 你 就能成为小诗人了 2 示范仿编诗歌的方法 师 现在我们就用小朋友选出的飞机 军舰和 坦克编进诗里 教师示范编一首诗歌 这样我们 就编成了一首诗 成了一位小诗人 看我们班有多少 位小诗人 3 分组仿编诗歌 师 现在小朋友可以把自己编出的诗朗诵给周 围的小朋友听 我们再选出一位小诗人朗诵 幼儿 仿编诗歌 教师巡回指导 请每组的一名幼儿随音乐朗诵自己仿编的诗歌 三 随优美的律动走出活动室 师 刚才小朋友都运用你聪明的头脑编出了一 首最好听的诗 现在让我们一起放松一下 跳一支愉 快的舞 随 长大要当解放军 的音乐

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