【写作范文3篇】四年级上册语文教学计划

写作范文写作范文3 3篇篇 四年级上册语文教学计划四年级上册语文教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年四年级上册语文教学计划2 小学教育科研年度工作计 划3 软件销售工作计划报告四年级上册语文教学计划 一 学生基础情况本班大多数学生有一定的习作能力 掌握了写作 文的方法 能写三百字左右的文章 几个同学有了较强的表达能力 作文思路清晰 语言生动活泼 大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚 有一定的条理 但还有不少的同学 作文基本功很差 他们不会观察 日记只有三言两语 而且句子往往有很多语病 条 理不清 无法让人读懂 写作文对他们来说是一件头疼的事 他们既不知道写什么 也不知 道怎么写 这学期 我将积极寻找有效的方法措施 力求全班孩子的习作上一 个台阶 努力拓展孩子的思维空间 使学生的习作求真 求实 求 新 二 教材分析四年级上册教材与三年级一样 对习作作了两条线的 安排 一是在每组的 语文园地 中安排一次习作 全册安排八次 这八次习作 有四次与口语交际合并安排 二是结合课文的学习 安排了四次小练笔 语文园地 中安排的习作 有以下四个特点 1 在习作的类型上 兼顾了写实和写想象 教材中安排的写一处自然景观 写观察中的发现 写自己喜欢的动 物 写导游词 写成长故事 都是练习写实 写童话 看图作文 写 奇思妙想 都是练习写想象 对于写实的习作 要强调如实表达 就是要写真实的人 真实的事 反映真实的生活 不能造假 不能瞎编 这样 既能切实提高学生把握事物特点的能力和记实的表达能力 又能培养学生诚实的品质和良好的文风 对于写想象的习作 则要鼓励学生大胆想象 四年级的孩子受生活经验和知识水平的限制 想象不一定合理 所 以在这方面的要求不能过高 学生只要敢于想象 并能把自己想象的事物写下来就行 2 注意激发兴趣 让学生不拘形式地自由表达 教材中的习作都不搞命题作文 每次习作都只是提出一个范围 而 且所提的范围很宽泛 在内容和形式的选择上给学生比较大的自由 特别是安排综合性学习的两组 提供了多种选择 而且有的可以在 口语交际的基础上写 有的则可以先写再说 这样安排的目的 就是为了让学生都能写自己想写的内容 能用自 己喜欢的形式来写 为学生的自由表达和有创意的表达创造条件 3 重视习作以后的交流和展示 课程标准在中年级的习作要求里专门提了这样一条 愿意将自己的 习作读给人听 与他人分享习作的快乐 四年级上册教材 采用多种形式引导习作后的交流和展示 例如 语文园地七 的展示台中 这是我给王虹写的回信 我给 大家读一读 语文园地二 的习作提示 让写同一种动物的同学在一起交流 再如 语文园地五 练习写导游词 写好以后 可以根据所写 的导游词 模拟导游进行讲解 希望通过这样的实践 使学生从交流和展示中获得习作的快乐 逐 步提高习作的能力 4 注意引导学生修改自己的习作 修改的能力是写作能力的一个重要的方面 认真修改也是一种良好 的写作习惯 是对自己的习作负责任的态度 所以 我们编写的中年级习作教材 体现了这样一个思想 就是修 改能力和写作能力的训练同时起步 修改的习惯在习作开始之日起 就加以培养 在四年级上册教材中 对修改自己的习作继续作了引导 三 教学目标 1 留心周围的事物 乐于书面表达 增强习作的自信心 2 学习有顺序 比较细致地观察图画和事物 写出文从字顺的短文 3 能修改有明显错误的句子 从内容 词句 标点等方面修改自己的作文 学习使用常用的修改符号 4 学习从内容 词句 标点等方面修改自己的作文 5 能不拘形式地写下见闻 感受和想象 注意表现自己觉得新奇有 趣的或印象最深 感动的内容 6 愿意将自己的习作读给人听 与他人分享习作的快乐 7 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料 特别是有新鲜感受 的词句 四 提高习作水平措施 1 阅读教学中渗透写作方法的教育 结合课文布置片段写作 2 与课外阅读相结合 在阅读中积累语言 在阅读中寻找素材 在 阅读中习得方法 3 鉴赏优秀作文 诵读 积累适当的优作 学习写作的方法 4 继续实行作文量化评价制度 定期予以表扬 5 强化面批 对写作基础差的学生给予高度的关注 鼓励写作好的 学生继续投稿 或参加各级作文竞赛 以增强学生写作的信心 6 进一步提升学生自改习作 互改习作的意识 懂得好文章是改出 来的 五 教学进度安排小学教育科研年度工作计划我校科研工作以 十 一五 课题中期管理为重点 以加强学校科研室规范化建设为基点 以科络化为突破点 以校本培训为结合点 稳中求进 争取进一 步做好教育科研工作 一 加强科研工作规范化建设 进一步提高教育科研工作的层次与 水平 一 加强学校教育科研工作规范化管理1 学校科研部要对自身的教 育科研工作进行自检 针对面临的问题召开本校教育科研座谈会 共同寻求解决问题的方法 2 加强学校教育科研档案规范管理 进一步本校两年来的教育科研档案 做到档案装订规范 使我校的科 研工作达到有过程性档案及系统性的总结 二 加强新村小学教育 科研工作规范化管理对本校教育科研工作继续进行自检自查 争取及时有效地对存在突出个性的问题进行研究整改 继续安排有 针对性地集体培训 为教师走向科研化奠定基础 2 树立典型 以点带面 大力加强学校科研工作 发挥典型的示范作用 是提高教育科研水平的有效方法 另外 在校内积极树立科研骨干典型 起到模范引领作用 二 加强课题管理 做好省市区三级课题的管理工作 做好市课题的管理工作 我校 十一五 承担了市规划办课题一项 这是我校教育科研工作 的一项巨大转折 因此 要高度重视 做到课题材料积累丰富 规 范 能紧密结合教学实践 形成良好成果 2 发挥科研骨干作用 培训科研精英 培养科研型人才 引领他们 逐步完善 十一五 承担课题 三 抓科普活动 促进科研兴校 科研兴教进程 充分利用教育学会作为学术团体的阵地作用 征集省市教育学会科 研成果 在成果征集过程中 突出以课题为主线 在广大教师中树立 课题 成果是精品 的观念 开展学校中 教育科研信息报 评选活动 将有价值的以学年 学 科教育科研工作信息作为科研探讨的内容进行交流 评比 通过多 种途径交流我校教育科研工作得失 展示学校各级课题的进展情况 普及科研方法及课改理论 对树立正确的科研意识起到了积极作 用 3 加强科研教师培训 多聘请科研专家和骨干来我校指导 讲座 提高我校教师的教育科研水平 促进学校教育科研工作的发展 本学期 我校教育科研工作要做到扎实有效 为早日实现 科研管 理规范化 课题研究实用化 的目标努力 软件销售工作计划报告 一 现状分析从本月22日上班到现在已有一周的工作时长 就目前 来看 我个人还处于对公司以及公司产品的认识阶段 对公司以及 公司产品还不够深入的了解 从近期与客户交流情况分析 我个人存在以下几方面的不足 肯定不 只这些 我水平有限只能发现以下缺点 如领导发现我的缺点还望 指点 我会悉心听取教诲并努力该改正 1 我对公司以及公司产品没有深入了解 对产品的操作流程以及报 价还不是很清楚 2 我对怎样挖掘潜在客户还没有的方法 还处于摸索阶段 3 站评估的相关工具 如百度指数 百度收容量 网站综合排名等 工具还不是很熟悉 对怎样去评站是络站还不是很了解 4 我对判站是属于哪一种类型欠缺了解 5 我对客户提出的问题有时不能给予及时的回复 原因是自己对某 些问题根本就不了解 6 我对房地产行业缺乏了解 知识面不广 7 我对百度推广方面的认识还够 缺乏相应的学习 8 我跟客户的交流技巧还有待改善 二 针对目前的现状 特制定近期工作计划 1 争取用3 5天的时间 全面 具体 详细地了解公司及公司产品 2 多看看对手怎么做 通过对比学习 从而提高自己 3 多了解房地产行业的动态 深入学习房地产相关方面的知识 争 取每天