九月份初中班主任工作小结

第 1 页 共 4 页 九月份初中班主任工作小结九月份初中班主任工作小结 开学已经一个月了 现对前一阶段的工作进行一 下小结 虽然有多年的班主任工作经验 但面对新的学生 新的情况 必须采取新的方法去面对 本学期我接手 一个新的初一班级 由于初中与小学在行为习惯 学 习方法 文明礼仪等方面存在很大的不同 学生刚升 入初中 还有一些不适应 针对这些情况 我主要从 班级实际情况入手 制定出适合班级实际的行为规范 使他们尽快适应中学的生活 养成良好的行为习惯 在管理班级的过程中 我主要从以下几方面进行学生 的习惯培养 一 营造良好的班风 开学之处 我通过多种方式 主题班会 学生日 记 课前五分钟演讲 课间活动等多种方式营造积极 的舆论倾向 使集体保持一种精神饱满 积极向上 人人争当先进的积极态势 从而形成良好的班风 二 选拔并培养班干 通过一段时间的观察和了 解 并采用民主选举的方式选出了班干 由于班委的 选举采用公平 公正的评选 所以确保了班干在班级 中的威信 也树立班委在班级的核心地位 并造成 第 2 页 共 4 页 如果没有能力管别人 就被别人管 的舆论思想 三 责任到人 班委形成后 我们班还实行值日 班长制 班级每个人轮流当值日班长 负责一天的学 习 纪律 卫生等常规工作 也让每个同学体会到班 干的不容易 同时 我们把班级具体事务包干到人 有人管地面 有人管桌面 有人管黑板 有人管课间 活动 有人管学习 有人管纪律 有人管收发作业 力争做到人人有事做 事事有人做 四 一日活动安排有序 初一新生刚来 不知如 何适应初中学习生活 很多学生更是感到茫然 我就 定时间 定地点 定任务 让他们知道什么时间 什 么地点该做什么事 经过一段时间的约束 学生的各 种行为基本规范 五 培养学生的竞争意识 竞争意识 是形成竞争品质的前提 初一学生 对新的生活有美好向往和强烈的的新奇感 跨进中学 大门 他们渴求有新的知识 同时他们也有争强好胜 心 我们利用各种可以利用的机会激发他们的竞争意 识 使他们在学习 生活上永远保持上进心 六 关心爱护学生 与学生平等交往 班主任应该象父母关爱子女一样在生活的各个方 面去关心 爱护 照顾学生 要经常到学生寝室去走 第 3 页 共 4 页 走 要真正走进学生的心里 了解他们的思想状态和 某些生活方式 只有这样 才能真正解决一些问题 对学生真诚相待才能赢得学生的尊重 信任和爱戴 班主任工作也才会得心应手 左右逢源 七 要善于和家长沟通 我们农村中学生的家长大部分文化层次相对比较 低 对教育的意义认识得比较淡薄 加之目前的大学 生就业不包分配 对孩子的教育也就放任自流 有些 家长虽然望子成龙 但不懂得科学的教育方法 如当 孩子的学习出现困难时 他们束手无策 而当孩子们 的成绩不理想时 他们就又打又骂 孩子们难以接受 从而产生厌学心理 还有些家长忙于挣钱 放松了对 子女的教育 对孩子们的行为不闻不问 久而久之这 些孩子们生活纪律不严谨 比较散漫 针对这些现象 班主任不仅要管理班级学生 还要善于做好家长的工 作 班主任可以通过家访 电话 QQ 聊天等多种方 式和家长沟通 既要了解学生在家的情况 又要了解 家长的思想动态 对观念落后的家长应及时教育 从 而让家长在教育学生的方式 方法上与班主任达成共 识 开学至今的工作在忙忙碌碌中渡过 工作做了很 多 但是在班主任工作中 自己觉得最大的缺欠是还 第 4 页 共 4 页 没有更好的关注到学生的实际需要 很多事情总是有 些想当然 以自己的思想为核心 没有真正的站在学 生的角度