《劳动关系与劳动法课程标准》

劳动关系与劳动法劳动关系与劳动法 课程标准课程标准 课程代码 课程承担学院 商学院 制定 制定日期 审核 审核日期 批准 批准日期 一 适用对象一 适用对象 高中毕业或同等学历者 二 适用专业二 适用专业 人力资源管理专业 三 课程定位三 课程定位 1 1 课程性质 课程性质 本课程是人力资源管理专业的核心课程 2 2 课程任务 课程任务 本课程主要针对企业人力资源管理者 特别针对劳动关系管理 工作开设 通过本课程的学习 要求学生树立现代劳动关系管理理 念 掌握劳动关系管理主要流程的基本知识 基本原理 学会用劳 动关系管理理论与制度正确地分析和解决现代劳动关系管理中的实 际问题 培养学生从事劳动关系管理工作的基本职业素养 3 3 课程衔接 课程衔接 在课程设置上 前导课程有 管理学 人力资源开发与管理 组织行为学 公共关系 等课程 四 学习目标四 学习目标 通过本课程学习 一方面使学生掌握劳动关系管理主要流程的 基本知识 基本原理 使学生能够灵活运用劳动关系管理的一些基 本方法和技巧 胜任企业劳动关系管理工作 另一方面使学生养成 良好的沟通能力和团队协作精神 形成良好的职业道德 提高创新 精神 1 认识劳动关系 概念 理论 历史 2 了解管理方 定义 管理模式 劳资合作方式 3 认识工会 概念 结构 职能 4 了解政府与劳动关系 在劳动关系中的角色 劳动关系战略 5 认识劳动法 6 认识劳动合同法 7 了解员工参与管理 概念 功能 关键点 8 认识惩处与申诉 9 认识集体合同 10 认识劳动争议处理 五 课程设计五 课程设计 本课程以企业 劳动关系管理 工作任务为载体 以企业 劳 动关系管理 工作案例作为学习情境 根据岗位工作要求 工作任 务要求 确定学习目标及学习任务内容 本课程采用行动导向 项目教学 案例教学 教学模式 以学 生为主体 以企业 劳动关系管理 工作任务为导向组织教学及考 核 表表 1 课程总体设计课程总体设计 课程名称课程名称 劳动关系与劳动法劳动关系与劳动法 计划学时 计划学时 72 学时学时 项目名称项目名称项目描述项目描述参考学时 参考学时 劳动关系导论 任务 1 劳动关系的概念和实质 合作的根 源等概念 任务 2 对冲突的根源和背景的描述 冲突 与合作的表现形式 4 学时学时 劳动关系理论 任务 1 管理主义学派的主要思想 任务 2 正统多元论学派的内容 4 学时学时 劳动关系的历 史和制度背景 任务 1 西方国家劳动关系发展的特点 任务 2 劳动关系发展的一般规律 任务 3 世界劳动关系面临的问题和挑战 4 学时学时 管理方 任务 1 管理方的定义 任务 2 雇主协会的概念 类型与作用 任务 3 管理方的策略与实践 管理方的角色 理论 任务 4 管理模式 掌握劳资合作的方式 4 学时学时 工会 任务 1 工会的概念 结构和分类 工会的组 织结构 任务 2 工会的职能和行为方式 任务 3 工会民主的目的和意义 4 学时学时 政府 任务 1 政府在劳动关系中的角色 任务 2 政府与劳动关系理论 任务 3 政府的劳动关系战略 4 学时学时 劳动法 任务 1 劳动法如何调整劳动关系 工资法律 保障的内容 任务 2 劳动法确定的劳动标准 工作时间和 休息休假法规 任务 3 最低工资的内涵和确定因素 工作场 10 学时学时 所的规则 公平就业制度的具体内容 劳动合同法 任务 1 无效劳动合同的确认及其处理 劳务 派遣合同制度 任务 2 劳动合同的订立 解除 终止 续订 履行和变更 10 学时学时 员工参与管理 任务 1 员工参与的类型 形式 任务 2 员工参与管理的概念 员工参与的功 能与限制 任务 3 员工参与管理的四个关键点 4 学时学时 惩处与申诉 任务 1 惩处的概念和种类 申诉的程序 任务 2 惩处的事实和程序 申诉的含义 种 类和范围 4 学时学时 集体谈判和罢 工 任务 1 集体谈判的概念和作用 产业行动的 形式 衡量罢工程度的指标 任务 2 集体谈判的结构和进程及影响谈判结 果的因素 罢工的原因及解决方案 4 学时学时 集体合同 任务 1 集体合同内容的概况 任务 2 集体合同的概念和作用 4 学时学时 劳动争议处理 任务 1 劳动争议的种类和范围 任务 2 劳动争议处理的原则和方法 任务 3 劳动争议协商调解制度 任务 4 劳动争议仲裁制度 任务 5 劳动争议诉讼制度 10 学时学时 六 教学设计六 教学设计 表表 2 学习项目设计学习项目设计 学习项目一 劳动关系导论学习项目一 劳动关系导论学时 学时 4 学习目标学习目标认识劳动关系 学习内容学习内容 1 劳动关系的概念和实质 合作的根源等概念 2 对冲突的根源和背景的描述 冲突与合作的表现形式 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体教学让学生们理解劳动关系的概念和实质 合作的根 源等概念 2 学时 2 案例导入的方式让学生们掌握掌握对冲突的根源和背景的描 述 冲突与合作的表现形式 2 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 理解劳动关系的概念和实质 2 掌握对冲突的根源和背景的描述 冲突与合作的表现形式 评价方式 过程性评价 提问 终结性评价 考卷 选择题 学习项目三 劳动关系的历史和制度背景学习项目三 劳动关系的历史和制度背景学时 学时 4 学习目标学习目标认识劳动关系的历史和制度背景 学习内容学习内容 1 西方国家劳动关系发展的特点 2 劳动关系发展的一般规律 3 世界劳动关系面临的问题和挑战 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习项目二 劳动关系理论学习项目二 劳动关系理论学时 学时 4 学习目标学习目标了解劳动关系理论 学习内容学习内容 1 管理主义学派的主要思想 2 正统多元论学派的内容 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体教学让学生们熟悉管理主义学派的主要思想 2 学时 2 多媒体教学让学生们理解正统多元论学派的内容 2 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 熟悉管理主义学派的主要思想 2 理解正统多元论学派的内容 评价方式 过程性评价 提问 终结性评价 考卷 选择题 判断题 学习过程学习过程 1 通过多媒体课件展示方式让学生了解西方国家劳动关系发展 的特点 1 学时 2 多媒体课件展示方式让学生理解劳动关系发展的一般规律 1 学时 3 分组讨论让学生思考熟悉世界劳动关系面临的问题和挑战 2 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 理解劳动关系发展的一般规律 2 熟悉世界劳动关系面临的问题和挑战 评价方式 过程性评价 提问 分组讨论 终结性评价 考卷 选择题 分析题 学习项目四 管理方学习项目四 管理方学时 学时 4 学习目标学习目标认识管理方与劳动关系 学习内容学习内容 1 管理方的定义 2 雇主协会的概念 类型与作用 3 管理方的策略与实践 管理方的角色理论 4 管理模式 掌握劳资合作的方式 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生了解管理方的定义 1 学时 2 多媒体课件展示方式让学生们理解雇主协会的概念 类型与 作用 1 学时 3 案例导入的方式让学生们了解管理方的策略与实践 管理方 的角色理论 1 学时 4 案例导入的方式让学生们熟悉管理模式 掌握劳资合作的方 式 1 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解管理方的定义 2 理解雇主协会的概念 类型与作用 3 了解管理方的策略与实践 管理方的角色理论 学习项目五 工会学习项目五 工会学时 学时 4 学习目标学习目标认识工会与劳动关系 学习内容学习内容 1 工会的概念 结构和分类 工会的组织结构 2 工会的职能和行为方式 3 工会民主的目的和意义 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生了解工会的概念 结构和分类 工会的组织结构 1 学时 2 案例导入的方式让学生们掌握工会的职能和行为方式 2 学 时 3 多媒体课件展示方式让学生掌握工会民主的目的和意义 1 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解工会的概念 结构和分类 工会的组织结构 2 理解工会的职能和行为方式 3 掌握工会民主的目的和意义 评价方式 过程性评价 案例分析 终结性评价 考卷 选择题 分析题 4 熟悉管理模式 掌握劳资合作的方式 评价方式 过程性评价 提问 案例分析 终结性评价 考卷 选择题 分析题 学习项目六 政府学习项目六 政府学时 学时 4 学习目标学习目标认识政府与劳动关系 学习内容学习内容 1 政府在劳动关系中的角色 2 政府与劳动关系理论 3 政府的劳动关系战略 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生们了解政府在劳动关系中的角色 1 学时 2 多媒体课件展示方式让学生们理解政府与劳动关系理论 1 学时 3 案例讨论的方式让学生思考掌握政府的劳动关系战略 2 学 时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解政府在劳动关系中的角色 2 理解政府与劳动关系理论 3 掌握政府的劳动关系战略 评价方式 过程性评价 提问 分组讨论 案例分析 终结性评价 考卷 选择题 分析题 学习项目八 劳动合同法学习项目八 劳动合同法学时 学时 10 学习目标学习目标掌握劳动合同法相关知识 学习内容学习内容 1 无效劳动合同的确认及其处理 劳务派遣合同制度 2 劳动合同的订立 解除 终止 续订 履行和变更 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生们了解无效劳动合同的确认及其 处理 劳务派遣合同制度 4 学时 2 案例导入 头脑风暴的方式让学生们理解劳动合同的订立 学习项目七 劳动法学习项目七 劳动法学时 学时 10 学习目标学习目标熟识劳动法相关知识 学习内容学习内容 1 劳动法如何调整劳动关系 工资法律保障的内容 2 劳动法确定的劳动标准 工作时间和休息休假法规 3 最低工资的内涵和确定因素 工作场所的规则 公平就业制 度的具体内容 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 案例导入的方式让学生们了解劳动法如何调整劳动关系 工 资法律保障的内容 2 学时 2 案例导入的方式让学生们掌握 劳动法确定的劳动标准 工作时间和休息休假法规 4 学时 3 案例导入 讨论的方式让学生们掌握最低工资的内涵和确定 因素 工作场所的规则 公平就业制度的具体内容 4 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解劳动法如何调整劳动关系 工资法律保障的内容 2 掌握劳动法确定的劳动标准 工作时间和休息休假法规 3 掌握最低工资的内涵和确定因素 工作场所的规则 公平就 业制度的具体内容 评价方式 过程性评价 提问 案例分析 课后作业 终结性评价 考卷 选择题 判断题 分析题 解除 终止 续订 履行和变更 6 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解无效劳动合同的确认及其处理 劳务派遣合同制度 2 理解劳动合同的订立 解除 终止 续订 履行和变更 评价方式 过程性评价 提问 案例分析 分组讨论 终结性评价 考卷 选择题 判断题 分析题 学习项目九 员工参与管理学习项目九 员工参与管理学时 学时 4 学习目标学习目标认识员工参与管理 学习内容学习内容 1 员工参与的类型 形式 2 员工参与管理的概念 员工参与的功能与限制 3 员工参与管理的四个关键点 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生们了解员工参与的类型 形式 1 学时 2 多媒体课件展示方式让学生理解员工参与管理的概念 员工 参与的功能与限制 1 学时 3 头脑风暴 分组讨论的方法让学生掌握员工参与管理的四个 关键点 2 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解员工参与的类型 形式 2 理解员工参与管理的概念 员工参与的功能与限制 3 掌握员工参与管理的四个关键点 评价方式 过程性评价 提问 分组讨论 终结性评价 考卷 选择题 分析题 学习项目十一 集体谈判和罢工学习项目十一 集体谈判和罢工学时 学时 4 学习目标学习目标认识集体谈判和罢工 学习内容学习内容 1 集体谈判的概念和作用 产业行动的形式 衡量罢工程度的 指标 2 集体谈判的结构和进程及影响谈判结果的因素 罢工的原因 及解决方案 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生了解集体谈判的概念和作用 产 业行动的形式 衡量罢工程度的指标 2 学时 2 案例导入 头脑风暴的方式让学生掌握集体谈判的结构和进 程及影响谈判结果的因素 罢工的原因及解决方案 2 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习项目十 惩处与申诉学习项目十 惩处与申诉学时 学时 4 学习目标学习目标认识惩处与申诉 学习内容学习内容 1 惩处的概念和种类 申诉的程序 2 惩处的事实和程序 申诉的含义 种类和范围 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生们了解惩处的概念和种类 申诉 的程序 2 学时 2 多媒体课件展示方式让学生掌握惩处的事实和程序 申诉的 含义 种类和范围 2 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解惩处的概念和种类 申诉的程序 2 掌握惩处的事实和程序 申诉的含义 种类和范围 评价方式 过程性评价 提问 终结性评价 考卷 选择题 判断题 学习评价学习评价 1 了解集体谈判的概念和作用 衡量罢工程度的指标 2 掌握集体谈判的结构和进程及影响谈判结果的因素 罢工的 原因及解决方案 评价方式 过程性评价 提问 案例分析 分组讨论 终结性评价 考卷 选择题 判断题 学习项目十二 集体合同学习项目十二 集体合同学时 学时 4 学习目标学习目标认识集体合同 学习内容学习内容 1 集体合同内容的概况 2 集体合同的概念和作用 教学模式教学模式行动导向 项目教学 案例教学等 学习过程学习过程 1 多媒体课件展示方式让学生了解集体合同内容 2 学时 2 案例导入的方式让学生掌握集体合同的概念和作用 2 学时 教学条件教学条件多媒体设备 学习评价学习评价 1 了解集体合同内容 2 掌握集体合同的概念和作用 评价方式 过程性评价 提问 案例分析 终结性评价 考卷 选择题 判断题 学习项目十三 劳动争议处理学习项目十三 劳动争议处理学时 学时 10 学习目标学习目标熟识劳动争议处理 学习内容学习内容 1 劳动争议的种类和范围 2 劳动争议处理的原则和方法 3 劳动争议协商调解制度 4 劳动争议仲裁制度 5 劳动争议诉讼制度 七 课程考核七 课程考核 1 1 考核方式考核方式 考核内容主要考核学生对培训与开发的基本理论 基本知识 基本方法及其分析应用等综合技能 考核方式采用平时 笔试相结 合的考核 考核成绩 满分 100 分 平时 50 笔试 40 考级 10 2 2 考核标准考核标准 1 平时成绩的考核