文一刀内部讲师培训方案

内部讲师管理规定内部讲师管理规定 1 1 目的 目的 为了充分发挥内部人力资源价值 激励大家分享知识 保障人才成长跟得上公司发展速度 特制订本内部讲师管理方案 2 2 范围 范围 本管理规定适用于全公司内部讲师开发评审 授课管理 工作激励全过程 3 3 权责 权责 人力资源部 负责内部讲师的开发与管理 档案管理 奖励提报 各部门 负责内部讲师提报 协助评审 内部讲师 按公司要求进行授课 4 4 管理规定 管理规定 4 1 内部讲师开发评审 4 1 1 任何人均有权力加入公司内部讲师队伍 4 1 2 内部讲师必须具备一定的专业知识 讲演才能 课件编写能力 4 1 3 开发流程 A 人力资源部结合公司岗位及任职条件 制订出公司所需课程目录并发布 有兴趣 的同事报名 需要时 由各部门指定推荐基本满足条件的人员担任讲师 B 人力资源部安排好试讲计划 由候选人提交课程纲要 课件 PPT C 人力资源部确定好各课程评审团成员 并组织报名人员进行专题课程试讲 D 评估与点评 E 确认内部讲师 F 人力资源部建立内部讲师档案 发出内部培训教材开发要求 4 2 内部讲师授课管理 4 2 1 人力资源部年初收集各部门年度培训计划 包括部门 OJT 计划 外训计划 结 合公司发展需要制订厂训计划 汇总成为年度培训计划 4 2 2 原则上 课程计划大体符合公司培训课程目录 如有新增课程且开发成熟 可 纳入公司培训课程目录 4 2 3 由人力资源部跟进各部门年度培训计划的实施 4 2 4 对于部门 OJT 培训 涉及到跨部门的 由本部门提报培训需求 培训计划 培 训讲师 对此类培训讲师给按第 3 条进行授课激励 对于本部门内的培训 讲师不进行授 课奖励 4 2 5 内部讲师授课课件开发 A 所有内部讲师均需按要求制订和提交授课纲要 授课 PPT 案例 B 公司组织专人 更多是受训部门人员 本部门相关工作责任人 对其资料和案例进 行初步评审 合格后进入实讲评审 C 实讲评审 评审通过后 由人力资源部进行课件受控管理 如讲师在后续工作中有 更好体会 需要更新资料 需将更新内容作说明并发人力资源部升版 4 2 6 内部讲师授课管理 A 由需求部门提出 培训申请 有明确意向时可提出对应讲师 由人力资源部按要 求指定讲师 并协商确认授课时间 见 培训申请表 B 由需求部门提前一天通知具体培训时间 地点 课程 时数 参加人员 授课讲师 并安排好相关工作准时参加培训 C 培训开始前 所有参训人员应签到 见 培训签到表 D 结束后 由学员对培训讲师进行评分 见 授课满意度评分表 E 部门收齐 授课满意度评分表 交人力资源部计分 奖励 4 3 内部讲师激励 4 3 1 公司内部讲师实行分级管理 共分四级 级别定义授课费用 初级30 元 小时 三级培训总时数达 20 小时 且在初级别授课满意度平均 85 分以上 可晋升为三级 50 元 小时 二级培训总时数达 40 小时 且在三级培训平均满意度平均 85 分以上 可晋升为二级 80 元 小时 一级培训总时数达 60 小时 且在二级培训平均满意度平均 85 分以上 可晋升为一级 120 元 小时 4 3 2 原则上 讲师均需从初级开始 由人力资源部统计授课流水帐 包括授课时间 时数 内容 满意度 待改进事项及改进结果 当授课时数和满意度水平二个条件同时满 足时 通报讲师晋升公告 4 3 3 内部讲师有权优先参加或旁听公司级别的各类培训 4 3 4 内部讲师有权优先参加 TTT 专业培训 4 3 5 公司每年评选优秀内部讲师 3 名 给予一定额度的物质和精神奖励 5 5 附件 附件 5 1 培训申请表 5 2 授课满意度评分表 一 内训师队伍建设目的 1 内训师队伍的建设能有效降低培训费用 外部培训费用高昂 平均每人每节课收费 1000 元以上 且不包括工时及差旅 费等 内部培训费用相对较低 平均每人每节课费用只有工时损失及设备使用费 用 2 高效的内部培训更能提升公司整体实力 内训师队伍的建设能凝聚公司精英力量 推动公司发展 1 通过内训师团队的建设管理能有效改善公司管理 2 内训师通过标准化的培训作业能快速有效提升公司员工技能 3 内训师队伍承载着创造学习型组织的重任 3 内部培训是公司管理的支持和补充 内训师队伍的建设有利于提高公司执行力 传递企业文化 4 内训师队伍的建设为员工提供的更广阔的发展平台 有利于提升员工专业技能 鼓舞员工士气 二 内训师队伍建设可行性 1 公司拥有一批知识和经验丰富的专业人才 2 公司对培训有巨大的需求 3 公司员工流动性较强 新员工需进行及时必要的培训才能尽快进入角色 进而减 少因工作失误而造成的损失 三 内训师队伍建设推进 一 筹备 1 高层会议宣导 2 确定评审委员会名单 3 制定相关制度及配套文件并讨论 内训师管理办法 4 发布通知 二 报名甄选 1 报名 1 员工报名 部门推荐 人员及课程 2 候选人准备 选择课题并形成课件 3 汇总 2 竞聘 1 课程安排 2 召集学员参加 3 试讲 4 评审委员会评审并打分 5 学员打分 6 汇总评分结