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文档简介

人音版小学六年级音乐下册Do Re Mi教案Do Re Mi学习内容：聆听、表演Do Re Mi学习目标1.学会演唱哆来咪2通过欣赏电影音乐之声片段，感受歌曲的风格特点； 3创编动作分角色表演哆来咪 教学重难点： 1.学习并很好地感受七个音符 2.学会演唱合唱Do Re Mi 3.听赏电影插曲哆来咪，体会其情绪学法指导：欣赏法 讲授法 演示法 律动教学法教学准备：电子琴 多媒体课件学情分析：本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材，学生们的唱歌习惯比上学期要好，喊唱的现象减少了，但是创编动作的时候往往是女生比男生活跃，随着年龄的增长，他们渐渐的喜欢上欣赏课，但是有些复杂、很古典的乐曲，他们有时还是会奈不住性子。学习过程：一、情境导入 有一部曾获得过奥斯卡奖的音乐电影音乐之声，这部电影主要讲的是70多年 前的奥地利萨尔斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。一天玛丽亚来到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭教师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二位老师，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使他们受到良好的教育，并得到慈母般的温暖。 今天我们就来学习这部电影的一首著名插曲Do Re Mi二、学习新课1.欣赏美国影片音乐之声插曲Do Re Mi片段 2.请生说说听了歌曲后的感想，并谈谈对自己印象最深的是什么。3.播放歌曲录音（中文版），请学生欣赏4.练习节拍5、教唱歌谱。重点指导变化音2/4 45 6 7 - 2/4 7 b76 4 6、老师唱谱、学生填词。7、学生齐唱8、跟录音伴奏演唱三、创作表现1、学生讨论演唱形式，2、分组表演唱，启发自由设计动作，表现歌曲的情绪和内容 3、播放DoReMi录音，鼓励学生用英语演唱。四、小结师：今天学习了哆来咪这首曲子，让我们感受到音乐的美好，从do,re,mi,fa,sol,la,si这些音能看出音符的神奇与魅力。音乐是学无止境的，希望在美好的将来，我们能把这些美丽的音符运用到身边的一切事物中，让我们的生活充满阳光，充满着鸟语花香。教学反思 ：哆来咪这首作品，以轻松、欢快、活泼德情感，把七个音串联在一起，形成一首朗朗上口的歌曲。这堂课运用多媒体课件和视频的形式，对歌曲展开教学，对于学生来说，既掌握了歌曲的演唱，又基本了解了歌曲的出处，从视觉上得到了满足。
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