四年级语文上册第七组作文辅导

第 1 页 共 8 页 四年级语文上册第七组作文辅导四年级语文上册第七组作文辅导 第七单元 文题 一件印象最深的事 你和家里的亲人或邻居在一起的时候 会发生很 多事情 请你选择一件印象最深的事写下来 写的时 候 要把事情的经过写清楚 写具体 语句要通顺 连贯 指导 一 审题 读完文题后 可以从下面三方面思考 1 这篇习作要写的范围是什么 2 是写几件事 3 对所写的事有什么要求 具体地说 这篇习作是通过几个人来叙述一件事 重点是写事 根据文题的要求 给习作定题目 可以以事命题 如 一件印象最深的事 一件令人难忘的事 也可以以人物命题 如 我和爸爸 我和邻居 小刚 还可以以事件命题 如 放风筝 植 树 一场足球赛 第 2 页 共 8 页 然后再读文题 明确作文的要求是 1 把事情 经过写清楚 写具体 2 语句要通顺 连贯 二 选材 1 摆 先按照题目要求回忆 你和亲人或邻居 之间发生过哪些事情 用最简练的语言概括出来 比 如 抱白菜 扫楼道 做个诚实的孩子等等 2 比 摆出事情之后 进行比较 哪件事印象 更深 印象深的事就是有意义 有价值的事 可以是 好事 至今念念不忘 也可以是坏事 得到教训至今 难忘 总之 是深深触动了自己 在脑海中留下了印 象的事 3 挑 在比较的基础上 挑出给自己留下最深 印象的事 三 指导 这篇习作是一篇简单记叙文 根据教学大纲要求 内容要真实具体 叙述条理要清楚 特别是 六要素 中的事情经过要写具体 所谓 具体 就是把经过分 几层来写 对每层内人物的语言 动作 神态交代清 楚 为了把事情经过写清楚 还可以在确定题目后 列一个简单提纲 譬如题目是 我和爸爸 提纲可 以是 我和爸爸去公园滑冰 爸爸救活落冰儿童 第 3 页 共 8 页 1 第一层 1 来到公园 看到滑冰情景 2 换好鞋后 爸爸教我滑冰 2 第二层 3 听到呼救 爸爸怎样飞快冲向冰窟 4 爸爸怎样把孩子救出冰窟 5 我怎样帮助救人的 3 第三层 6 上岸后 我们怎样悄悄离开的 以上为事情经过 分三层写 第二层详写可以抓 住人物动作 语言 心理活动 围观人的反映来突出 重点 习作评改 原文 一件印象最深的事 冬天终于在我的期盼中来到了 因为爸爸答应我 今年冬天一定要教会我滑冰 我多么盼望天再冷一点 儿啊 今天是星期天 我们来到冰场 啊 这里的冰可 真美啊 只见溜冰的人仨仨俩俩 有的是初学 步履 蹒珊 有的已经在冰上飞奔如燕了 看到这情景 我 迫不及待地拉着爸爸坐在岸边 赶快换上冰鞋 好让 第 4 页 共 8 页 爸爸快点教会我滑冰 正当爸爸扶着我站起来时 远 处传来喀嚓一声巨响 紧接着传来 救命 的喊声 我们顺声音望去 只见岸边的薄冰裂了一个大口子 一个小男孩儿正好滑进这冰窟窿里去了 听到这喊声 只见爸爸甩掉我的双手 像箭一般地向冰窟窿冲去 跳进去 不顾一切地将男孩儿救了上来 岸上的人们 都向爸爸伸出大拇指 虽然今天冰没滑成 但我更喜爱我的爸爸了 评改意见 这篇习作叙事的条理还算清楚 但内容不够具体 比如 1 爸爸是怎样冲向冰窟窿的 边跑边对我说些 什么 2 爸爸是怎样浮出水面换气 又怎样再次潜入 水中 以至最后托出孩子的 3 救出孩子后 别人怎样感谢爸爸 他又是怎 样说的 如果将这些内容加入 那么这篇习作的内容就具 体了 优秀习作 难以忘怀的事情 第 5 页 共 8 页 我和妈妈既是母女 又是师生 为什么这么说呢 因为当我有了缺点 妈妈总是像个和蔼而又严肃的老 师批评我 帮我改正 记得我刚上小学的时候 总是克制不住上课爱说 话的毛病 妈妈知道后 非常重视这个问题 当天晚 上 就把我拉到沙发旁边 严肃地说 佳佳 你最 近是不是上课说话 受到老师的批评了 我不好意 思地点了点头 妈妈又说 纪律是学习的第一保证 假如不遵守纪律就不能学习好 如果飞行员不遵守纪 律 就会出事故 如果行人和司机不遵守交通规则 交通就会堵塞 甚至还会出人命 她还举了许多其 他的例子 第二天早晨醒来 我发现床头上放着一封 信 打开一看 原来是妈妈写给我的 上面写着妈妈 对我的希望和怎样才能改正缺点 我看完信后 心想 妈妈费了这样大的精力帮助我改正缺点 我一定不能 辜负她的一片心意 从那以后 我上课认真听讲 再 也不随便说话了 我的进步老师也很高兴 妈妈知道 后 又及时鼓励我 这件事已经过去三年了 但我至今还清晰地记得 我想我一生都不会忘记的 评析 小作者的习作写得很感人 先写 我 又违反纪 第 6 页 共 8 页 律了 然后重点写妈妈是怎样帮助 我 改正错误的 具体地写了 的神态及语言 以及帮 我 改错而采 取的措施 写信 最后写 我 改正错误 没辜负 的期望 最后一段紧扣习作的题目首尾照应 结构严谨 哥哥 我错了 我的邻居是一个 12 岁的小哥哥 我俩是一对无 话不说的好朋友 他很关心我 每次我的妈妈爸爸回 家晚了 他总让我先去他家写作业 吃饭 有一次 我去他家玩儿 忽然 看见他家的桌子 上摆放着许多新颖别致 造型奇特的小汽车 我被其 中一辆黄色和红色相接的汽车 吸引住了 这辆小汽 车非常漂亮 它只有 3 厘米长 小巧玲珑 非常可爱 把它往后一拉 马上松开手 小小的汽车就像离弦的 弓箭飞奔而去 我太喜欢这辆小汽车了 我拿着它爱 不释手 心想 这要是我的该多好啊 于是忍不住心 里痒痒 趁哥哥不注意时把小汽车拿走了 回到家 我坐在地毯上高兴地玩儿起汽车来 汽车到处乱撞 发出 叭叭 刺耳的声音 好像在向我抗议 你不 是我的主人 我本来不属于你 我的心里很不平静 送回去 舍不得 留下 又不是自己的东西 我左思 右想终于决定把小汽车还给哥哥 这时 我怀着沉重 第 7 页 共 8 页 的心情 来到哥哥的家 红着脸 小声地说 哥哥 还给你 我拿了你的小汽车 我错了 顿时 我的 眼泪就像断了线的珠子 往下掉 哥哥说 没关系 知道错了 改了就好 我一听 一下子扑到哥哥的 怀里难过地说 你真是我的好哥哥 我一定要改掉 这个坏毛病 做个诚实的好孩子 从这件事起 我和哥哥的关系更加亲密了 这件 事使我永生难忘 评析 这篇习作写得很好 由于对自己偶犯的错误 有 发自内心的谴责 所以敢于承认错误 勇于改正错误 感情真实 表述也就自然而动人 小作者写自己的亲 身经历 所以不仅写了 我 的语言 还生动地描写 了 我 的细微的动作 不同的神态和心理活动 让我试试看 星期天的早晨 风和日丽 阳光明媚 我和妈妈 跑步回来 看见造型新颖的立交桥上 有好多人正在 放风筝 他们手中的风筝 有的是铁面无私的包公 有的是勤劳的小燕子 还有的是会 72 变的孙悟 空 各式各样的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地 飘动 把蓝天点缀得五彩斑斓 我被这一切吸引住了 转过身对妈妈说 给我买一个风筝吧 妈妈用怀 第 8 页 共 8 页 疑的口气问 你行吗 我充满信心地说 让我 试试看吧 我让妈妈举着风筝 我在前边拿着线轴不快不慢 地跑着 我喊了一声 放 妈妈马上松开了手 可是风筝好像欺负我人小 跟我作对似的 连翻了几 个跟头 栽倒在地上 看到这一切 我不知所措 这 时 一位叔叔走过来 耐心地告诉我 应该怎样放风 筝 听完叔叔的话 我又拿起风筝 默默地说 让 我再试试看 我一面拿着线轴左右摆动 一面收线 不一会儿 风筝渐渐地升上了天空 有几回 风筝差 点儿没掉下来 我赶忙收了收线 过了一会儿 风筝 又平