),技工学校德育工作计划

1 / 23),技工学校德育工作计划 XX 技工学校秋季德育工作计划技工学校秋季德育工作计划一、指导思想：本学期，我校德育工作以学校中心工作为蓝本，以安全、法制教育为主线，发挥管理特色；以完善人格教育为抓手，内化校本特色；以主题活动开展为载体，拓展学生个性特色；以环境卫生、文明礼貌教育为支撑，推广文化特色；以国学、孝道教育为引领，彰显传统特色的德育工作思路，重视培养学生学会做人，塑造健全人格；学会生活，养成良好习惯；学会学习，夯实主体发展；学会特长，实现自我提升。通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段，增强德育工作的针对性、实效性、有效性、主动性和创新性，努力实现让学生知礼有仪、举止端庄、谈吐文雅 、活泼开朗、文明感恩；着力打造和谐型、节约型、感恩型、奉献型地班主任团队目标奋斗。二、工作重点：以一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序为工作重点。三、工作措施：2 / 23加强班主任队伍建设，打造一支专业技术精湛、业务能力过硬、综合素质优良、道德品质高尚的班主任队伍。班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。面对新时期班主任工作的新要求，班主任要敢于造梦，要敢于追梦，要大胆圆梦；要不断补充“正能量” ，要通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统德育理论学习，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，及时转变教育和管理理念，做到“以先进的思想教育人，以规范的行为影响人，以博大的情怀关心人，以积极的态度鼓舞人” 。在班级管理工作中，要求班主任认真履行工作职责，做到如下几点： 1、坚持“七到位” ，即：升旗、出操、晚自习、活动集会、校内大扫除、班会、查房到位。 2、进一步建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案。对问题学生关注“三点” ，即：思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点； 3、做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导” ， 即：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。4、多给学生些温暖和关爱。主动接触学生、多方观察学生，3 / 23细心指导学生，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，从而增强工作的主动性。 5、做好德育工作、班级管理工作记录和典型案例的收集，及时总结班主任工作的新成果。大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。1、精心组织师生参加每周一的升国旗仪式 ,有计划、有主题、有目的地安排好国旗下讲话 ,强化学生的爱国主义情感。2、多形式地进行爱国主义教育。我们将通过 组织观看爱国主义影视片、征文、演讲、歌咏比赛、读书活动 、宣传橱窗等多种形式，歌颂祖国建国以来的巨大成就，激发学生的爱国之情、报国之志、感恩之心。促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ,提高学生的思想、政治、道德素质。3、组织好 XX 秋季新生军训，通过军训规范日常行为、磨练坚强意志、锤炼团队意识、塑造健全人格、提升优良品质、净化健康心灵、升华思想灵魂。4、发挥学科教学的爱国主义教育的主渠道作用。要求任课老师深入挖掘教材中蕴藏的爱国主义内容 ,将爱国主义教育渗透在各科教学之中。4 / 23狠抓常规管理， 注重养成教育。1 、学生行为规范、养成教育常抓不懈。提倡“五个一、四主动、三远离”的基本规范养成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即：每天自查一次不雅行为，每周向父母一个电话说一句体贴性的话，每学期为父母做一件侍奉性的事，每学期给父母洗一次脚，每年参加一次公益性的社会实践活动；见到师长主动问好，见到垃圾主动捡，见到困难主动帮，见到不良现象主动管；远离不良人群，远离不良场所，远离不良嗜好；不比时尚比高尚，不比天分比勤奋，不比骄气比志气。对违反行为规范的学生及时教育并反馈给班主任，要求班主任加强对违纪学生的批评教育，有效地规范学生的行为，制止违纪行为的发生。2 、加大对宿舍管理的力度。宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，直接影响学校的形象。本学期，我们将进一步建立健全寝室管理制度，加强对学生日常行为规范、内务整理、卫生习惯的培养，强化学生自我管理的意识。定期对宿舍内务整理、卫生进行检查、评比，并将检查结果与文明宿舍、先进班集体评比挂钩；增强寝室管理工作的实效，坚持检查登记制度，对未回寝室就寝的学生进行登记，查明原因，并及时与班主任及家长联系，对违反就寝纪律的学生进行批评教育，发现问题，及时教育、及时5 / 23处理、及时汇报。班主任加强对学生的生活指导和纪律约束，以确保学生在校住宿期间的人身安全。3、坚持不懈地狠抓学生行为习惯教育，重点从文明礼仪、知恩感恩抓起。学生应是知礼、重情、文明、有才、感恩的优秀学子。为此本学期推行即“七三模式”教育：三观-世界观、人生观、价值观教育；三义-社会主义、爱国主义、集体主义；三主-学校为主阵地、课堂为主渠道、学生为主力军；三优-优良秩序、优美环境、优美品质；三活动-传统活动、社团活动、班级活动；三规范-文明礼仪规范、行为习惯规范、生活习惯规范；三评议-评议班级、评议班主任、评价学生综合素质。强化安全教育，营造安乐祥和的育人环境。学生的安全问题始终是学校的头等大事，全校师生的生命健康永远是摆在第一位的。强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育。完善各种安全制度；完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案；坚持实行学生入学签订安全责任书 ；每日安全检查制度；行政值日和夜间巡查制度等；每月开展一次安全隐患排除；继续开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，如征文、主题教育、周末节假日离校教育、观看安全警示片，开展安全逃生系列活动，如火灾逃生、地震逃生演练。增强学生的安全意识和自我保护能力；发放告家长书，让家6 / 23长积极参与学校安全管理与教育；邀请交警、律师对学生进行专题安全、法制和禁毒教育，提高师生安全与法制意识。组织所有师生认真学习学生伤害事故处理办法 ，重温学校安全工作制度 ，各班定期进行安全隐患排查，确保校园安全万无一失，各班主任在交通安全、财物安全、活动安全、人身安全等方面对学生加以教育指导，帮助学生增强自我防护意识，杜绝各类事故的发生。大力开展法制教育系列活动。本学期，我们将根据当前社会和学生中出现的新问题，组织开展普法宣传教育活动，加强法制教育和网络道德教育。在学生中普及法律常识，并大力宣传网络道德知识，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。通过德育课、主题班会、图片展、专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习较为系统的法律知识，使他们学法、知法、守法；定期请司法部门领导来校为学生作法制教育报告。组织学生观看法律方面有关影视资料，对学生进行正面教育引导。使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。加强学生干部队伍建设和开展丰富多彩社团活动。1、本学期加大学生管理学生的力度，开学后第三7 / 23周召开团代会、学代会，重新组建新班子。加强对学生干部队伍的教育、培养、使用和管理，发挥学生干部的示范和带头作用。2、召开全校学生干部大会，提高学生干部的综合素质，发挥学生干部示范表率，继续开展“弯腰工程”活动，逐步实现学生自我教育、自主管理的作用。3、组织学生干部培训班，将优秀干部和优秀学生挑选出来进行培训、考核，结业时颁发干部结业证及时进行表彰。4、校团委应加大组织力度，做好团章宣传、发展新团员，履行团员义务，为校风建设做贡献。5、开展丰富多彩的校园活动，扩大新的社团，如书法协会、演讲团、乒乓球协会等，抓好迎新晚会、迎新篮、演讲大赛、拔河比赛、元旦晚会等大型校园文艺活动。简言之：德育工作是一项繁琐而复杂的系统教育工程，大家要有耐心、要注意细节、要注重过程、要注重节俭，要学会整合现有资源，发挥最大效益，产生最大价值，达到最佳效果。在工作过程中要微笑多一点，嘴巴甜一点；思想新一点，脑筋活一点；废话少一点，做事多一点；理由少一点，心胸宽一点；点子多一点，效率高一点，齐心合力把德育工作模式推向一个新高度，把德育管理水平提8 / 23上一个新台阶，为实现我们董事长高等学院的办学梦努力奋斗。东莞实验技工学校政教处二 0 一三年六月二十二日清远市职业技术学校XXXX 学年度第一学期德育工作计划一、指导思想本学期，学校德育工作继续全面贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中等职业学校德育大纲教育部?XX?4 号印发关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见等文件精神,紧紧结合 XX 年市教育局及我校工作思路，坚持德育为首、育人为本，优化学校德育工作，加强德育工作的针对性和实效性，着力提高学生全面素质，推进我校“国家中等职业教育改革发展示范学校”德育特色的建设，建设和谐校园。二、工作目标1加强德育队伍建设，优化德育工作机制，规范德育工作过程，提高德育工作实效。2践行社会主义核心价值观，开展德育系列活动。3加强对学生的管理，培养学生文明行为习惯，9 / 23增强学生法制意识，提高学生职业道德修养，形成良好的班风、校风。4.加强校园文化建设为学生提供展示舞台，培养自主能力。5.加强心理健康教育，健全危机预警机制，保证学生身心的健康发展三、具体工作及措施加强德育队伍建设1.抓好德育干部队伍建设，发挥德育干部在整个学校德育工作中的核心作用。坚持每月一次的德育领导小组例会制和每周一次的德育工作例会，群策群力，主动研究，积极探索学生工作的新思路。定期组织德育干部外出参观、交流、学习，不断提高德育干部的工作能力。2.抓好班主任队伍建设。充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，将班主任管理纳入科学化、制度化，各专业科要坚持每周一次的班主任例会制；加大班主任培训力度，组织好班主任的理论学习，及时总结经验，开展班主任沙龙，针对学生管理中的难点问题进行交流，不断提高班主任的工作水平和思想素质；做好“师徒结对”相关工作，加强对青年班主任的培养。10 / 23.抓好班主任常规工作。班会课要做到有计划、有教案、有主题、重实效。有的放矢地建立特殊学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作。本学期完成班主任工作手删的修订，组织实施“培优扶差”工作方案。.继续加强班主任基本功培训，学生处、各专业科要认真组织班主任学习理论、钻研业务。完成省班主任能力大赛清远区选拔赛工作，成立我校名班主任工作室。.加强德育科研工作，深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，要求班主任结合校德育主课题进行多角度的研究，要求每学期末至少上交德育论文一篇。做好省、市级课题结题工作并推广应用；加强新领域新课题的研究，争取再设立省市级立项各一个。加强常规教育管理，建设安全和谐校园1.组织学生认真学习学生管理制度 ，使之真正成为指导与规范学生日常行为习惯的基本准则；开展新生入学教育和常规教育管理督查活动，帮助学生养成良好行为习惯。2. 进一步加强学生的考勤管理及常规教育工作，使学生日常行为日趋规范。严格考勤制度，每班的课室讲台必须有全班的座位11 / 23表，座位表要明确学生内外宿的情况、考勤干部。科任老师和晚修值班老师要严格考勤。各专业科必须加强对本专业科学生的督导，出现违纪现象要及时处理。班主任必须加强责任心班级管理要到位，大胆管理，加强对学生仪容仪表、迟到早退、旷课、清洁卫生及保洁检查督促教育，对旷课、旷宿的学生及时与家长联系沟通。学生处组织学生干部做好重点时段的巡查工作，防止学生迟到、早退、买外卖等。利用先进的设备管理学生，学生处定期抽调学校监控录像，检查学生违反门岗制度进出校门及爬围墙情况，组织班主任对迟到、早退学生进行确认，然后专门对该批学生进行强化教育，加大对违纪学生的处理力度。加强值班人员的巡查力度，特别是每天第 6 节要加强人手保证学生由实训中心回到西校区参加活动课，杜绝学生早退。对学生违纪要及时纠正、教育。3.大力加强对内宿生的教育管理，确保寄宿秩序和学生在校人身安全。定期召开内宿生会议，小结内宿管理情况，表扬示范宿舍，宣布对违反内容制度同学的处理，特别针对卫生情12 / 23况、晚休秩序、买外卖、打架斗殴、赌博、吸毒、私藏违禁品和违规使用电器行等提出今后的要求。宿舍管理员每天检查宿舍一次，并做好记录，严查学生在宿舍违纪行为如：吸烟、喝酒、打架、赌博、吸毒、私藏违禁品和违规使用电器等。利用开学一个月的时间整顿好宿舍的卫生及内务，做到物品摆放井然有序、卫生整洁、门窗所贴的报纸全部除。班主任要做好协助工作，在这一个月内每周不少于 2次到本班宿舍进行指导及检查工作。加强查宿制度的落实，发现旷宿的学生立即通知家长，家不在清城及清新区的内宿生周末不留宿必须由家长打电话给班主任核实方可不留宿。4.加强警校联系，坚决打击校外不法分子到校滋事寻衅行为，维护学校周边坏境的稳定。每周星期五下午第二节下课或学校放假都请民警到校门口协助维持秩序。加强学生管理工作1.认真贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范 ，传承和发扬中华民族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，对学生进行良好的行为习惯养成教育，提高养成教育的实效性，健全班级各项常规工作值日负责制。各专业科、各班要持之以恒，不断完善，逐步形成自己的特色专业科文化、班级文化，用文化引领学生健13 / 23康成长；继续抓好“文明班评比” ，加强检查、督促，将常规检查和学生处随机检查有机结合，培养学生文明行为，积极做好各类优秀学生评比表彰工作。2.加强学生网络道德教育，引导学生诚实、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。3.充分发挥团委、学生会的作用。加强团员意识教育，开办好中学生业余党校和团校。要积极引导优秀团员青年加入学生会和学生自我管理委员会，让他们参与校园管理，团委、各专业科要注重在工作中引导，充分发挥学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手；努力探索以“自我管理、自我约束、自我教育”的学生管理特色。4.发挥宣传媒体的作用，加强舆论导向。利用周一集会进行每周学生管理情况小结，及时表扬好人好事，优秀学生、班集体等，及时针对存在问题提出要求和措施。利用校园广播、板报加强对学生进行文明、守纪宣传教育。设立校内“曝光栏” ，将不文明、不守纪的行为形成文字或图像资料在宣传栏曝光公示，起到警醒和鞭策教育作用。14 / 23加强校园文化建设1切实加强班级文化建设，积极营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体2切实加强“学生社团”建设，提高学生自我管理自我服务意识，充分发挥校园网、校园广播站、 “小荔园文学社”等学生社团的作用，通过组织指导学生活动、引导学生了解同学、了解班级，认识学校、认识社会，发展学生的综合实践能力。3重视校园绿化、美化、亮化及人文环境建设，增加学校的宣传栏数量、在宿舍、教室悬挂名言警句。加强环保教育和周边环境治江夏一中 XX-XX 学年度德育工作计划为全面深入贯彻落实中华人民共和国教育法 、公民道德建设实施纲要和中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见的文件精神及区教育局对学校德育工作的总体要求,提高学校德育工作的实效，努力把校园建成安全、文明、和谐的校园。结合我校实际，制定我校 XX-XX 学年度学校德育工作计划。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。以理想15 / 23信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生身心健康全面发展为目标，坚持“育人为本、德育为先”的育人理念，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻中学生守则和中学生日常行为规范 ，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。二、工作思路1.确立一种意识：以学生为主体。2.抓住两条主线：养成教育、班级管理。3.确立三个观念：以德治校、全员育人、以人为本。4.搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育活动与经常性系列教育活动相结合。三、工作目标及要求1.加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。2.抓好学生思想道德教育，培养学生良好的文明行为习惯和高尚的道德品质，制止乱丢乱扔。16 / 233.认真做好班班通工作，加强校校联系，开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，并与社区联动，形成德育合力，形成立体德育网络。4.开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操，使各项活动制度化、系列化。5.继续开展好法制教育、安全教育、心理健康教育和爱国主义教育。6.加强对班主任工作的管理和培训，开展班主任工作考核。7.启动一角钱爱心基金助学工程，认真落实好对贫困学生救助活动。8.加强对“学困生”的教育转化工作力度。9.加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，进一步整顿学风，树立良好的校风，继续开展校园文明创建工作，促进校园和谐发展。10. 围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识；师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的17 / 23办学品位。11.开展星级学生评选活动。12.加强校园安全管理。三、具体工作措施强化德育队伍建设加强对班主任的培训，继续努力建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍，使班主任培训制度化、系列化。第一、培训目标帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创造性。积极探索，学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主任工作的艺术性。培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。第二、培训原则针对性原则。针对不同年级段学生身心发展规律以及班级管理工作的18 / 23特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。创新性原则。积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。灵活性原则。采用集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。第三、培训措施加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。班主任工作例会制。班主任工作综合考核制。绩效工资挂钩制。加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：有关的德育文件。有关的理论书籍。主要是公民道德建设实施纲要 、 如何开展班级文化建设 、 学生良好行为习惯的养成等。班主任 、 班主任之友等有关的19 / 23杂志。各类德育成果光盘。加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。第四、培训内容根据我校班主任工作的实际需要，培训内容主要包括：班主任工作常规，班主任专业素养，班级管理策略，班级管理理念创新，班团活动设计等。班主任工作常规。围绕班级常规工作的内容，侧重点，要求，具体操作手段等展开培训。班主任专业素养和专业成长。以提高班主任综合素养为目标，围绕思想品德素质、智能素质、业务素质、心理素质、获取信息素质、身体素质等形成系列教育。并就班主任专业化发展政策、专业化发展设计、专业化知识结构、专业化成长途径和价值、政策保障等形成系列教育。班级管理策略。从班主任工作的计划制定，目标设立，目标的有效达成，班风学风的培养，管理目标的短、20 / 23中、长期调适等方面展开培训。班级管理理念创新。以创新班主任管理工作，树立先进的班主任管理理念，提高班主任管理技能为基本要求展开培训。班团活动设计。以组织学生丰富多彩的班团队活动为载体，围绕社会热点、学校德育目标、学校教育工作任务、学生的思想实际来组织班会课和社会实践，从而形成系列教育。第五、培训方法专题讲座专题论坛德育叙事教育案例分析经验交流校际交流观摩考察自主学习抓好学生思想道德教育1.以共青团组织为龙头，以团队活动为载体，开展主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2.以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德21 / 23育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。3.继续通过宣传栏、黑板报、校广播站等宣传工具，对学生进行安全教育、法制教育。4.充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。5.扎实抓好学科渗透。学科教师应该主动挖掘教材中思想教育因素，把