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第 1 页 共 3 页 幼儿园音乐活动展示课教案及教学反思歌幼儿园音乐活动展示课教案及教学反思歌 曲 胡说歌曲 胡说歌 优秀教学设计 歌曲 胡说歌 林菜 一 活动目标 1 感受歌曲滑稽 幽默的风格 唱准弱起拍 2 大胆想象违反常理的 滑稽的事情 仿编歌词 二 活动准备 1 袜子一只 音乐 胡说歌 三 活动重难点 1 重点 感受歌曲滑稽 幽默的风格 唱准弱起 拍 2 难点 大胆想象违反常理的 滑稽的事情 仿 编歌词 并表现歌曲的滑稽 幽默 四 活动过程 1 导入 复习 颠倒歌 这首歌好笑吗 还有更好笑的 事情呢 我们一起来听一听吧 2 欣赏歌曲 感受歌曲的滑稽可笑 1 完整倾听歌曲 初步感受歌曲的滑稽和幽 第 2 页 共 3 页 默 提问 听了这首歌曲 你有什么感觉 为什么 2 感受歌词的韵律 教师拎着袜子 有节奏的地念歌词与幼儿互动 你把袜子穿在耳朵上吗 幼儿说不是 换另一 幼儿接着问 你把袜子穿在耳朵上吗 幼儿说 不是 引导幼儿感受歌词的韵律 3 再次完整欣赏 肢体律动感应歌曲的节拍 3 学唱歌曲 1 教师完整范唱 体现歌曲的滑稽 幽默 2 听教师完整范唱第二遍 在第三小节 第 四小节和 第八小节的休止符处 有节奏地拍两下手 加念 不是 3 用哼唱 跟唱的方法学唱歌曲 唱准弱 起拍 4 钢琴伴奏 以合唱 小组唱等方式练唱 4 仿编歌词 并演唱 1 编唱不合理的穿戴 师 把袜子穿在耳朵上是一件很好笑 很滑稽的 第 3 页 共 3 页 事 谁能编出更好笑的事 2 编唱不合理的事情 引导幼儿编唱不合理的事 如 你把上衣穿在 脚上吗等 3 请个
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