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文档简介

第 1 页 共 3 页 教师成长心得教师成长心得 柔和 让生命更优雅柔和 让生命更优雅 做个优雅的女人 从柔和开始 做个优雅的教师 自然也要从柔和开始 题记 许多时候 情绪是一种外放的无奈 前两天 和办公室小姑娘们谈起了班级管理 听 着她们嘶哑的嗓子 我真心感到心疼 我曾经路过那几间教室 听到她们年轻的声音装 出老成的味道 不禁哑然失笑 不时还可以听到严厉 的批评声 我想 她们终究还是上了火 一年级孩子小 对于许多规矩即使听了 也无法 短时间做到 于是乎 上课乱说话的 喝水的 没事 碰下同学的 一个不留意就可以泛滥成灾 看着煞 费苦心地整顿 瞬间毁于一旦 我很是理解她们的心 情 学生走了 校园里安静下来 看她们终于在座位 上喘了口气 我开始尽职尽责地 唠叨 了 妞儿们 你们真累 嗓子一个个都成这样了 事实上 换种方式吧 否则这样下去 你不吼孩子都 不听话 但是你吼的效果会越来越差 要如此折腾下 去 你们的嗓子好不了 第 2 页 共 3 页 几个姑娘看着我 不由得点了点头 玲玲说 我妈妈也是这样说的 吼肯定不是办 法 但有时就是控制不住 说完不好意思地笑了笑 小豆是学心理的 长着一张娃娃脸 她还是那幅 可爱的样子 姐 一看到他们乱动 什么心理知识 都忘了 小培是个认真的丫头 不过嗓子哑得最厉害 姐 我也真不想吼 不吼有很多种方式 我们班就用动作表示 老 师击掌三下 学生击掌两下 必须这期间调整姿势 抱臂坐好 第一遍如果孩子没听清 你可以边击掌边 把眼神盯向附近的孩子 等几个孩子跟起来 其他孩 子自然就明白怎么回事 八班是把掌声拍成节拍 学 生听到后回应 反正哪种形式 都能引起学生的注意 比嗓子好使 几个姑娘听了后点点头 我继续说道 一年级孩子刚来 虽然要培养习 惯 但是还是要让他们喜欢上学校 喜欢上班级 喜 欢上你这个老师 光严厉板着一张脸肯定不行 原则 的事情肯定要进行教导 但是在班上的语气还是要柔 和的 让孩子一听就爱上你的声音 你想 一个笑语 第 3 页 共 3 页 盈盈的老师和一个横眉冷对的老师哪个更容易让学生 接受 这答案是显而易见的 所以 传授知识时的我 们 一定要带着笑容 让他们接受知识时是愉悦的 而不是痛苦的 时间久了 你让自己不柔和都难 不 要因为做了老师就彻底告别了温柔 做了班主任就完 全隔离了微笑 那种状态会让师生的生命状态都不怎 么亢奋 最近一直在看薛瑞苹老师的 心平气和的一年级 我一直在想 如果把发脾气的自己拍成照片 是不 是相当恐怖 那种形象在孩子童年的世界定格 和狼 外婆有什么区别呢 成长 需要更多故事与歌谣的熏 陶 板着面孔讲道理 只会带给他们不得已的服从罢
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