《狼牙山五壮士》（第二课时）教案

第 1 页 共 7 页 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 第二课时 教案 第二课时 教案 狼牙山五壮士 教案 狼牙山五壮士 教案 一 教学目标 通过朗读 了解五壮士的英勇豪迈 体会五 壮士爱人民 恨敌人的思想感情 注重读书方法的指导 运用 初读想象画面 品读体会感情 的读书方法练习朗读课文第四 五段 边读边体会词句的意思 带着对五壮士无限崇敬之情 重音鲜明 节 奏有变地有感情朗读课文第四 五段 提高朗读水平 熟读成诵 能背诵课文第五段 二 教具准备 幻灯片 录音机 小黑板 三 教学过程 课前谈话 上节课下 有好多同学要求老师讲一些革命英雄 的故事 看得出我们这些同学爱学习 爱了解 这是 非常可贵的 不知道 同学们自己都知道哪些革命英 雄的故事 第 2 页 共 7 页 好了 刚才同学们讲了不少故事 不难看出 我 们这个集体是一个勤奋好学的集体 其实 学知识 我们就要像刚才这些同学一样 平时注意多读课外书 籍 多注意积累 这样才能多长见识 那么有时间 老师再和同学们讲一讲我了解的革命故事 复习巩固 简笔画导入 1 今天 我们继续学习 狼牙山五壮士 这篇 课文 请同学们仔细看老师写课题 同上节课一样 有兴趣的同学还可以拿出笔来和老师一起写 同学们 你们看写得怎样 别人都说 顾老师的字写得很好 但是你们知道吗 顾老师写出这么好的字可不是一天两天的功夫 我都是认认真真 一笔一画地写 2 通过上节课的学习 我们知道五位壮士胜利 完成掩护任务 正准备转移 此时 它们面前有两条 路 一条是通向连队主力方向的路 走这条路可以很 快地追上连队 可是敌人却紧跟在身后 另一条是绝 路 通向狼牙山的顶峰 棋盘陀 那么 究竟走哪 条路呢 战士们热血沸腾 紧跟在班长马宝玉的身后 把 敌人引上了绝路 到了狼牙山顶峰 五位壮士是怎样 英勇歼敌的呢 这节课 我们就一起去学习课文第四 第 3 页 共 7 页 段和第五段 学习第四段 以情促读 总结读法 1 先请同学们初读课文第四段 一边读 一边 想象五壮士在狼牙山顶峰歼敌是一幅怎样的画面 2 学语文 就是要好好读书 边读边想想画面 下面 我请一个同学把这一段话再读一遍 其他的同 学闭上眼 静下心来 想一想 你脑海里浮现出五壮 士怎样的形象 3 同学们 你们看到了五壮士用石头砸敌人那 种英勇豪迈的样子了吗 对了 只要你能想出当时的情景 你就能把书读好 不 信 这次你再读一读这段话 肯定能读好 4 下面 请同学们四个人一组再朗读一遍 然 后告诉同学们 你读到哪些地方最感动 可以把最受 感动的句子划出来好好地品读品读 体会体会感情 5 指名读感动处 划的和这位同学一样的请举手 出示 他刚要 拧开盖子 同志们 用石头砸 指导朗读 请同学们读一读这句话 把你读好这 句话的成功经验给大家说说 教师指导 同学们 你们瞧 烧杀抢虐 无恶不作的敌人这时正攀着山壁爬了上来 现在 第 4 页 共 7 页 你就是班长马宝玉 面对着这样的情景 你怎么读 谁来试试 自由读 同学们想读这句话吗 把这句话读给你的同学听一听 齐读 6 还有哪些感动的地方 出示 马宝玉嗖地一声 扔向敌人 还有那一位同学想读这句话 这么一读 你 读出了什么 此时 班长马宝玉 把对敌人的仇恨全部寄 托在这颗手榴弹上 他的面前一大群敌人扑上来了 现在你做着动作再读一读这句话 指名上台做动作读 同学们 你们看刚才这 位同学是怎样拧盖子的 对了 这个动作就叫做 拧 上节课有一位同学不明白什么叫 拧开 现在明 白了吧 齐读 经过这么一读 这一句话的意思就明 白了 不需要再说明什么了 7 这一段主要讲了五壮士顶峰歼敌 下面请同 学们带着对五位战士无限崇敬之情 带着五位战士坚 强不屈 仇视敌人 为祖国为人民勇于献身的精神同 桌之间相互读一读课文第四段 把五壮士的情给读出 第 5 页 共 7 页 来 8 总结读法 学完第四段 请同学们想一想 我们刚才是怎样 通过读来理解这一段的 学习第五段 运用读法 读中感悟 1 运用读书方法读一读课文第五段 2 指名读读感动之处 3 刚才 同学们找出的语句都是描写五壮士英 勇跳崖的情景 实际上五壮士英勇跳崖前的神态和动 作更为感人 不信 你们读一读这几句话 出示 五位壮士屹立在狼牙山顶峰 眺望着群 众和部队主力远去的方向 他们回头望望还在向上爬 的敌人 脸上露出了胜利的喜悦 4 同学们 这幅画面就是五壮士英勇跳崖的感 人情景 上节课 有一位同学提出不明白什么叫 屹立 请同学们对照这幅图 你心里感觉到 屹 立 这个词语的意思了吗 对了 只要你心里明白就 行了 下面 谁愿意来读一读这几句话 教师指导 五位壮士望着山下已安全转移的群众 和战友 对他们充满了无限深情 请同学们带着深情 好好地读一读前面这句话 教师指导 请同学们读一读后面一句话 敌人啊 第 6 页 共 7 页 敌人 你们已经上当了 我们的群众和连队都已经安 全转移了 瞧 你们还在向上爬 你们真可笑 五壮 壮士充满了对失败者的轻蔑 读这句话要读出对敌人 的蔑视 读一读 5 下面请同学们边看图边读一读第五段 从脑 中想一想当时五壮士是怎样英勇跳崖的 6 五壮士用自己的壮举 向日寇和所有的侵略 者证明了中国人民是 所以课文结尾说 7 读了这句话 你们知道是什么 气壮山河 惊天动地 呢 对了 下面请同学们读一读五壮士的口号声 能读出惊 天动地 气壮山河吗 8 这一段主要讲了五壮士英勇跳崖有许多地方 描写的很感人 如何把它给读出来呢 刚才同学们都做了尝试 下面让我们再回到那硝 烟迷漫的战斗场面 一起去感觉五壮士英勇跳崖的豪 迈场面 9 五壮士虽然跳下了万丈悬崖 但是他们奋勇 歼敌 英勇跳崖的壮烈场面却永远留在我们的脑海里 他们那热爱人民 仇恨敌人 为祖国为人民勇于献身 的革命精神激励着无数革命战士抛头颅 洒热血 同 学们 让我们再去读一读第五段 再去细细地体会体 第 7 页 共 7 页 会五壮士坚强不屈 英勇豪迈的伟大精神吧 10 五位壮士英勇地跳下了山崖 同学们你们想 对五位壮士说些心里话吗 想说些什么 看得出同学 们的心情非常复杂 想通过朗读把自己的心情给表现 出来吗 想读的同学都站起来吧 让我们带着对五壮壮 士无限崇敬之情 带着对敌人无比痛恨之情一起朗读 课文第五段 11 历史不会忘记英雄 让我们记住这悲壮的历 史场面 做一个坚强不屈 自强不息的中国人 12 这一段 我们读了这么多遍 我想一定有人 熟读成诵 也就是说能背下来了吧 是不是不相信自 己 自己背背试试 这么感人的文章 该背