小学音乐公开课《如今家乡山连山》教学设计与课后反思_第1页
小学音乐公开课《如今家乡山连山》教学设计与课后反思_第2页
小学音乐公开课《如今家乡山连山》教学设计与课后反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学音乐公开课小学音乐公开课 如今家乡山连山如今家乡山连山 教学教学 设计与课后反思设计与课后反思 课题 如今家乡山连山 总课时数 第 1 课 教学内容 1 综合训练 2 歌曲 如今家乡山连山 歌曲处理 3 欣赏 牧童短笛 教学目标 1 在歌曲中运用连音和短音的唱法 表现孩子天真活泼的性格和热爱家乡的感情 2 指导学生听辨乐曲中旋律的重复 变化和对 比 区分段落 感受和理解音乐所刻画的形象 教学重难点 运用连音和短音的唱法演唱 教学手段 录音机 磁带 教学过程 一 发声练习 同前节 二 歌曲 如今家乡山连山 1 集体齐唱歌谱 2 听录音范唱 请学生跟着轻轻哼唱 3 有节奏的朗读歌词 4 跟琴演唱歌词 三 歌曲处理 1 强弱 请学生按照 2 4 拍的强弱规律来演唱 第 2 页 共 3 页 歌曲 2 速度 中速稍快 要略带俏皮 音量不宜过强 断音要唱的轻快而 有弹性 3 提问 这个小朋友的家乡是怎样的 有没有 变化 为什么有这样的变化 要有感情的 带着喜悦 的情绪来演唱 四 综合训练二 1 教师先带领学生将每组两组旋律哼一哼 2 教师随便弹奏乐曲的其中一个 请学生举手 表示教师弹奏的是哪一个 看谁听得准 五 欣赏 牧童短笛 1 初听乐曲 请学生从整体上熟悉一下乐曲 2 教师介绍作者和作品的创作背景 3 复听 请学生说出乐曲分为几段 4 分段细听乐曲 1 要求学生跟着哼唱第一乐段的主旋律 2 细听第二乐段 请学生将这一乐段的情绪 力度 意境作比较 3 细听第三段 请学生说说这段和第一段
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论