《特别的作业》教案之三_第1页
《特别的作业》教案之三_第2页
《特别的作业》教案之三_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 特别的作业特别的作业 教案之三教案之三 教材分析 特别的作业 是义务教育课程标准实 验教科书语文一年级下册第 6 单元中的第一篇课文 第 6 单元主要以 爱护 为主题 教育学生要爱护自 然界中的植物 懂得怎样与自然和睦相处 从而培养 环保意识 教学目标 1 认 15 个生字 2 在多媒体课件的帮助下 理解课文 内容 有感情地朗读课文 3 爱护自然界中的植物 懂得怎样与自然和睦相处 从而培养环保意识 4 联系生活实际谈谈对爱护环境的认识 教学流程一 悬念导入 提示课题 1 同学们 美丽的春天来了 你们能用自己的 话来描述春天美丽的景色吗 2 春天的景色这么美 老师布置了一项作业 去大自然里找春天 把春天带 到学校来 第二天 小朋友们有的手里拿着红红的桃 花 有的手里拿着嫩嫩的桑叶 有的拿着细细的柳枝 还有的带来了青青的小草 只有小丽手里什么也没 有 同学们 小丽怎么会没完成作业呢 她会不会 挨批评呢 你们想知道吗 别着急 今天我们就来读 一读小丽的特别的作业 3 板书课题 学生跟着书 第 2 页 共 3 页 空 4 看到这个题目 你有什么问题要问吗 二 初读课文 学文识字 1 初步感知课文学生自己试读课文 画下不认识的字并想办法完成 同桌互读 仔细听听 同桌有没有把字音读准 读对了就表扬他 读错了就 帮帮他 学生小组合作学习 认识课文中的生字 用 电脑课件出示本课带有生字的句子 边读边简单指导 朗读 开火车读词组长检查组内同学的识字情况 四 理解课文 1 指名读第 1 自然段 回答问题 老师给 小朋友布置了一项什么作业 2 边看第 1 幅图 边 轻读第二自然段 说说 小朋友都带来了什么作业 3 默读 3 6 自然段 小丽准备了什么作业 她的作 业能代表春天吗 为什么 4 指导朗读小健和小丽 的对话 注意读出为同的语气 5 大家都觉得谁的 作业最好 为什么大家都认为小丽的业最好 6 看 课文的第二幅插图 请学生扮演小丽的老师或同学夸 夸小丽 7 教师小结点题 小丽遇事会动脑筋 为 了不伤害花草她把玉兰花画了下来 这份特别的作业 受到了老师同学的称赞 我们要学习小丽热爱春天 热爱大自然的好品质 五 听音乐 看课件 感受春 天的美 同学们 刚才你们看到了 听到了什么 那 我们应该怎么做呢 你想对小花 小草 小鸟 说 第 3
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论