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1 天津市武清区杨村五中天津市武清区杨村五中 2011 20122011 2012 学年七年级语文下册学年七年级语文下册 戏曲大舞戏曲大舞 台台 导学案导学案 新人教版新人教版 我的课堂我做主 我的学习我主动 我的人生我努力 综合性学习指导 一 活动目标 1 了解中国戏曲的基本知识 了解属于自己家乡的地方剧种 关心中国戏曲的发展 2 学会通过分工而又合作的方式去获取大量的信息 3 无论是口头还是书面 要敢于而且善于表达自己的观点 二 活动设想 1 指导学生通过良好的分工与合作 大量获取有关戏曲方面的知识与信息 2 引导学生关注中国戏曲的现状与未来 深入了解地方戏曲的现状 3 组织好一场与戏曲有关的报告会 4 写好一篇与戏曲有关的作文 三 活动指导 1 确立活动主题 了解戏曲 关注戏曲 2 分组 1 戏曲常识 组 戏曲的历史与现状 戏曲相关知识 主要流派 代表人物及其代 表曲目等 2 地方戏曲 组 地方戏曲的历史与现状 唱腔特点 代表人物 代表曲目 精彩 选段 学唱或搜集音像资料 等 3 人物采访 组 至少采访一位在当地有影响的戏曲演员和地方文化官员 了解 他们对戏曲的看法 采访戏曲爱好者和反对者若干 了解大众对戏曲的看法 4 道具服饰 组 力所能及地绘制一些戏曲表演中常用的服装 道具 也可以去 收集或租借一点 5 宣传报道 组 从以上各组收集的资料中 精选一些 举办一个小型展览 3 安排活动程序 1 分工 以自愿为主 结合个人特长 2 前 4 个组开展活动 与本单元的学习同时起步 大约 7 10 天完成 3 宣传报道 组负责办好展览 以黑板报为主 2 4 组织一次 了解戏曲 关注戏曲 的报告会 一课时 各组选派代表 将本组的成 果向全班同学汇报 5 作文 以 了解戏曲 关注戏曲 为话题 自拟题目 写一篇 600 字左右 的文章 文体不限 对学生没有接触过的文体 如调查报告 人物访谈等 教师要作指导 4 活动总结与评价 对那些积极参与 善于合作 敢于创新 勤于探究的同学要给予 表扬 并作为平时成绩记载下来 对活动中存在的问题要认真分析 对同学的评价应是小 组评价 教师评价和同学互评相结合 参考材料 1 起源 中国戏曲的起源很早 在上古原始社会的歌舞中已经萌芽了 但它发育成长的过 程却很长 经过汉 唐 直到宋 金才形成比较完整的戏曲艺术形态 戏曲主要是由民间民间 歌舞 说唱和滑稽戏歌舞 说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合形成的 庙会和瓦舍勾栏对戏曲的形成起了促 进作用 宋杂剧宋杂剧是中国最早的戏曲形式 2 行当 戏曲的角色分为生旦净丑四大行当 生 是除大花脸及丑角以外男性角色的统 称 老生 小生 武生 娃娃生 旦 是女性角色的统称 正旦 花旦 闺门旦 武 旦 老旦 彩旦 净 俗称 花脸 大多扮演性格 品质 相貌特异的男性人物 化妆用脸谱 包拯 大花脸 曹操 二花脸 丑 扮演喜剧角色 鼻梁上抹一小块 白粉 俗称 小花脸 3 特点 虚拟 没有实物的表演 4 我国戏曲讲究用 唱念做打 四种艺术手段和 手眼身法步 五种技术方法来表现人物 5 说出几个戏曲中的专用名词 例 唱腔 龙套 脸谱 6 几个主要的戏曲剧种及精彩唱段 1 昆剧 中国戏曲之母 2 京剧 玉堂春 中国国粹 被称为 东方歌剧 3 黄梅戏 天仙配 发源于湖北黄梅县 具有芬芳的泥土气息 4 豫剧 花木兰 7 京剧旦角流派 1 梅派 梅兰芳 2 程派 程砚秋 3 荀派 荀惠生 4 尚派 尚小云 8 脸谱 1 红脸含褒义 代表忠勇 2 黑脸为中性 代表猛智 3 蓝脸和绿脸也为中性 代表 草莽英雄 4 黄脸和白脸含贬义 代表凶诈 5 金脸和银脸是神秘 代表神妖 拓展 1 中国戏曲是我国的文化瑰宝 但现在身处窘境 你
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