北师大版八年级下册第10课《芙蕖》教案

第 1 页 共 9 页 北师大版八年级下册第北师大版八年级下册第 1010 课课 芙蕖芙蕖 教案教案 芙 蕖 教案 一 知识结构 字词 颦 葩 妍 迨 菡萏 徂 擎 馥 颊 擎 菅 语法 1 介宾短语后置 2 使动用法 3 意动用法 4 名词作状语 二 疑难辨析 一 群葩当令时 只在花开之数日这个句子如 何理解 这句话的关键是如何理解当令时 当令时即当 令之时 当 值 遇到 在 令 美好 全句的意思 是 许多花草最美好的时间 只在花朵开放的那几天 二 菡萏应如何解释 菡萏课本上未加注解 有的书则注为荷花的别 称 这不妥当 菡萏应当解释荷花的花苞 即没有开 放的荷花 三 课文解析 芙蕖与草木诸花似觉稍异 然 有根无树 一 岁 一生 其性同也 谱云 产于水者曰草芙蓉 产 第 2 页 共 9 页 于陆者曰旱莲 则谓非草木不得矣 予 夏季倚 此 为命者 非故 效颦 于茂叔而袭 成说于前人也 以 芙蕖之可人 其事不一而足 请备 述之 荷花和其他草本的许多花相比 好像觉得稍有不同 但是有根没有树干 一年生长一次 那些情况一样 花谱里说 生长在水里的叫草芙蓉 生长在陆地上的 叫旱莲 那就不能说不是草本了 我夏天全靠荷花才 能活下去 并不是故意机械模仿周敦颐 爱莲说 套用前人已成定论的学说 因为荷花适合人 它的优 点不止一个 请全部说出来 然 然而 但是 岁 年 予 我 倚 依靠 故 故意 效颦 东施效颦的简化 说法 比喻生硬地胡乱效仿 效果很坏 袭 套用 以 因为 可以 适合人的心意 可 适合 动 词 备 详尽 第一层 揭示文章主旨 总领全文 群葩 当 令时 只在花开之数日 前此后此 皆属过而不问之秋 矣 芙蕖则不然 自荷钱出水 之日 便为点缀绿波 及其茎叶既生 则又日 高日 上 日上日妍 有风既作飘摇之态 无风亦呈袅娜之 姿 是我于花之未开 先享无穷逸致矣 迨 菡萏成 花 娇姿欲滴 后先相继 自 夏徂 秋 此则在花 第 3 页 共 9 页 为分内之事 在人为应得之资 者也 及花之既谢 亦可告无罪于主人矣 乃 复蒂下生蓬 蓬中结实 亭亭独立 犹似未开之花 与翠叶并擎 不至白露为 霜而能事不已 此皆言其可目者也 各种花适合时 令的时间 只是在花开那几天 那几天以前那几天以 后都属于无人过问的时候了 荷花却不这样 打从小 荷叶出水的时候起 就点缀在碧绿的水面上 到了那 茎叶生长以后 就一天天高起来 一天天向上长 一 天比一天美丽 有风时呈现出飘摇的美态 没风的时 候也显示出袅娜的丰姿 这样 我们在荷花还未开的 时候 先享受无穷的飘逸超群的情致了 到了荷花开 花 娇艳的姿色就要滴下来 先后开放 从夏天到秋 天 这在花来说是分内的事 在人来说是应该得到的 享受 到了荷花谢后 也可以向主人宣告没有什么过 错了 却又在花蒂下面生出莲蓬 莲蓬中结出莲子 亭亭独立 还像那未开的花 同翠叶一起耸立 不到 白露结霜的时候 它所擅长的本领就不会停止 以上 都是说它适合观赏的事 葩 花 当 适合 秋 时候 然 这样 日 一天天 迨 及 到 自 从 徂 到 往 资 财物 这里是比喻的说法 乃 却 擎 向上举 这里指耸立 能事不已 能 第 4 页 共 9 页 事 擅长的本领 不已 不止 第二层 着力说明芙蕖可目的优点 先用作比 较的方式 拿群葩的争艳之日短暂与芙蕖的不至白露 为霜而能事不已进行比较 说明芙蕖可目的优点略胜 一筹 其次 又按它的成长过程 有条不紊地说明可 目之能事 可鼻 则有荷叶之清香 荷花之异馥 避暑 而暑为 之退 纳凉而凉逐 之生 适合人们鼻 子的 有荷叶的清香和荷花的奇异香气 避暑 暑气 因为它而减退 纳凉 凉气跟着它而产生 馥 香气 为 因为 退 减退 逐 跟 随 第三层 说明芙蕖可鼻的优点 用了对偶句式 突出芙蕖的芬芳和清凉 至其可人之口者 则莲实与藕皆并 列 盘餐 而互芬 齿颊 者也 至于它适合口味方面 莲子 和藕都一起陈列在盘子里的菜肴 交互使人感到满口 芳香 并 一起 列 陈列 芬 使 感 到芳香 颊 面颊 这里指嘴边 说明芙蕖可口的优点 不在果腹而却芬香满口 虽为食用也不脱雅人之趣味 第 5 页 共 9 页 只有霜中败叶 零落难堪 似 成弃物矣 乃 摘而藏之 之 又备 经年裹物之用 只有经过霜打以后 的残枯荷叶 衰败不堪 好像成为可以抛弃的废物了 可是摘下它收藏起来 还可以在一年中用来包裹东西 似 好像 备 准备 说明芙蕖可用的优点 前后两句 一虚一实 宕荡起伏 是 芙蕖也者 无一时一刻不适 耳目之观 无一物一丝不备 家常之用者也 有五谷之实 而不 有其名 兼百花之长 而各去其短 种植之利大于 此者乎 这样看来 荷花这种东西 没有一时一刻 不适合眼睛观赏的 没有一物一丝不具备家常用途的 有五谷的实用价值而没有五谷的名义 兼有许多花的 长处而没有它们的短处 种植的利益 有比种荷花大 的吗 是 如此 这 适 适合 备 具备 实 实用价值 长 长处 于 比 总结全文 将上述可人的四项内容 归为适耳 目之观与备家常之用两类 并以一句反问句式 有力 点出题旨 第 6 页 共 9 页 予四命 之中 此命为最 无如 酷好一生 竟不得半亩方塘 为安身立命之地 仅 凿 斗大一 池 植数茎以塞责 又时病 其漏 望天乞水 以 救之 殆 所谓不善养生而草菅 其命者哉 我的 四个生命攸关的东西 这荷花是头等重要的 无奈热 爱一生 却得不到半亩池塘作为安身立命的地方 只 能挖一个斗大的池子 种几株荷花勉强敷衍过去 又 时常因水池向地底下渗水而发愁 盼望下雨来救它 我大概就是所谓不善于培养而把它的生命随便处置的 人了 四命 春以水仙 兰花为命 夏以莲为命 秋以海棠为命 冬以腊梅为命 无如 无奈 半亩方塘 指小池 仅 只有 凿 挖 塞责 敷衍 塞 来 应付 病 以 为苦 望天乞水 盼望下雨 殆 大概 草菅 把 当作野草 菅 草名 有成语草菅人命 再次总结全文 水到渠成地引出作者对芙蕖的 酷爱之意 有风既作飘摇之态 无风亦呈袅娜之姿 是我 于花之未开 先享无穷逸致矣 四 课文分析 李渔 字笠鸿 谪凡 号笠翁 明末清初浙江 第 7 页 共 9 页 兰溪人 是一位有名的戏曲家 戏剧理论家 又是一 个博学者 著有 笠翁十种曲 多系写才子佳人的 悲欢离合故事 闲情偶寄 内容包括戏剧理论 饮食 园艺等 本文节选自 李笠翁一家言 笠翁偶 集 本文是一篇说明小品 作者通过对芙蕖的分项 说明 将芙蕖的种种可人之处告知于人 说明种植之 利 全文共分三大部分 第一部分即第 1 自然段 这一部分以以芙蕖之可人 其事不一而足点明 文章主旨 总领全文 其中可人一词 囊括了可目 可鼻 可口等项 紧接用不一而足一语吸引读者 引 起读者对种种可人之处的兴趣 最后用请备述之一语 提起下文 第二部分即第 2 至第 5 自然段 这部分是文章的主体 承接前文来备述芙蕖可 人之处 课文的 4 个自然段以每一自然段为单位 逐 一说明芙蕖可目 可鼻 可口 可用等长处 第 2 自 然段说明可目的优点 是作者所着力加以描写的 他 首先用比较的方法说明美丽的群葩争艳之日十分短暂 而芙蕖则不然 所谓不至白露为霜而能事不已 两相 第 8 页 共 9 页 比较 芙蕖可目之优点则胜一筹 其次作者又按照芙 蕖成长直至衰败之过程 有条不紊地说明可目之能事 第 3 自然段说明可鼻的优点 用了对偶句式 突出芙 蕖的清芬和清凉 第 4 自然段说明可口的优点 不在 果腹而却芬香满口 虽为食用也不脱雅人之趣味 第 5 自然段说明可用的优点 前后两句 一虚一实 波 澜起伏 跌宕多姿 第三部分即第 6 第 7 自然段 总结全文 将上述可人之四项 归为适耳目之 观与备家常之用两类 与开头既有呼应 又略有变化 并以种植之利有大于此者乎 这一反问句式 有力地 点出题旨 水到渠成地引出作者对芙蕖的酷爱之意 本文在说明芙蕖的可人之处时 其分类的方法颇资探 究 一方面 作者把可人分为可目 可鼻 可口 可 用四项 而这四项 又可以从适耳目之观和备家常之 用的观和用两大项来收束 其横式的分类法 就显得 富有层次感 另一方面 从可目这一类以及从可目直 到可用这四类 内容的两次展开 又基本上符合荷初 生小叶 逐渐长高 成花 盛开 凋谢 生莲结子 衰败这一纵式的递进生长过程 于是 两个纵式的递 进与全文的模式并列交织起来 使文章结构显得相当 有机协调 显示了作者构思中的匠心独运 第 9 页 共 9 页 此外 本文的详略处理也颇值一提 全文写芙 蕖之可人 以可目为主 其他为宾 因为芙蕖 过群芳的地方 在可口 可用方面至为明显 略 一指出就够了 可鼻方面 荷的香味较为一般 只有 可目这点 似普遍 又似特殊 如不详写 则无法将 其特性充分揭示出来