《送你一束转基因花》教学反思（苏教版八年级必修）_第1页
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第 1 页 共 3 页 送你一束转基因花送你一束转基因花 教学反思 苏教版教学反思 苏教版 八年级必修 八年级必修 送你一束转基因花 教学反思 送你一束转基因花 教学反思 今天在校内研讨课上 我开设了 送你一束转基 因花 的研讨课 因为八年级上第六单元是自由读写 单元 内容是介绍航天 克隆 基因等高新科技 所 以了解高新科技给人类生活 生产 生存和发展带来 的种种革命性的变化 准确而全面的看待评价科技成 果 激发学生的科学创新意识 培养他们热爱科学 的精神是本单元教学的重点 我把课堂选在网络教室 整堂课分为两部分 第 一部分侧重对文本的理解 要求学生根据课文内容 勾画圈点出 转基因花研究的基本原理 从中归纳出 转基因花研究的优越性 说说转基因花有哪些优 良特性 并结合自己梦想中的花卉 说说还可以 从哪些方面改良花卉 因为文章不存在语言的障碍 所以通读文章后学生能很快的找到答案 并结合自己 的想象 提出可以从药用价值 抗病毒性 可以食用 随环境变化而发生香味变化等设想来改良花卉 激发 了他们的科技创新意识 第 2 页 共 3 页 第二部分侧重对文本的深化 也是整堂课的重点 要求学生利用互联网查找转基因技术还在哪些领域中 运用且取得哪些成果 从中形成自己对转基因技术的 评价 成功之处 激发了学生的兴趣 拓展了眼界 培养了他们迅速查找信息快速提炼的能力 在评价转 基因技术时 课堂争辩气氛较浓厚 尤其两位同学的 意见特别突出 周同学极力赞美了转基因技术的优越 性 给人民生活水平带来的诸多好处 并极力称赞转 基因技术了不起 赵同学在略微肯定转基因技术的优 势之后 更多就其改变自然本性 给人民健康带来隐 患等角度 畅谈了技术的危害性和不足 他们的针锋 相对也激发了学生发表观点的热情 可以说在整堂课 的最后形成了讨论的小高潮 借此机会我也传达给学 生一个理念看待问题应该注意全面性 存在的问题 1 两部分的设想还可以 但是具体 实施时 由于事先对学生能力的估计不足 第二部分 的时间还是不够 由于学生利用电脑的能力参差不齐 所以查找资料的环节上耗时过多 造成最后的评价部 分时间不够充足 不能让学生尽情畅谈 或许可以把 第一部分在压缩一下 尤其是分析 转基因花的优良 特性 这样简单的问题时可以一带而过 这样可以更 突出后面的重点 而不仅仅只是走马观花 2 利用网 第 3 页 共 3 页 络上课 但没有能有效的控制学生 所以造成我在上 面总结 有学生忙于上网的情形 想要传达给学生的 评价理念没有真正落实 3 原先设想 课件在本堂课 中的作用并不是很突出 所以并没有把制作的网页发 到学生机上 只是以投影的方式投射在投影布上
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