中班诗歌欣赏创编活动《秋天的颜色》教案和课后反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班诗歌欣赏创编活动中班诗歌欣赏创编活动 秋天的颜色秋天的颜色 教教 案和课后反思案和课后反思 明天中秋 xx 祝老师们月饼节快乐 让我们躺 在秋的颜色里 带着宝贝们一起欣赏创编诗歌 活动目标 1 感受诗歌所表达的色彩美 2 能根据诗歌的句式结构进行仿编 3 幼儿积极大胆地参与到活动中 并得到其中 的乐趣 活动准备 1 秋天的颜色 课件 2 大风和微风的音乐 3 利用周六日让家长带孩子去捡落叶 4 实物山楂 香蕉 萝卜 活动过程 一 导入 师 今天 老师带来很多颜色宝宝 出示彩纸 这么多绚丽多彩的颜色放在一起感觉怎么样 小朋友们 你们知道现在是什么季节吗 如果让 你选一种颜色送给秋天 你会选哪种颜色呢 为什么 鼓励幼儿大胆的表达自己的想法 第 2 页 共 3 页 秋天是成熟的季节 秋天是收获的季节 有很多 水果和农作物都成熟了 你知道的有哪些 二 朗读散文 听一听诗歌里秋天的颜色 你听到诗歌里秋天是什么颜色的 是谁告诉我们秋天是什么颜色的 他们是怎么 说的 为什么小草说秋天是黄色的 枫叶是红色的 白菊说是白色的 松树说是绿色的 大地说是绚丽多 彩的 三 再次欣赏 放课件 师小结 秋天到了 小草经过秋风的吹拂 变成 了了黄色 菊花在秋天的时候开放 松树是常绿树 秋天仍是绿色 大地因为有了这么多的颜色所以变得 绚丽多彩 原来他们都是根据自己的颜色来告诉我们 秋天的颜色的 小草轻轻的告诉我 秋天是黄色的 小草为什么 要轻轻的说呢 枫叶是怎么告诉我的 松树是怎么告 诉我的 大地又是怎么说的 它为什么骄傲的说 幼儿随教师朗诵散文 四 仿编散文诗 小朋友朗诵的真好听 刚才散文诗里告诉了我们 许多秋天的颜色 可是我知道还有许多水果 蔬菜 第 3 页 共 3 页 农作物他们也要告诉我们秋天是什么颜色的 出示 山楂 香蕉 萝卜 山楂吃在嘴里酸酸的 香蕉吃在 嘴里甜甜的 萝卜吃起来脆脆的 引导幼儿说出山楂 酸酸的告诉我 秋天是红色的 香蕉甜甜的告诉我 秋天是黄色的 萝卜脆脆的告诉我 秋天是白色的 五 玩游戏 秋风扫落叶 师 前几天爸爸妈妈带着你们去捡了落叶 请把 自己拾到的落叶贴在身上 现在我们来玩一个秋风扫落叶的游戏 现在老师 是风婆婆 你们都是小树叶 老
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