幼儿园大班体智能游戏教学教案表2

精品文档 1欢迎下载 幼儿园体智能游戏教学教案表幼儿园体智能游戏教学教案表 第 2 周 大 单 元春季乐园周 单 元春天来了 使用器材小布球 教 学 目 的 1 主要锻炼幼儿的手腕的灵活性 提高幼儿的爆发力 敏捷力 灵巧性 协调性 2 提高幼儿对信息传递的认知 提高幼儿的专注力 记忆力 3 通过游戏来锻炼幼儿的触觉 本体觉 平衡觉 4 通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力 学会正确处理自己与他人 的矛盾 提高情绪控制能力 音乐律动 快乐的一天开始了 妈妈我爱你 场 地 布 置 1 第一步 所有幼儿面朝老师站成两排横队 完成游戏引导部分 2 第二步 所有的幼儿排成四队 并与旁边的幼儿保持一臂距离 引 入 部 分 1 简单做自我介绍 老师 下面简称师 小朋友们 大家好 你们知道我是谁吗 幼儿 下面简称幼 不知道 师 小朋友们有没有看过动画片 西游记 西游记 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀 哈哈 我就是小白龙哥哥 2 和幼儿相互打招呼 师 小朋友们 当我说小朋友上午 下午 好的时候 你们要说白龙哥哥上 午 下午 好 听见了吗 生 白龙哥哥上午好 3 热身小游戏 师 小朋友们 现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚 跳一跳 抖抖肩 甩甩手做适当的热身运动 防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等 4 小律动 快乐的一天开始了 老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分 然后再带领幼儿一起跳律动 精品文档 2欢迎下载 主 题 内 容 1 导入主题游戏 师 上节课 我们已经知道春天来到了 但是在远方的小动物们现在还不知 道春天来了 现在我们要告诉他们春天来了 怎么才能告诉他们呢 让幼 儿自由回答 今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西 小布球 可以把 我们的声音藏在里面 我们把它扔到很远很远的地方 他们就能知道了 你 们想不想尝试一下 2 持球跑步比赛 将所有的幼儿分成四队 ABCD 让幼儿分队取回一个小布球 看一队中哪 个幼儿又快又安全的取回自己的小布球 取回小布球以后让取完的幼儿站到 其他队伍的后面 让四支队伍分别取回自己的小布球 这个游戏过程中要特 别注意不要让幼儿相互推挤 3 投掷小消息 师 现在我们已经取回了自己的小布球 现在让我们把自己的声音藏到小布 球里 然后现在我们一起投到最远的北极熊家里 现在先看看小白龙哥哥是 怎么做的 右手掌心向上握住小布球 右手和右脚在后 左手左脚在前 左 手伸直并瞄准前方的目标 右手举过头顶投掷小布球 请四队的幼儿都做好准备 并给每名幼儿做具体动作指导 请每队幼儿分别 投掷小布球 并捡回小布球以后到其他队伍的后面站好 4 接小布球 1 师 刚才我们已经把我们的消息投给了北极熊 但是他们有没有接到 呢 我们都不知道 现在我们要去听听小布球里有什么声音好不好 请 A 队站到一定距离 并把小布球扔给其他三队的幼儿 看哪一位幼儿能够 接到投下来的小布球 并依次请 BCD 三队的幼儿分别投掷 其他三队的幼儿 来接小布球 2 让 AB 两队相互投掷 CD 两队相互投掷 四队中在每一次投掷时没有 接住的幼儿则要被淘汰 最后看看谁能坚持到最后 结束部分 1 结束小律动 妈妈我爱你 2 放松小游戏 小泥人 3 师生说再见 精品文档 3欢迎下载 幼儿园体智能游戏教学教案表幼儿园体智能游戏教学教案表 第 8 周 大 单 元幼儿运动会周 单 元马术比赛 使用器材空气棒 教 学 目 的 1 主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性 提高幼儿的弹跳能力 敏捷力 灵 巧性 协调性 2 提高幼儿对运动会的感知 提高幼儿的对音乐的感受和表达能力 3 通过游戏来锻炼幼儿的触觉 本体觉 平衡觉 4 通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力 学会正确处理自己与他人 的矛盾 提高情绪控制能力 音乐律动 幼儿运动会会歌 手牵手 场 地 布 置 第一步 所有幼儿面朝老师站成两排横队 完成游戏引导部分 第二步 所有的幼儿排成四列纵队 并与旁边的幼儿保持一臂距离 引 入 部 分 简单做自我介绍 老师 下面简称师 小朋友们 大家好 你们知道我是谁吗 幼儿 下面简称幼 不知道 师 小朋友们有没有看过动画片 西游记 西游记 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀 哈哈 我就是小白龙哥哥 和幼儿相互打招呼 师 小朋友们 当我说小朋友上午 下午 好的时候 你们要说白龙哥哥上 午 下午 好 听见了吗 生 白龙哥哥上午好 热身小游戏 师 小朋友们 现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚 跳一跳 抖抖肩 甩甩手做适当的热身运动 防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等 小律动 快乐的一天开始了 老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分 然后再带领幼儿一起跳律动 精品文档 4欢迎下载 主 题 内 容 1 导入主题游戏 师 今天我们要进行一场马术比赛 现在我要把我的马儿牵过来 大家先和 它打个招呼 发给每个幼儿一根空气棒 老师先做示范 把空气棒夹在两腿中间 前后跳 跃 2 万马齐奔 所有的幼儿骑着空气棒围成一个大圆圈 然后老师放 赛马 音乐 让所有 的幼儿根据音乐的快慢来运动 当音乐快的时候就快跳 当音乐慢下来的时 候就慢跳 并且可以根据音乐情节做出不同的动作 请幼儿一同模仿 这个 游戏可以提高幼儿对音乐的感知能力 提高幼儿的控制能力 注意游戏过程中不要让幼儿推挤 3 障碍赛马 让所有的幼儿变成四列纵队 并分别起名字 如太阳 月亮 火星 水星 在幼儿的前方设置四道赛道 每隔 3 米设置一道障碍 可以是小栅栏 瑜伽 钻 四队幼儿一个个进行比赛 比赛完的幼儿到队伍的最后面站队 看哪一支队 伍最后用的时间最少就为获胜方 结束部分 结束小律动 手牵手 放松小游戏 小泥人 师生说再见 精品文档 5欢迎下载 幼儿园体智能游戏教学教案表幼儿园体智能游戏教学教案表 第 10 周 大 单 元小小军营周 单 元战场运输队 使用器材魔力棒 小篮球 教 学 目 的 1 主要锻炼幼儿的下肢运动的协调性 提高幼儿的弹跳能力 敏捷力 灵 巧性 协调性 2 提高幼儿对战场运输的认知 感知重力 3 通过游戏来锻炼幼儿的触觉 本体觉 4 通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力 学会正确处理自己与他人 的矛盾 提高情绪控制能力 音乐律动 我是勇敢小兵兵 手牵手 场 地 布 置 第一步 所有幼儿面朝老师站成两排横队 完成游戏引导部分 第二步 所有的幼儿排成四列纵队 并与旁边的幼儿保持一臂距离 引 入 部 分 简单做自我介绍 老师 下面简称师 小朋友们 大家好 你们知道我是谁吗 幼儿 下面简称幼 不知道 师 小朋友们有没有看过动画片 西游记 西游记 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀 哈哈 我就是小白龙哥哥 和幼儿相互打招呼 师 小朋友们 当我说小朋友上午 下午 好的时候 你们要说白龙哥哥上 午 下午 好 听见了吗 生 白龙哥哥上午好 热身小游戏 师 小朋友们 现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚 跳一跳 抖抖肩 甩甩手做适当的热身运动 防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等 小律动 快乐的一天开始了 老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分 然后再带领幼儿一起跳律动 精品文档 6欢迎下载 主 题 内 容 1 导入主题游戏 师 现在小羊们已经和灰太狼开战了 可是小羊们没有自己的运输队 子弹 炸弹和士兵都不能运到战场上去 而且有一些受伤的小羊也不能运回来 我 们去帮助帮助他们好不好 那我们要用什么来运输呢 拿出魔力棒 请老 师先做示范 两名老师用胳膊夹住两根魔力棒 2 运送士兵 把所有的幼儿分成四列纵队 每列纵队分给两根魔力棒 请两名幼儿做运输 者 另外一名幼儿做士兵 三人同时跳动 跳到指定位置以后 请中间的幼 儿下来站好 其余两位幼儿回到队伍的最后面站队 再请下一组幼儿继续游 戏 直至全部士兵都运到指定位置 3 运送弹药 还是按照四列纵队站好 老师先做示范 用魔力棒夹起小篮球 并走着运到 指定位置 请四队幼儿按照刚才顺序继续运送弹药到指定位置 并看哪一队 的幼儿最先完成任务 哪一队就获胜 结束部分 结束小律动 手牵手 放松小游戏 小泥人 师生说再见 精品文档 7欢迎下载 幼儿园体智能游戏教学教案表幼儿园体智能游戏教学教案表 第 13 周 大 单 元阳光夏天周 单 元沙滩篮球 使用器材小篮球若干 教 学 目 的 1 主要锻炼幼儿手眼运动协调性 提高幼儿的敏捷力 灵巧性 协调性 2 提高幼儿对篮球的认识 让幼儿初步掌握基本篮球规则 3 通过游戏来锻炼幼儿的触觉 本体觉 4 通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力 学会正确处理自己与他人 的矛盾 提高情绪控制能力 提高忍耐力 音乐律动 我是勇敢小兵兵 手牵手 场 地 布 置 第一步 所有幼儿面朝老师站成两排横队 完成游戏引导部分 第二步 所有的幼儿排成四列纵队 并与旁边的幼儿保持一臂距离 引 入 部 分 简单做自我介绍 老师 下面简称师 小朋友们 大家好 你们知道我是谁吗 幼儿 下面简称幼 不知道 师 小朋友们有没有看过动画片 西游记 西游记 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀 哈哈 我就是小白龙哥哥 和幼儿相互打招呼 师 小朋友们 当我说小朋友上午 下午 好的时候 你们要说白龙哥哥上 午 下午 好 听见了吗 生 白龙哥哥上午好 热身小游戏 师 小朋友们 现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚 跳一跳 抖抖肩 甩甩手做适当的热身运动 防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等 小律动 快乐的一天开始了 老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分 然后再带领幼儿一起跳律动 主 题 内 容 1 导入主题游戏 师 今天我要向大家介绍一位新朋友 它的名字叫篮球 我们之前已经知道 足球只能用脚踢 那篮球就只能用手来拍 而不能用脚踢 小朋友们想不想 和篮球玩游戏 老师先做示范 双手五指分开抱住篮球的三分之一处 向前上方投出篮球 投给对方 接球者要双臂呈 90 度弯曲五指分开 接球后前臂要自然后屈 2 接球比赛 1 让所有的幼儿站成一排 并围成一个半圆形 老师站在中间 让所有 的幼儿做好接球准备 老师一个个的把篮球投向幼儿 看谁能接住 接住以 后在投给老师 2 根据幼儿的数量让幼儿排成两行面对面站好 中间保持 3 米距离 让 精品文档 8欢迎下载 幼儿投向自己对面的幼儿 看哪一个组合顺利接球的数量最多 这个游戏可以让幼儿初步掌握投球和接球的要领 同时锻炼幼儿的手眼协调 能力 3 后抛球比赛 让所有的幼儿排成两队 中间保持 3 米距离 前面的幼儿双手抱球从头顶上 抛到后面 后面的幼儿要快速反应 看谁接住的篮球最多 后面的幼儿负责 把篮球送还给前面的幼儿 没有接住球的幼儿则先到旁边观看 其他幼儿继 续游戏 游戏结束后 两支队伍互换位置 继续游戏 结束部分 结束小律动 手牵手 放松小游戏 小泥人 师生说再见 幼儿园体智能游戏教学教案表幼儿园体智能游戏教学教案表 第 16 周 大 单 元阳光夏天周 单 元极限飞盘 使用器材小飞盘若干 教 学 目 的 1 主要锻炼幼儿上肢运动的协调性 提高幼儿手腕的灵活性 敏捷力 灵 巧性 协调性 2 让幼儿初步了解极限飞盘游戏规则 提高幼儿对飞盘的兴趣 3 通过游戏来锻炼幼儿的触觉 本体觉 4 通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力 学会正确处理自己与他人 精品文档 9欢迎下载 的矛盾 提高情绪控制能力 音乐律动 我是勇敢小兵兵 手牵手 场 地 布 置 第一步 所有幼儿面朝老师站成两排横队 完成游戏引导部分 第二步 所有的幼儿排成四列纵队 并与旁边的幼儿保持一臂距离 引 入 部 分 简单做自我介绍 老师 下面简称师 小朋友们 大家好 你们知道我是谁吗 幼儿 下面简称幼 不知道 师 小朋友们有没有看过动画片 西游记 西游记 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀 哈哈 我就是小白龙哥哥 和幼儿相互打招呼 师 小朋友们 当我说小朋友上午 下午 好的时候 你们要说白龙哥哥上 午 下午 好 听见了吗 生 白龙哥哥上午好 热身小游戏 师 小朋友们 现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚 跳一跳 抖抖肩 甩甩手做适当的热身运动 防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等 小律动 快乐的一天开始了 老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分 然后再带领幼儿一起跳律动 主 题 内 容 1 导入主题游戏 师 小朋友们 今天我们要玩一种新的游戏 你们有没有见过这种东西呢 拿出小飞盘并用标准动作飞出小飞盘 它的名字叫小飞盘 今天我们要玩 极限飞盘的游戏 你们准备好尖叫了吗 2 看谁飞得远 让所有的幼儿分成四队站好 老师先做示范 右手持盘 拇指在上 四指在 下 手腕内弯 把飞盘放在胸前 右脚在前 左脚在后 侧身站好 手腕瞬 间伸直 手臂顺势伸直 腰部用力转身 向前上方飞出飞盘 给每个幼儿做 动作规范 并请每一队幼儿一起飞出飞盘 看谁飞的最远 飞出去以后要迅 速捡回自己的小飞盘 并回到其他队伍的后面站好 可以多让幼儿练习几遍 这个游戏可以让幼儿初步掌握飞飞盘的要领 并且能体会惯性和旋转的神奇 3 看谁接的住 所有幼儿围成半圆 老师飞给幼儿 幼儿双手上下相对打开 做好接飞盘的 准备 接到小飞盘的幼儿把小飞盘飞给老师 没有接到小飞盘的小朋友则先 精品文档 10欢迎下载 到旁边休息一下 直到所有的幼儿都被淘汰出局 4 极限飞盘比赛 幼儿分成甲乙两队分别站在滑溜布的两侧 乙方要用力飞出小飞盘并且要飞 过滑溜布 甲方队员则迅速移动 若接到小飞盘则得一分 甲方接住小飞盘 以后则由甲方开始进攻 把小飞盘飞向乙方 若乙方不能接住 则双方都不 得分 最后看哪一方得分最多则为胜利 这个游戏可以提高幼儿对极限飞盘游戏规则的初步认知 让幼儿学会合作 结束部分 结束小律动 手牵手 放松小游戏 小泥人 师生说再见 幼儿园体智能游戏教学教案表幼儿园体智能游戏教学教案表 第 18 周 大 单 元童话王国周 单 元轮胎王国 使用器材大轮胎四个 自行车轮胎或呼啦圈 16 个 小布球若干 平衡跷跷板一架 精品文档 11欢迎下载 教 学 目 的 1 主要锻炼幼儿手眼协调性 提高幼儿的灵巧性 协调性 2 提高幼儿对轮胎的认知 感知物体运动轨迹的不同变化 3 通过游戏来锻炼幼儿的触觉 本体觉 平衡觉 4 通过集体行动的游戏来提高自我完成任务的能力 提高幼儿自我决断能 力 提高幼儿的情绪控制能力 音乐律动 我是勇敢小兵兵 手牵手 场 地 布 置 第一步 所有幼儿面朝老师站成两排横队 完成游戏引导部分 第二步 所有的幼儿排成四列纵队 并与旁边的幼儿保持一臂距离 引 入 部 分 简单做自我介绍 老师 下面简称师 小朋友们 大家好 你们知道我是谁吗 幼儿 下面简称幼 不知道 师 小朋友们有没有看过动画片 西游记 西游记 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀 哈哈 我就是小白龙哥哥 和幼儿相互打招呼 师 小朋友们 当我说小朋友上午 下午 好的时候 你们要说白龙哥哥上 午 下午 好 听见了吗 生 白龙哥哥上午好 热身小游戏 师 小朋友们 现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚 跳一跳 抖抖肩 甩甩手做适当的热身运动 防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等 小律动 快乐的一天开始了 老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分 然后再带领幼儿一起跳律动 主 题 内 容 1 导入主题游戏 师 今天我们要和一位老朋友玩一场游戏 这位老朋友就是我们经常玩的轮 胎哥哥 可是轮胎哥哥的王国里出现了一个大坏蛋 这个大坏蛋把轮胎哥哥 的玩具全都抢跑了 现在小朋友们要帮助轮胎哥哥把那些玩具全都给拿回来 2 轮胎接力赛 幼儿排成四列纵队 每队一个轮胎 把 16 个呼啦圈每四个摆成一条赛道 在赛道最后面放置和幼儿数量相等的小布球 请每个幼儿手扶轮胎从呼啦圈 上面滚过去 到终点把小布球放在轮胎中 然后再把轮胎滚回来 滚回来以 后把小布球拿出来 到队伍的最后面去站队 请下一个幼儿继续游戏 直至 全部幼儿完成游戏 3 轮胎旅游 幼儿排成四列纵队 每个幼儿用手滚轮胎经过呼啦圈赛道 以后还要滚着轮 胎通过宽跷跷板 这时要有专门老师在跷跷板旁帮助幼儿完成游戏 防止 发生摔伤事故 完成后幼儿手扶轮胎从赛道旁边回去 交给下一个幼儿并回 精品文档 12欢迎下载 到队伍最后面 其他幼儿继续游戏 结束部分 结束小律动 手牵手 放松小游戏 小泥人 师生说再见 精品文档 13欢迎下载 幼儿园体智能游戏教学教案表幼儿园体智能游戏教学教案表 第 18 周 大 单 元童话王国周 单 元青蛙旅游 使用器材短绳若干 摇摇木马四个 平衡木 教 学 目 的 1 主要锻炼幼儿立定跳远能力 提高幼儿敏捷力 灵巧性 协调性 平衡 性 2 提高幼儿对青蛙生理特性的认知 感知童话故事的魅力 3 通过游戏来锻炼幼儿的平衡觉 本体觉 触觉 4 通过游戏来提高幼儿的自我决策能力 学会正确处理自己与他人的矛盾 提高情绪控制能力 音乐律动 我是勇敢小兵兵 手牵手 场 地 布 置 第一步 所有幼儿面朝老师站成四排横队 完成游戏引导部分 第二步 所有的幼儿排成两列纵队 并与旁边的幼儿保持一臂距离 引 入 部 分 简单做自我介绍 老师 下面简称师 小朋友们 大家好 你们知道我是谁吗 幼儿 下面简称幼 不知道 师 小朋友们有没有看过动画片 西游记 西游记 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀 哈哈 我就是小白龙哥哥 和幼儿相互打招呼 师 小朋友们 当我说小朋友上午 下午 好的时候 你们要说白龙哥哥上 午 下午 好 听见了吗 生 白龙哥哥上午好 热身小游戏 师 小朋友们 现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚 跳一跳 抖抖肩 甩甩手做适当的热身运动 防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等 小律动 快