比尾巴 教案教学设计(人教版一年级第一册)

第 1 页 共 5 页 比尾巴比尾巴 教案教学设计教案教学设计 人教版一年级第一人教版一年级第一 册册 比尾巴 教案教学设计 比尾巴 第一课时教学预设 教学目标 1 认读 12 个生字 书写一个字 公 2 正确流利地朗读课文 3 了解动物尾巴的特点 教学过程 一 猜谜导入 1 师 欢迎大家进入快快乐乐学语文的课堂中 来 孩子们 今天马老师要带大家去看一场激烈的比 赛 你们看 咦 他们人呢 噢 差点忘了 他们每 一个人都给自己编了一个谜语 我们猜得出来他们才 肯出来见我们呢 孩子们 你们想看他们吗 那有没 有信心来猜一猜呢 准备好了吗 2 第一个 一物像人又像狗 爬杆上树是能手 擅长模仿人动作 家里没有山里有 师 好调皮 的一只猴子 3 第二个 耳朵长 尾巴短 红眼睛 白毛衫 三瓣嘴儿胆子小 青菜萝卜吃个饱 师 好可爱 第 2 页 共 5 页 的一只兔子 4 第三个 形状像耗子 爬在树枝上 生活像 猴子 忙着摘果子 好小巧的一只松鼠 5 第四个 头戴红帽子 身披五彩衣 从来不 唱戏 喜欢吊嗓子 好高傲的一只大公鸡呀 6 第五个 嘴像小铲子 脚像小扇子 走路左 右摆 水上划船子 好憨厚的一只鸭子 7 第六个 头戴花冠鸟中少 身穿锦袍好夸耀 尾巴似扇能收展 尾羽开展真俊俏 好美丽的一 只大孔雀呀 8 师 孩子们 你们真是太厉害了 那你们知 道今天这六只小动物比赛比什么吗 齐读课题 9 学习尾巴 孩子们 尾巴是长在哪里的 我们有尾巴吗 你看见过谁有尾巴 哎呀 动物们都有尾巴的 难道他们今天要来 比尾巴呢 10 联系生活学习 比 来 马老师和胡昀初可以怎么比 马老师和 可以怎么比 粉笔和铅笔可以怎么比 大象和小鸟可以怎么比 第 3 页 共 5 页 苹果和西瓜可以怎么比 记住 比 字了吗 你们这个 比 字也在这 里比呢 它们也在比谁的脚是直的 谁的脚是弯的 哎呀 糟了 我们是来看动物们比赛的 怎么 自己先比上了呢 让我们赶快去看看吧 二 读通课文 1 你们看六只可爱的小动物已经在这里等候多 时了 他们是 2 马老师去掉了他们的拼音 看看你还能不能 把他们叫出来的 3 激动人心的 运动员进行曲 已经响起来了 广播里也播出了六位小参赛选的名字 谁来读一读 5 小播音员们 你们准备了吗 谁先来读一读 6 学习 问句 不知不觉中 我们读了那么多遍 孩子们 你 们有什么发现吗 出示 问号 对像这样的句子 我们把它叫 作问句 那这样的句子 我们该怎么来读呢 指导学生声音往上扬来读好这个问句 7 互答读课文 孩子们 现在你就是裁判 针对这样的比赛规 第 4 页 共 5 页 则 你会作出怎样的评判呢 马老师问 你们来答 比赛结果是不是像你们说的一样呢 让我们擦 亮眼睛 仔细地来看一看 一样吗 你们真是太了不起了 这样的比赛你 们也能作出公正 准确的评判 让马老师非常地高兴 来 哪位裁判来大声地宣布一下比赛的结果 认为自己是很棒很棒的裁判请站起来 你们一 起来读一读这比赛结果 8 有位小朋友把这整个比赛的过程写一着非常 有趣的儿歌 你们想读一读吗 请把书翻到第十课 来一起来读一读 我们来男女孩对读一下 女孩子问 还是男孩 子问 男孩愿意来问一问吗 听着你们那么有声有色地读 马老师也想来读 一读 行吗 你们来问 马老师来答成吗 跟你们一起读书 真是太幸福了 三 游戏拓展 1 刚才小朋友的判断力能力特别地强 六个小 动物的尾巴把他们说得分毫不差 接下来 马老师想 考一考大家的眼力 孩子们 你们觉得自己能行吗 第 5 页 共 5 页 2 你们看 这三条尾巴怎么样 3 那你们知道它是谁的尾巴吗 4 你能不能也来当当小诗人写一写这首诗呢 5 你看 未来的小诗人就在我们阳光小学一班 教室里诞生了 小动物的尾巴还有很多 他们的尾巴 是各有各的特点 请孩子们回家以后和自己的爸爸妈