培养良好的学习习惯9教案

第 1 页 共 6 页 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯 9 9 教案教案 教学内容 培养良好的学习习惯 9 共几课时 1 课型 新授 第几课时 1 学习目标 1 通过指导看图 了解做读书笔记的重要性 初 步掌握做读书笔记的方法 养成不动笔墨不读书和做 读书笔记的良好习惯 2 认真观察图画 了解小学阶段应使用哪些工具 书和为什么使用这些工具书 逐步养成做读书笔记的 习惯和使用工具书的良好习惯 能使用工具书解决实 际问题 教学重难点 1 在做读书笔记时要专注 认真 2 训练学生查工具书解决读书时的实际问题 逐 第 2 页 共 6 页 步养成做读书笔记和使用工具书的良好习惯 教学资源 1 挂图 小黑板等 2 摘抄本 好书伴我成长 3 准备一些工具书 新华字典 成语词 典 等 预习设计 1 课前小组内交流暑假里的读书心得 2 分别用 音序 和 部首 两种的方法查查 师恩难忘 一课中的六个生字并计时 看这两种方 法分别用了多少时间 学程设计 导学策略 调整与反思 第一板块 复习 做读书笔记的方法 1 不动笔墨不读读书 大声朗读 默读 读完后 讲给别人听 2 优美的句子用 好的词语用 需要摘抄的句子前用 标注 不明白的地方用 标注 第 3 页 共 6 页 3 好书伴我成长 上摘抄 写感受 第二板块 观察插图 学习做读书笔记的方法 1 自主观察插图 2 交流每一幅插图上有些谁在什么地方干什么 他们是怎么做的 做得怎样 3 指名说说自己平时怎么摘抄的 要注意些什么 使用工具书 第三版块 观察插图 学习使用工具书 1 随时使用工具书 3 说说自己已经有哪些工具书 根据学习需要 准备买哪些工具书 结合自己平时的学习 举例说说在什么情况下怎 样使用工具书 第四版块 实践操作 学生练字 第五版块 总结交流 师生交流 读书做笔记 第一板块 复习导入 第 4 页 共 6 页 1 我们班有很多小书迷 说说你们平时怎么读书 的 2 老师一直强调 我们要养成不动笔墨不读读书 的好习惯 在四年级的时候 我们在 练习 中学习 到了读书做笔记的方法 你还记有哪些得吗 3 刚才我们交流的这么多读书方法都是批注在书 本上的 你们还怎么读书的 小结 从二年级起我们就开始使用 好书伴我成 长 它告诉了我们读书时可以摘抄还可以写写自己 的阅读感受 板书 摘抄 写读书感受 板书课题 读书做笔记 第二板块 观看插图 渗透做读书笔记的方法 1 自学 P1 3 从图上你看懂了什么 2 交流每一幅插图上有些谁在什么地方干什么 他们是怎么做的 做得怎样 插图 1 黑板上写了什么 插图 2 圆形图上有什么 读书做笔记要准备 好哪些东西 3 讲授做读书笔记常用的方法 摘抄 第 5 页 共 6 页 读读第 3 页插图上的文字 写读后感受 使用工具书 第三版块 观察插图 了解工具书使用的意义 1 观察第 4 页插图 读读椭圆形图片上的两行文 字 2 小结 工具书是我们不说话的老师 我们要养 成时时向工具书请教的习惯 3 你知道有哪些工具书 看第 4 页下面的插图 说说图上有难写工具书 4 教师指出借阅 购买工具书的注意点 5 观察第 5 页中间和下面的两幅图 说说这两位 小学生是怎样使用工具书的 第四版块 实践操作 1 请学生自学第一课 师恩难忘 使用工具书 解决疑难问题 2 师巡视检查 并进行个别指导 第五版块 全课总结 勉励鞭策 1 通过这节课的学习 你们懂得了什么 2 你准备怎样做读书笔记和使用工具书呢 3 本学期 我班将进行优秀读书笔记展览 我们 看谁读书笔记做