教师满意度调查问卷

乌鲁木齐市第四十中学学生对教师满意度调查问卷 班级 亲爱的同学 为建立良好的师德 师风 营造健康 快乐 和谐 友爱的校风正 学习浓 生机盎然的育人环境 实现学校长远发展规划 学校组织开展满意调查活动 请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来 在 内打 一 你对任课教师在关爱学生方面的表现 很满意 满意 不满意 很不满意 二 你认为你们班的任课教师的责任心和事业心 很强 强 不强 很不强 三 你喜欢或接爱你的任课教师吗 很喜欢 喜欢 不喜欢 很不喜欢 四 你最喜欢上哪个任课老师的课 语文 数学 英语 科学 音乐 美术 体育 思品 五 你所在班级课堂纪律好吗 很好 好 不好 很不好 六 你所在班级逃课 上网 打架 斗欧现象 很严重 严重 个别现象 没有 七 你的学习成绩比以前有所 很大提高 有所提高 没有变化 有所下降 八 你认为学校在哪方面需要改进和提高 教学管理 生活管理 伙 食 校风校纪 师德师风 校园环境 请帮助请帮助 学生对教师的评价调查问卷学生对教师的评价调查问卷 的设计的设计 学校为了客观考核教师 引入了学生评价 窃以为 应该的 主要是要了解教师日常的课堂教学情况 很称职 称职 不称职 有点不爽 怕遇不识货 怀怨胡评者 现在初步设计了一份 学生对教师的评价调查问卷 1 每节课的学习目标 A 教师基本交待了 B 教师基本没交待 2 每节课的学习目标 A 我基本清楚 B 我基本不清楚 3 学习目标要求的知识 A 教师基本讲解了 B 教师基本不讲解 4 学习目标要求的知识 A 教师讲解清楚 B 教师讲解不清楚 5 学习目标要求的知识 A 教师基本提供了学习帮助 B 教师基本不提供学习帮助 6 学习目标要求的知识 A 我基本能学懂 B 我基本不能学懂 7 练习 A 教师有布置 B 教师基本不布置 8 课后练习 A 我基本能完成 B 我基本不能完成 9 成绩 A 优良水平 B 非优良水平 说明 A 1 分 B 0 分 结果 0 4 5 7 分 8 9 分 结论 不称职 称职 很称职 1 每节课的学习目标 A 教师基本交待了 B 教师基本没交待 学生不知学习目标 在评价时会误解教师的上课容量 认为太快或过慢 2 每节课的学习目标 A 我基本清楚 B 我基本不清楚 提高对 1 评价的信度 也可反映学生的课堂情况 3 学习目标要求的知识 A 教师基本讲解了 B 教师基本不讲解 有的教师以讲为主 有的以学生自学为主 与 4 5 结合作推测 加强信度 4 学习目标要求的知识 A 教师讲解清楚 B 教师讲解不清楚 3 中选 A 则此项对教师教学水平的评价影响大 5 学习目标要求的知识 A 教师基本提供了学习帮助 B 教师基本不提供学习帮助 3 中选 B 则此项对教师教学水平的评价影响大 6 学习目标要求的知识 A 我基本能学懂 B 我基本不能学懂 加强 4 5 的效度 也可反映学生的课堂学习情况 7 练习 A 教师有布置 B 教师基本不布置 一般的常规内容 8 课后练习 A 我基本能完成 B 我基本不能完成 加强 6 的信度 9 成绩 A 优良水平 B 非优良水平 加强 6 8 的效度 也可反映学生的课堂学习情况 说明 A 1 分 B 0 分 结果 0 4 5 7 分 8 9 分 结论 不称职 称职 很称职 教师教学水平或称职的评价基本能公正的得到反馈 教师教育教学情况学生调查表教师教育教学情况学生调查表 小学生用 班级 亲爱的同学 你好 这是一份关于任课教师教学情况的调查表 采用无 记名方式 请放心做答 你的回答对于师生彼此之间增进了解 共 同进步很有意义 请在每个题号后你认为合适的一格内填上相应的 分数 但全部选同一竖栏的答卷无效 非常感谢你的合作 赞成或满意程度 5 为最高 依次递减 2 为最低 在 内打 项项 目目 满分 100 分 5 54 43 32 21 1 1 很关心我 经常找我谈心 2 很风趣 随和 我喜欢和老师在一 起 3 很负责 要求严格 4 老师讲课清楚 我能听懂 5 老师会经常表扬 鼓励我 6 会启发学生动脑 动手 动口 我 积极参加 7 老师课上得很有意思 我很感兴趣 8 老师字写得很漂亮 普通话说得好 9 上课会常用一些教具 电教设备 对我很有帮 助 10 老师对学习不好的同学很好 很耐 心 11 老师常和我父母谈话 帮助我进步 12 老师上课不会迟到 早退 拖堂 13 老师不会罚学生站或罚抄作业 14 作业不多不少 老师全都改 改得 很认真 1