1、明确阅读要求-正确发音,读长句子,段落标记,思维-本文主要是关于一件事-

1 / 281、明确阅读要求:正确发音,读长句子,段落标记,思维:本文主要是关于一件事?计算机应用基础习题 第四章 1.填空题Word 窗口由、 、 、滚动条、标尺、编辑区、状态栏等元素组成。在 Word 中编辑文档时，每按一次 Enter 键就形成一个段落，并产生一个 。 按住键，同时移动光标指向某一句，然后 鼠标左键选择完整的句子。 打印有直接单击 按钮和通过 设置参数后再打印两种方式。Word 的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作，但当前被激活的、可用于编辑的窗口只能有 个。在 Word 中，可以将文档 后，分别对每一节进行格式化，实现复杂文档的排版。 在页眉与页脚编辑状态下，文档的正文呈现。如果要在页码之前包括章节号，则在“页码格式”对话框中选中单选按钮，并在“章节起始样式”下拉列表中选择 选项。在 Word 表格中，可使用+ 键使光标移到当前列的第一个单元格。在“公式”对话框的“公式”文本框中输入计算公2 / 28式，公式以 开头。 2.选择题下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单？ A.菜单命令右边有“?”符号 B.菜单命令前没有打钩C.菜单命令呈灰色显示 D.菜单命令右边有一个黑色三角形符号 页眉和页脚的位置可以通过对话框进行调整。A.页面设置 B.页眉与页脚 C.字符格式 D.段落格式 页面中的“版心”是指 A.页面的正中心 B.排版的重点对象C.纸张大小减去上、下、左、右边距后剩下的部分 D.页面中可用于排版的一部分下列哪些内容在普通视图下可以看到？ A.文字 B.页脚 C.图片 D.页眉 脚注与尾注最重要的区别是。A.作用不同 B.格式不同 C.位置不同 D.操作方法不同 下列关于工具栏中“粘贴”按钮的说法不正确的是 A.“粘贴”按钮通常与 “剪切”及“复制”按钮配合起来使用 B.“粘贴”按钮的功能是将剪贴板中的内容复制到光标处 C.“粘贴”按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处D.如剪贴板中无内容，则单击“粘贴”按钮不会起任何作用 下列关于文档窗口的说法中正确的是 A.只能打开一个文档窗口 B.可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动窗口 C.可以同时打开多个文档窗口，但其中只有一个是活动窗口3 / 28D.可以同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能见到一个文档的窗口在 Word 的选择框内经常显示一些单位，下列哪个符号代表的单位最大？ 在 Word 文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在 A.段落的首部 B.段落的结尾处C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到的位置Word 具有分栏的功能，下列关于分栏的说法中正确的是 A.最多可以设 4 栏 B.各栏的栏宽必须相等 C.各栏的宽度可以不同 D.各栏之间的间距是固定的 下列哪一个不属于分隔符？A.分页符 B.分栏符 C.分节符 D.框线 文档分栏在视图下能被显示出来。A.页面 B.大纲 C.主控文档 D.普通 Word 的“字体”对话框不能设置A.字体 B.字间距 C.特殊效果 D.行间距 段落标记的位置在A.段落第一个字符前 B.段落最后一个字符后 C.段落的中间 D.没有段落标记 下列哪些不属于段落格式？A.行间距 B.段落间距 C.字间距 D.制表位 3.判断题如果没有选择任何工具栏，则 Word 的工作窗口就4 / 28不会显示任何工具栏。 打印预览窗口只能显示文档的打印效果，不能进行文档编辑操作。 文档设置了分栏后，各栏栏宽必须相等。单击“页眉和页脚”工具栏中的“与上一节相同”按钮可以使各节之间有相同的页眉与页脚。要启动 Word，首先必须启动 Windows 系统。第一次保存文档，单击“保存”按钮，会打开“保存”对话框。 分栏在普通视图下是显示不出来的。 Word表格不能转换成文字。 在 Word 表格中可以再插入表格。在 Word 中只能插入用绘图工具绘制的图形，不能插入其他绘图软件绘制的图形。 4.问答题如何更改文字方向？如何复制、移动与删除图片？如何设置自选图形的填充色？如何设置多能符号？如何调整单元格宽度和高度？第四章1.填空题在 Word 编辑界面中，用于说明文档边界、 、或反映正文宽度的工具称为标尺。Word 对话框可能包含 、 、列表框、文本框、选项卡、命令按钮以及供预览的样例框等元素。5 / 28在 Word 中进行剪切、复制文本操作前，首先必须 。 在 Word 中可查找最长包含 个字符的长句子。 Word所见即所得的显示方式是/字符格式化，包括设置、 、 、字符颜色、特殊效果和调整字符间距等。单击“页眉和页脚”工具栏中的“插入日期”按钮可以很方便地在页眉和页脚中插入 。表格是一个行与列规则排列的网格。行与列的交叉处是一个矩形框，称这些框为 。Word 有 和 两种图片。在按下 键时可以在移动表格线时等比例增减右方单元格宽度。 2.选择题下列哪种对话框的元素可同时选定多项内容？A.列表框 B.下拉列表框 C.单选按钮 D.复选框 “页码”格式是在对话框中设置的。A.页面设置 B.页眉与页脚 C.页码格式 D.段落格式 下列哪种方式不能建立表格？ A.单击常用工具栏中的“插入表格”按钮 B.使用绘图工具栏中的画线工具 C.使用“表格与边框”工具栏中的自由绘制表格工具 D.使用“表格”菜单中的“插入表格”命令下列关于工具栏中“复制”按钮的说法正确的是 A.选定对象不动，将内容复制到剪贴板 B.删除选定对象，将内6 / 28容复制到剪贴板 C.将剪贴板中的内容复制到当前光标处 D.将文件中的内容复制到当前光标处 在 Word 中录入文本时A.可任意加空格和空行 B.不可任意加空格和空行C.可任意加空格，不可任意加空行 D.不可任意加空格，可任意加空行 要调整段落右边界，可拖动标尺上的A.左侧正三角 B.左侧倒三角 C.右侧正三角 D.左侧正方形 文档的页码一般通过插入A.文本框 B.图文框 C.“页眉和页脚”工具栏 D.脚注 段落的标记是在输入之后产生的。A.句号 键 +Enter D.分页符 若将鼠标置于行首，下列哪种操作可以选择光标所在行？ A.三击鼠标 B.单击鼠标 C.双击鼠标 D.右击鼠标在 Word 编辑状态下文档中有一行被选择，当按Del 键后。 A.删除了插入点所在行 B.删除了被选择的一行C.删除了被选择行的所有内容D.删除了插入点及其前面的所有内容 在 Word 中，查找操作A.可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符 B.不能查找非打印字符 C.不能查找带格式字符D.删除了插入点及其前面的所有内容 在 Word 中，查找操作7 / 28A.可以无格式或带格式进行，不可以查找一些特殊的非打印字符 B.不能查找非打印字符 C.不能查找带格式字符 D.不能查找图片下列关于文档窗口的说法中正确的是 A.只能打开一个文档窗口 B.只能打开两个窗口 C.不可打开两个以上文档窗口 D.可打开多个文档窗口在主控文档视图模式下，将显示主控文档工具栏和工具栏。 A.绘图 B.表格 C.常用 D.大纲视图 在窗口菜单中目前打开的文档是A. B. C. D. 3.判断题Word 窗口的状态栏只用来显示当前编辑文档的一些信息，除此之外，毫无用处。 Word 打印功能只能打印编辑文档，不能打印批注、样式、自动图文集等。 不同的计算机可供选择的字体都是一样的。 页眉与页脚在任何视图模式下均可显示。如果要使文档编排的页码从“2”开始，只需在“起始页码”文本框中输入“2”即可 建立行、列排列不规则的表格，用 Word 比用 Excel 更便捷。 第四章 1.填空题字符缩放比例大于 100%表示 字型。 在对话框中可选择 Word 提供的多种表格样式，使新建的表格具有现成的格式。8 / 28表示第 1 行第 1 列单元格至第 4 行第 2 列单元格的区域的符号为。使用图片格式对话框中的 选项卡可以准确地确定图片的高、宽比例。 文本框有和两种方式。Word 不能同时打开两份以上的文档。两个单元格合并后，仍然是两个单元格，只是去掉了表格线而已。剪贴画可以设置成透明效果。 在文本框中插入图片就变成了图文框。 4.问答题如何给文档设置打开权限密码？如何设置段落间距？如何设置项目编号？如何合并单元格？如何设置填充色？ ） Word 有居左、居右、 、 、两端对齐 5 种对齐方式。用 Word 绘制的图形是 方式的，可以任意调整其大小、位置、高度等而不会有任何失真的情况发生。为了保证章节标题总是在页面的最开头，应选中段落标记中的 选项。 段落的标记是的按 键之后产生的。 打印页码“1 ，5”表示打印的内容。 2.选择题下列哪种方式不能获得系统帮助？ A.选择“帮助”菜单中的“帮助”命令B.选择“帮助”菜单中的“显示 Office 助手”命令 9 / 28C.同时按 Shift 和 F1 键D.在需要帮助的地方右击鼠标在表格中输入字符时，当字符到达单元格右边界时，光标会 A.移至下一单元格 B.自动转至下一列 C.光标停在原位不动 D.自动转至下一行 Word 默认的图文环绕方式是A.四周型 B.无环绕 C.上下型 D.紧密型如果要将 Word 文档在其他没有安装 Word 的计算机上打印出来，则 A.单击“保存”按钮 B.单击“另存为”按钮 C.单击“打印”按钮D.选中“打印”对话框中的“打印至文件”选项使用菜单中的“标尺”命令可以显示与隐藏标尺。 A.视图 B.格式 C.工具 D.窗口 剪贴画只能在视图模式下编辑。A.普通 B.大纲 C.页面 D.全屏显示 “剪切”按钮的功能是A.将所选定对象移到剪贴板中 B.将所选定对象删除C.将所选定对象复制到剪贴板中 D.将所选定对象一分为二进行裁剪 在 Word 编辑状态下，当前的文字显示在A.鼠标光标处 B.插入点位置 C.文件尾部 D.当前行尾部在 Word 的绘图工具栏上选定矩形工具，按住键可10 / 28绘制正方形。 如果要将图片放置在文字下方，需要选择快捷菜单中的哪一项？ A.格式 B.复制 C.叠放次序 D.组合单元格区域第 2 列第 1 行至第 4 列第 5 行表示为 ：D5 ： 5D ：E4 ：4E 如果在单元格中使用了公式，可用键显示计算公式。 +F7 +F8 +F9 +F10 可用键删除手工分页标记。在用格式刷多次重复使用格式后，单击按钮将消除格式刷状态。 A.格式刷 B.复制 C.预览 D.项目符号 当一个文档窗口被关闭时，该文档将。A.保存在外存中 B.保存在内存中 C.保存在剪贴板中 D.弹出询问框 3.判断题Word 对话框中的样例框可以显示被选项的结果。 撤销与重复操作可避免误操作而造成的损失。 使字符间距扩大的方法是在字符之间添加空格。 表格的列间距指相信两列之间的空格的宽度。如要将所选文本复制到文档中的另一位置，只需单击“复制”按钮即可。项目符号不会像项目编号一样自动增减号码。 格式刷功能在菜单栏中没有列出。 套用样式可以提高排版效率。 用 Word 新建的表格可能打印出表格线。11 / 28可以通过编辑环绕顶点来调整图文环绕的文本区域。4.问答题在文档如如何插入特殊符号？在编辑文档时如何打开绘图工具栏？在文档中如何调整图片大小？ 在文档中如何设置文本框的横排与竖排？在文档中如何更改图表形式？第四章 1.填空题段落格式主要包括设置段落的 、 以及调整行距和段落间距。 字符的位置有 和 两种方式。在 Word 表格中，同时按 和 键可使光标移到上一个单元格。 在使用鼠标拖动法裁剪图片时按住键不放，可以较为精确地裁剪图片。为避免标题与正文显示在不同的页面上，应选中“段落”对话框中的 选项。在默认状态下，Word 的表格线不可打印的 。如果要将文本恢复成修改之前的状态，可单击 按钮。Word 可设置和 权限的密码。 设置 可快速移动光标。通过 窗口可在两个窗口中处理同一份文档。 2.选择题12 / 28按键盘上的键可使光标下滚一屏。+End +利用剪贴板移动和复制字符时，都需要进行的操作是单击按钮。 A.剪切 B.粘贴 C.复制 D.格式刷下列哪一种显示方式不能快速地展现文档的大纲结构层次？ A.页面视图 B.大纲视图 C.主控文档视图 D.联机版式视图在“打印”对话框中，选择哪一个选项并不会在打印机中输出文本？ A.打印内容 B.副本 C.打印至文件 D.页面范围 可通过下列哪种方式编辑下标的字符格式？A.在“格式”菜单中选择“字体”命令，再选中“下标”复选框B.设置字符格式，选择“字体”对话框中的“字符间距”选项卡，将字符位置设为“降低”C.缩小下标字符的字号D.将字符的字型设置成扁形）下列哪些属于字符的格式？A.加粗 B.加斜 C.加下划线 D.字符缩放 E.以上都是 如果要打印文档的一部分，下列哪一种操作是正确的？ A.选择“文件”菜单中的“打印”命令，打开“打印”对话框 B.单击常用工具栏上的 “打印”按钮13 / 28C.单击“打印预览”窗口中的“打印”按钮 D.单击格式工具栏上的“打印”按钮如果要将文本格式复制到另一文本块中，可通过单击工具栏上的按钮操作。 A.复制 B.剪切 C.粘贴 D.格式刷 下列哪项不属于 Word 的外挂功能？A.插入公式 B.插入表格 C.插入图表 D.插入地图为避免一段文字显示在不同的页面上，应选中选项。A.段中不分页 B.与下段同页 C.孤行控制 D.段前分页 选定一行文字，单击“剪切”按钮后 A.文字还在原位 B.文字被放到剪贴板上 C.文字被移到其他位置 D.文字被复制可在文档的任意位置选定该段落。 A.单击 B.右击C.三击 D.双击在视图下需要设置纸张大小以便显示。 A.页面 B.大纲 C.普通 D.方控文档Word 自动检查所输入的单词是否正确的功能是 A.自动更正 B.拼写和语法 C.修订 D.语言Word 将两篇文档的内容合并为一个文档的功能是 A.合并 B.合并文档 C.文档保护 D.粘贴 3.判断题单击“新建”按钮与选择“文件”菜单中的“新建”命令创建新文件的操作是一样的。Word 只能将文件保存为Word 文档类型。 要设置段落格式，必先选取整个段落。在 Word 中插入的表格只能进行排版，不能实现求14 / 28和、平均数等计算功能。 移动、复制文档中的图片与移动、复制文本的操作是一样的。 如果设置表格为无边框格式，则在编辑区不会显示表格线。 一个单元格只能拆分为两个大小相同的单元格。 在普通视图下可以显示页眉与页脚。 在表格内不能添加斜线。Word 可以作为电子邮件或传真的编辑工具。 4.问答题在文档中如何更改艺术字的样式？在文档中如何编辑公式？在文档中如何设置自选图形的叠放次序？在文档中如何设置表格边框？在文档中如何设置首字下沉？）XX 学年第二学期五年级语文第一单元测验卷 班级姓名 学号一、基础知识：1、将下面的词语补充完整：8%废忘食 一 莫展 度年华 广阔无 层出不弄巧成 馋欲滴 名实亡2、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里：4%“”汶川大地震，使中华民族更。即使时间过去了15 / 28100 个小时，救援人员依然在的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在 3、按要求改句子：8%帐篷里密不透风，我热得。 她害羞得恨不得挖个洞钻进去。 万里长城是世界历史上的的一个伟大奇迹。 不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。 4、积累：5% 请写一句“珍惜时间”的名言和诗句。， 入云深处亦沾衣。 本单元的课文中，我们认识了许多人物，有勤奋学习的华罗庚，有 的鲁迅，有的欧立希，有 的?他们的形象深深印在我们心中。二、阅读短文，完成练习：关于鞋的故事 一天晚上，在一位同事家闲聊，主妇与串门的一位科长夫人说到了鞋。 主妇说：“现在的鞋样式多，流行快，新款鞋穿不久就过时了，丢了又 k x，送人又拿不出手。没办法，我只好把旧鞋制作成报废鞋，起子、锤子一起上，又砸、又敲，累得满头大汗”科长夫人笑着说：“可不，一天晚上，我把一双旧鞋丢到垃圾桶里，但又觉得太 pin y 了那些拣破烂的，就跑下楼去，拣出一只丢到别处去了。 ”着。中华民族将迈着更加的步伐前进。两个妇人说得开心，笑得前仰后合。16 / 28这件事，一度让我感到不舒服，然而另一个关于鞋的故事让我念念不忘。 那是我在报社工作的时候，一位山东老大娘和我为邻。一天，我看她把儿媳妇不穿的一双旧皮鞋刷得干干净净，然后，用鞋带把两只鞋系得紧紧的，迈着小脚走下楼去，将它端端正正地放在院外垃圾桶盖头上，不一会儿，就被一个拣破烂的人笑嘻嘻地拣走了。在那个拣破烂的人的笑容里，我读到了 1、 将文中的拼音换写成汉字：2%k xpin y 2、 照样子在括号里填上合适的词：2%例：仰合 冲撞入出 3、简要地写出文中的 2 个故事内容：4%4、简答：4%两个故事都与鞋有关，为什么一个“让我感到不舒服” ，另一个“让我念念不忘”？5、联系上文，想一想文末一句中的“读”是什么意思，我“读到”了什么？把你的理解写在下面的横线上。2%大师的回答 16%想起霍金，眼前就会浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。世人推崇霍金，他不仅是智慧的英雄，更是一位人生的斗士。17 / 28有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“ 霍金先生，卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去了太多了吗？” 这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。 霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心”心灵的震颤之后，掌声雷动。人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。人们深受感动的，他曾经的苦难，因为他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总自以为失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人。1、 圈出括号里的正确读音。2% 2、 在括号里填上合适的关联词。2% 3、造句：2%依然 3、根据课文内容填空。6% 。2） “心灵的震颤之后，掌声雷动。 ”这句话中“震18 / 28撼”的意思是 ， 。4、读了大师的回答一文，你也一定和在场的观众一样深受感触。你最想对霍金说什么，请用连贯的几句话写一写。4%1）当年轻的女记者向霍金提问之后，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧，那是因为“掌声雷动”的意思是 。从这两个词，能看出三、作文 40%题目：感动提示：在生活中你曾经看到哪个场面，听到过哪件事?让你深受感动？请把它写清楚，可惜 便宜2、横冲直撞 深入浅出 3、然而4、一天闲聊得知，科长家里处理不穿的鞋子总是破坏后再扔掉。 山东大娘把不穿的鞋子送给捡破烂的人。5、答：同样是处理不穿的鞋子，做法却截然不同。科长家的做法是自己不用也不让别人用，不肯帮助弱者，自私自利的心理昭然若揭，让作者不舒服。而另一个故事的主人公却本着一颗朴实善良的心，助人为乐，所以让作者念念不忘。6、读的意思是领悟，领会。读到了做人要有正确的人生观价值观，要懂得助人为乐。送人玫瑰，手留余香。19 / 28也就是这个道理。当年轻的女记者向霍金提问之后，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧，那是因为 大家很期待霍金对这个苛刻的问题的回答。2） “心灵的震颤之后，掌声雷动。 ”这句话中“震撼”的意思是 对人的心灵产生了很大的影响 ， “掌声雷动”的意思是 掌声非常热烈 。从这两个词，能看出 人们对霍金的钦佩之心 。 5、读了大师的回答一文，你也一定和在场的观众一样深受感触。你最想对霍金说什么，请用连贯的几句话写一写。霍金顽强的意志另人钦佩。我们要学习他第 4 章习题习题一1. 填空题WORD 窗口由 _、_、_、_水平滚动条、标尺、编辑区、状态栏等对象组成。在 Word 中编辑文档时，每按一次 Enter 键就形成一个段落，并产生一个选择完整的句子的操作是：按住_键，同时移动光标指向某一句，然后单击鼠标_在_中设置打印参数。Word 的多窗口管理功能使用户可以在多个打开20 / 28的窗口中轮流工作，但当前被激活，可用于编辑的窗口只能有_个。在 word 中，可以将文档后，分别对每一节进行格式化，实现复杂文档的排版。在页眉与页脚编辑状态下，文档的正文呈现_如果要在页码之前包括章节号，则先要为文本设置多级列表，再在“页码格式”对话框中选定单选钮。在 Word 表格中，可使用和键使光标移到当前列的第一个单元格。在 Word 表格中计算数据，需要在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式，公式以开头。2 选择题下列哪种命令按钮为当前状态下不可用的菜单？A 功能区中无向下箭头标示的命令功能区调整。A . “页面布局 ”B . “插入 ”C . “开始” D . “视图”页面中的“版心”是指。A 页面的正中心B 排版的重点对象C 纸张大小减去上、下、左、右边距后，剩下的部分D 页面中可用于排版的一部分21 / 28在普通视图下可看到。A 文字 B 页脚 C 图片 D 页眉脚注与尾注最重要的区别是。A 作用不同 B 格式不同 C 位置不同 D 操作方法不同下列关于工具栏中“粘贴”命令按钮的说法不正确的是。A . “粘贴 ”命令按钮通常与“剪切”或“复制”按钮配合起来使用B . “粘贴”命令按钮的功能是将剪贴板中的内容复制到光标处C . “粘贴”命令按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处D 如剪贴板中无内容，则单击“粘贴”按钮不会起任何作用下列关于文档窗口的说法中正确的是。A 只能打开一个文档窗口B 可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动窗口C 可以同时打开多个文档窗口，但其中只有一个是活动窗口D 可以同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能22 / 28见到一个文档的窗口在 W 份 d 的选择框内经常显示一些单位，下列哪个符号代表的长度单位最大？A . cm B . in C . nu D . ptWord 文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在。A 段落的首部 B 段落的结尾处C 段落的中间位置 D 段落中，但用户找不到的位置Word 具有分栏的功能，下列关于分栏的说法中正确的是。A 最多可以设 4 栏 B 各栏的栏宽必须相等C 各栏的宽度可以不同 D 各栏之间的间距是固定的A 分页符 B 分栏符 C 分节符 D 框线文档分栏效果在下能被显示出来。A 页面视图 B 大纲视图 C . Web 版式视图 D 草稿视图WOrd 的字体对话框不能设置。A 字体 B 字型 C 特殊效果 D 行间距段落标记的位置在。23 / 28A 段落第一个字符前 B 段落最后一个字符后C 段落的中间 D 没有段落标记下列哪些不属于段落格式对话框？A 行间距 B 段落间距 C 字间距 D 制表位3 判断题如果没有在“W 份 d 选项”对话框“自定义快速访问工具栏”中选择命令，则 Word 的工作窗口就不会显示该命令。对话框中设置。A 页面设置 B 页眉和页脚 C 页码格式 D 段落格式下列哪种方式不能建立表格？A 利用“插入”功能区中的“表格”命令按钮B 用“插入”一“文本”命令组中的“文本框”命令按钮C 使用“ 表格”一“绘制表格”命令D 使用“表格”命令按钮中的“插入表格”命令下列关于“开始”功能区中“复制”命令按钮的正确说法是。A 选定内容不会被删除，其“复制的”内容会放在剪贴板上B 删除选定对象，其内容会在剪贴板上显示24 / 28C 将剪贴板中的内容复制到当前光标处D 将文件中的内容复制到当前光标处WOrd 在使用键盘录入文本时。A 可任意加空格和空行 B 不可任意加空格和空行C 可任意加空格，不可任意加空行 D 不可任意加空格，可任意加空行要调整段落右边界，可拖动标尺上的。A 左侧正三角 B 左侧倒三角 C 右侧正三角D 左侧正方形文档的页码是通过“插入”功能区的命令组中的“页码”命令完成的。A 文本框 B 图文框 C 脚注D 页眉与页脚段落的标记是在输入之后产生的。A 句号 B . Enter 键 C . Shift + Enter 键 D 分页符若鼠标置于行首，下列哪种操作可以选择光标所在的行？A 三击鼠标 B 单击鼠标 C 双击鼠标 D 右击鼠标在 Word 编辑状态下文档中有一行被选择，当按Delete 键后。25 / 28A 删除了插入点所在的行 B 删除了被选择的一行C 删除了被选择及其之后的所有内容 D 删除了插入点及其之前的所有内容在 Word 中，查找操作。A 可以无格式或带格式进行，还可以查找一些特殊的非打印字符B 不能查找非打印字符C 不能查找带格式字符D 删除了插入点及其之前的所有内容在 W