人教版五年级英语 Unit 3 What’s your favourite food- 教学设计课后反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版五年级英语人教版五年级英语 UnitUnit 3 3 What sWhat s youryour favouritefavourite food food 教学设计课后反思教学设计课后反思 教材分析 课标对本节的要求是 围绕食物展开的单词及句 子 课文中部分四会单词和句子在前四册学生用书中 有所铺垫 在教授时可用以旧带新年的方式引导学生 学习 A 部分的知识点可通过复习四年级上册第五单 元导入 本节课可以培养学生的合作精神和创新意识 可以让学生了解中国表示美好愿望的传统美食 并介 绍其他国家的代表性食物 开拓学生的视野 学情分析 通过过去两年的学习 学生对英语这门学科已有 了充分的认识和了解 并且在听说读写方面有了很大 的进步 对英语的学习兴趣也浓厚起来 并且学生在 口语方面也有了很大的提高 给学生加一些表演来促 进和激发学生学习英语 的兴趣 让学生在表演和比 赛中进步 教学目标 语言知识目标 1 听 说 读 写单词 第 2 页 共 3 页 tomato tkfu green beans fish potato eggplant 2 能听 说 认读单词 cabbage mutton pork 语言技能目标 能提问并回答三餐所吃的食物 如 What do you have for lunch today on Tuesdays We have fish and rice 学习策略目标 1 通过歌曲导入 游戏 情景对话 回答问题 趣味操练等活动 对学生进行语言输入 2 通过小组活动 培养学生的合作交流能力 文化意识目标 1 激发学生对英语学习的喜爱之情 培养学生 对英语学习的兴趣 2 培养学生的合作精神和创新意识 并介绍其他 国家的代表性食物 开拓学生的视野 教学重点和难点 教学重点 1 能听 说 读 写 tomato tofu green beans fish potato eggplant 单词 2 能够听说认读单词 cabbage mutton pork 3 能提问并回答三餐所吃的食物 如 What do 第 3 页 共 3 页 you have for lunch today on Tuesdays We have fi
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