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文档简介

ai ei ui 评课稿评课稿 听李宁老师课有感 拼音是小学教学的第一道难关 也是小学教学中最枯燥乏味的内容 之一 再加上教学对象是刚入学的一年级新生 这就使得本就不吸引人 的拼音教学难上加难 如何把枯燥的教学内容 通过适当的教学方法和 教学手段来变得生动有趣 从而最大限度地激发学习兴趣 启发学生思 维 圆满地解决好这个难题 首先就要从了解一年级新生的认知特点入 手 本节课 李老师就结合一年级新生的特点为我们展示了完整的 ai ei ui 第一课时拼音教学课 在教学上她打破以往强调字母音 形的教学程序 变革教学方式 努力激发学生的探究合作的学习精神 使枯燥 单调的 拼音课 迸发出学生智慧的火花 使师生乐上拼音课 开辟了汉语拼音 学习与语言学习相结合的新理念 新教法 新的课程标准特别强调学生要有主动学习的愿望 强调学生要喜 欢学习 有兴趣学习 从中感受学习的兴趣 特别是刚入学的孩子 注 意力不能长时间的集中 对教学中的课堂常规不适应 那么教师在教学 中怎样激发孩子的学习兴趣 让他们在学习的成功体验中感受快乐 在 教学中 陈老师采用多种形式的教学方法使整堂课的教学始终在轻松快 乐的氛围中度过 如 巧妙地利用懒洋洋村长带大家游羊村的情境图揭 示 aieiui 三个复韵母 在进行拼音训练时 用开火车的方法 学生很乐意 读 教师用一个个可爱的红苹果出示音节 学生拼读时兴趣盎然 在教学 2 1 三个复韵母字音 字形 标调时 巧妙地编儿歌帮助学生理解记忆 学 生在学习过程中体验到乐趣 调动了学习的积极性 增加了学习的趣味 性 但最让我印象深刻的还是李老师用儿歌作为牵引 对学生养成教育 的训练 总的来说 本堂课教师教态亲切 语言精密 学生学得积极 可见 李老师对学生的培养倾注了不少心血
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