小学体育三年级《快乐跳绳》优秀教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学体育三年级小学体育三年级 快乐跳绳快乐跳绳 优秀教案教优秀教案教 学设计学设计 一 设计理念 本课依据 体育与健康课程标准 水平二 的 目标要求 以跳绳为主教材 通过学习 使学生自主 了解 探究 掌握跳绳的多种跳法 相关知识 使学 生总结出 跳绳 与身体的关系 让学生利用已有经 验进行 跳绳 动作与方法的编创 培养学生的创新 能力 并将自己的跳法大胆的向其他同学展示与交流 以此来增强学生的自信心 使学生获得成功的喜悦 通过游戏比赛的形式培养学生良好的团结 合作精神 二 学情分析 本次授课对象是小学三年级学生 活泼 好动是 学生的天性 他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣 喜欢学习别人的运动技能与技巧 自信心强 对自己 的能力估计过高 存在着娇气 任性 缺乏一种合作 精神 通过本课学习提高学生的团体精神与合作意识 使学生关心和重视老师和同学们的态度与评价 在教 学中针对学生的心理 生理特点 灵活的安排形式多 样的跳法练习 在课堂上为学生创设一个公平 竞争 第 2 页 共 3 页 的氛围 留给学生一定的学习空间 引导学生自主学 习 合作学习 探究学习 使学生在观察思考中得到 启示 在学习的实践中获得知识 方法与技能 教学 中采取多表扬 少批评的原则 注重个体差异 使学 生在参与活动中获得成功感的喜悦 三 教材的选择 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动 它是一 种以下肢运动为主 结合上肢协调配合的一种身体活 动 它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容 易地达到调节运动量的目的 适合不同的年龄和性别 由于设备简单 不需要很大的场地容易开展 是小学体 育教材中较好的内容 通过跳绳活动能够促进学生上 下肢肌肉 关节 韧带和内脏机能的发展 对于发展 弹跳力 灵敏 协调性等具有显著作用 同时还可促 进少儿智力 身高的增长 增强少儿心肺功能和胃肠 功能 四 教学目标 运动参与目标 使学生积极参与到学习中 并大胆 向同学展示自己的动作 相信我能行 告别我不行 运动技能目标 使学生掌握一些用跳绳练习的方 法 并了解跳绳的知识 对身体的作用 以及注意事 项 第 3 页 共 3 页 身体健康目标 通过跳绳发展学生的身体素质 增强体能 促进身体正常的生长发育 心理健康目标 在学习中充分展现自我 增强自 信心和意志品质 得到成功的喜悦 社会适应目标 培养良好的团结协作精神 积极 进取 乐观开朗 五 教学过程 本课开始部分通过各关节活动操 音乐韵律操 激发学生兴趣使学生自然的进入到主课教学基本部分 选择了跳绳为主教材通过教 学 巩固 创编等环节 使不同层次的学生都有所提高 结束部分通过舞蹈 幸福拍手歌 做放松 使学生在优美的音乐声中达 到放松目的 六 教学反思 学生能够完成本课的教学目标 通过自主 合作 探究方式的学习 使学生掌握了多种跳绳方法 单脚 跳 双脚跳 正跳 反跳等十几种方法 了解了跳绳 的
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