初三毕业班教师交流会发言稿

1 初三教师交流会 今天我们在这里召开初三教师交流会 也是明确目标 加油鼓 劲的誓师会 随着中考升学形势的不断发展 学校之间的竞争从教学质量的 竞争走向学校生存的竞争 竞争手段日益科学 从苦干 蛮干转向 了巧干 科学干 面对严峻形势 我们必须清醒地认识到 我们九 年级寻求发展的根本出路只有一条 那就是围绕中考 狠抓质量 激活机制 科学拼搏 团结协作 齐抓共管 一 工作目标一 工作目标 全级一盘棋 团结协作 共同努力 加强安全 纪律教育 培 养浓厚学风 缩小差生面 巩固中等生 加大优生培优力度 狠抓 教学质量 打造高效课堂 做好职招工作 在全体教师的共同努力 下 顺利完成学校交给的任务 二 指导思想二 指导思想 明确目标 制定措施 狠抓落实 夯实基础 具体做到 一 狠 抓班级管理 使班风进一步净化 学风进一步浓厚 二是抓优等生 工作 承包到人 三是抓中等生工作 确定范围 采取个人包干的 方法 四是抓长短脚学生 优势互补 五是做好学生分流工作 六 是做好学生的心理辅导 中考报名等工作 全面提升学生中考应对 能力 三 工作内容三 工作内容 一 思想教育工作 2 教师方面 教师是学生的引路人 指导者 教师的思想动态在一定程度上直 接会影响到学生 开学以来初三全体教师目标明确 打紧时间 无 论备课 上课 作业都非常认真 形成了齐抓共管 一盘棋思想 学生方面 九年级是人生的转折点 开学后要让学生尽快进入状态 要加强 学生的思想教育 思想通 则心通 开学后政教处安排了一次学生 养成教育 一日常规主题班会 非常好 让学生进一步明确哪些事 是该做的 哪些事是禁止做的 九年级面临升学压力 直面中考 学业最为繁重 此时的学生学习压力大 思想也与以前也发生了变 化 各种问题趋于表面化 但此时的学生也比较愿意听从了来自老 师的指导 这个时期也是学生初中阶段思想最为成熟的时期 学生 进步明显 班集体也趋于成熟 是初中阶段的一个收获季节 本着 教学先育人 因材施教 整体和个体相结合 的原则在整个学期都 要时刻做好学生的思想工作 开学之初 使学生在最短的时间内把 精力集中到学习上来 化压力为动力 同时也要做好中等生的稳定 和提升工作 二 二 日常教学和常规管理工作 日常教学和常规管理工作 1 加强课堂教学 打造高效课堂 切实提高课堂45分钟效益 向45分钟要质量 要准确把握中考 动态 把握中考脉搏 认真进行课堂设计 使得每一节课都充实 高效 使学生学有所获 我们提出农历年前结束新课 这需要我们 3 明确目标 团结合作 心往一处想 劲往一处使 同时避免出现为 了赶进度而牺牲质量的错误做法 在课堂教学中能发现真实的问题 并及时解决 能最大限度调动学生的学习积极性 能培养学生运用 知识和分析知识的能力 能培养学生的创新精神和好的学习方法及 学习习惯 能有效的 培优补差 做到分层施教 能减轻学生过重 负担 一面学生压力过大 能让学生正确的认识中考 坦然面对中 考 一忌只抓优生 忽略群体 二忌重点不突出 面面俱到 三忌 忽略学情 跟着感觉走 四忌重复性机械性作业过多 五忌复习时 教师一言堂 缺乏师生互动 六忌模拟检测只重数量 不重质量 2 狠抓班级管理 净化班风 浓厚学风 形成良好的学习氛 围 要把班级建设工作摆在重要位置 并采取一系列措施净化班风 浓厚学风 形成良好的学习氛围 班级建设的终极目标是学生良好 品行和学习能力的和谐发展 形成一股团结向上的内在力量 我们 不要光喊口号 要抓好学生的思想 抓好学风 抓好班风 抓好早 操 抓好就餐 抓好宿舍 严防恶性事件发生 这些工作做好了 学生的成绩一定有大的进步 3 加强集体备课与教研 提倡资源共享 强调团结作战 加强 中考研究 认真分析每次考试成绩 全面掌握学情 要精心准备每 一套习题 每一次检测 每一次讲解 同时加强学科间以班级为核 心的大集体备课 各班要以班主任为主 及时召开有关教师碰头会 商讨学情 4 4 在复习阶段 我们主张 学生是知识的积极构建者 而教师是 学生构建知识的支持者 树立科学复习 减负的观念 复习的关键 在于把握方向 有备而战 要科学 有目的的安排中考复习 稳扎 稳打 提倡知识分类 条理清晰 重点突破 有指导性 变 拼时间 拼体力 为 研究课标 研究知识能力结构 同时做好中考前的理化 实验考试 保证人人过关 加强学法指导 培养学生的发散思维能力和分析问题的能力 组 织初三学生 我的学法学习 大讨论活动 利用全体学生会介绍经验 进一步推广成功的学习方法 要特别处理好以下几种关系 落实好 三维目标的实施和中考动向的关系 处理好题海战术与学法指导的 关系 把握好基础与重难点 知识树与知识点的关系 要重视课堂 效率和课外复习的关系 要关注紧张和节奏与保持良好心态的关系 5 抓优生的促优拔尖 重点落实结合我校往年的中考成绩分析 和本级学生特点 优等生的培养是今年我校初三教学工作的重中之 重 是我校中考的突破口 本学期对此类学生具体做好 具体工 作由所在班级的班主任负责 其他任课教师做好协调辅助 尽可 能的抽取时间给他们开小灶 做思想工作 并做好跟踪记录 6 抓中等生应抓紧 抓实 抓出成效 通过几次考试综合 根据确定的目标 确定哪些通过努力 通过 补救偏科能考上普高的学生 将这些中等生按照学科成绩情况分给 任课教师 实行承包制 补好跛腿学科 同时做好这部分学生的家 5 长工作 保证学生有足够的学习时间 使学生能集中精力学习 班 主任要宏观调控 经常找学生谈话 疏通心理 7 加强学生应试心理和应试能力的培养 做好初三学生的阶段 性总结 加强学生应试心理疏导和应试能力的培养 培养学生健康 心理 老师们要随时做好初三学生心理疏导 及时发现和解决学生 存在的心理问题 提高学生应试心理和应试能力 加大测试力度 及时掌握学情 通过几次模拟考试来分析 学生的阶段知识掌握情况 及时采取补救措施 在自我测验中必须 严把命题质量关 出题率要掌握以下几个准则 不出偏题 怪题 难题 多出基础题 适当考虑中档题 注意与教材体系联系紧密的 新 试题 注意搜集中考考试信息 力求做到试题切入中考题型 在考试中各科教师都要严格监考 以 真实地反映学生学习情况 考试结束后 各班要安排横向 纵向的 比较分析 激发学生积极性 任课教师要做好评卷工作 评出学生 中存在的问题 查缺补漏 治理好薄弱环节 8 加强教师管理 使管理进一步细致化 规范化 班主任方面 班主任工作要做到严 细 实 恒 做到 四多 要求 即 多从思想 心理 学习和生活方面关心学生 多一些爱心 鼓 励学生向自己的奋斗目标努力 多靠班 多和学生在一起 多一些责任心 稳定班级情绪 和 6 学生一起度过这一段人生关键时期 多从细节抓起 注意班级纪律卫生等环节 多一些细心 保证学 生健康发展和学习环境的良好 多关心班级学习困难学生和行为偏常的学生 多一些耐心 对每 一个学生负责 在工作中班主任要有爱心 耐心 恒心 信心 要发挥班级工作 核心的作用 定期召开并开好班会 交流情况 沟通思想 统一步 调 发挥合力 共同把班级工作做好 同时还要做好与其他任课教 师的协调 班主任应组织成绩好的学生与学习困难学生结成对子 发挥学 生间互相理解的优势 提倡团结友爱的精神 制定具体措施 解决 学困生的实际问题 提高班级整体的学习水平 任课教师方面 要做到 六要 即 要坚持在课堂渠道实施德育教育 做到既教书又育人 克服单纯 传授知识 培养能力的偏向 要多与班主任沟通交流 共同做好所教班级的学生工作 解决具 体问题 要加强课堂管理 大胆要求 保证课堂秩序和教学任务的顺利进 行 对其他时间学生存在的问题也应本着负责的态度 进行教育管 理 真正做到全员育人 要不断提高课堂管理的艺术性 注意学生心理特点 因势利导 提高教育效果 解决实际问题 7 要特别关心学习困难学生和行为偏常学生 多一些耐心 多想一 些措施 解决问题 要力争取得实效 要发挥学生干部的作用 在开展班级常规工作 完成学校布置任 务等方面 提高工作质量 真正发挥学生干部和团员的作用 9 做好音体美特长生的选拔和培养工作 根据上级和学校要求 结合制定的特长生目标 特别是班主任首先要配合音 体 美老师 特长生的选拔和家长工作 特长生教师要本着 首先抓合格 突出重 点的指导思想对学生进行培养 三 其他工作 1 做好学生的安全工作 树立 安全第一 的思想 时时事事抓 安全 与学生签订在校安全事故责任书 配合学校政教处将安全工 作落到实处 并做好中考期间的安全 确保不出现任何安全事故 2 定期组织召开家长会 家长是学校工作的强有力的支持者 加强学校联合是做好学校工作的重要方法和途径 通过家长会的召 开及时向家长反映学生的在校情况并通过家长了解学生的在家表现 班主任应随时与家长做好沟通和联系 共同做好初三的教学工作 尤其是中考报名工作 3 做好学生在校的常