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榆阳区中小学音美课时计划榆阳区中小学音美课时计划 学科 年级 学期 设计者 课题甘洒热血写春秋课时共 第 课型 初备年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 检查 记录 复备 年 月 日 教学 目标 1 学习演唱 甘洒热血写春秋 2 继续学习 走进京剧大世界 著名的京剧演员 了解四大须生 及四大名旦 还有净行和丑行的演员 3 通过学习 甘洒热血写春秋 了解 智取威虎山 的故事情节 体 验京剧演唱与唱歌的不同之处 教学 重点 一字多音 如唱段最后一字 秋 的演唱 教学 难点 一字多音 如唱段最后一字 秋 的演唱 教学 准备 甘洒热血写春秋 唱段 琴 录音机 榆阳区中小学音美活页教案 第 1 页 师生活动设计意图 第一课时 教学过程 教学过程 一 创设情境 播放 急急风 节奏 学生采用走圆场的方式进教室 二 互动学习 1 播放梅兰芳 霸王别姬 片段 说一说这是哪个角色 演员属于哪个行当 你认识这个演员么 2 根据自己课前查找的资料介绍一下这名京剧大师 3 介绍四大名旦 4 除了著名的四大名旦之外 你还知道京剧那些著名演员 5 学生汇报上网查找的四大须生资料 三 学习演唱 1 观看 甘洒热血写春秋 片断 他是生旦净丑中哪个行 当的 选自哪出戏 2 对 这是现代京剧 智取威虎山 当中的一个片断 谁 来说一说 智取威虎山 讲述了什么事 3 介绍剧情 并观看影片片段 4 再听 音乐的力度和情感是怎样的 用什么样的速度去 演唱 5 听录音模唱 体验京剧的唱腔 6 你感觉哪一句不好掌握 7 指导演唱 8 完整演唱这一唱段 9 体验与感受 你觉得唱京剧与唱歌有什么不同 京剧更加注重板眼 更加讲究字正腔圆 榆阳区中小学音美活页教案 第 2 页 四 课后延伸 今天我们一起认识了京剧的几个著名演员并学习了 甘洒 热血写春秋 唱段 下节课 我们继续学习这个唱段 并 扮演一下杨子荣 请同学们课后查一查 除了 甘洒热血 写春秋 这个唱段之外 智取威虎山 里 还有哪些精彩 的唱段 可以给同学们介绍和演唱 好吗 榆阳区中小学音美
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