五四青年节策划范文.doc

五四青年节策划范文 五四青年节策划五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。 它今年是第91个五四青年节，我校确定今年活动主题为“我的青春我的团”，主题的确定是基于xx年度我校是团员的重大集结地，为助推中国在这一重大活动的纪念意义，呼吁广大团员加强自身建设，承担共青团员的责任，用共同的青春行动，向人们展示团员青春的风貌。 众所周知，我们是祖国未来的希望，我们的进步是社会发展的源泉。 展现青春，展现自我，让我们的青春在团组织的带领下风华正茂，挥斥方遒吧!让我们在今年的五四青年节里“绿色心情，放飞梦想”！五四青年节主题活动策划一摄影比赛 一、活动主题传承五四薪火，展现青春风采 二、活动背景摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。 它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。 各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。 再加上如今樱花盛开，科大美丽非凡。 一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。 同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。 而这正是五四精神在我们日常生活中的体现。 三、活动目的及意义在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。 活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。 数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。 ；例如大学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片，进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。 所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己，活出精彩，活出活力。 四、活动流程14月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。 4月25日至5月1日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。 35月3日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分，并向获奖者颁发比赛证书。 45月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。 五、活动安排 1、征稿要求参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。 作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。 将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。 每人参赛作品在五张以内。 2、评选规则主题鲜明，内涵丰富，思想性强。 创意独特，构思精巧，富有艺术感。 技术运用得当，视觉效果好。 注重内容与形式多样性。 优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。 真正体现五四精神的价值和内涵作用。 六、奖项和奖品设置各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状 七、活动主要负责人活动主办方山东科技大学泰山科技学院文法系学生会活动协办方山东科技大学泰山科技学院院文艺部 八、活动预算获奖证书12个奖状36张条幅5条海报10张比赛颁奖晚会用水一打九活动宣传摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。 因而用摄影方式能更好的记录我们的青春活力，传承五四精神。 实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。 因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。 所以，纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义，弘扬我们的爱国精神，以实现青年的自我价值? 十、预期困难 1、活动参与人数较少，导致没有高水平的摄影作品 2、参赛的作品不符合活动主题的规定 3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。 十一解决方案积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。 正确引导学生进行摄影。 五四青年节主题活动策划二纪念建团91周年团日活动 一、活动背景1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社会主义青年团。 1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。 至此，中国共产主义青年团走过了91周年的光辉岁月，xx年是共青团建团91周年，行政管理10-2班团支部举办以“纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团91周年团日活动。 二、活动目的 1、通过纪念建团91周年的活动，让同学回顾历史，坚定信念，学习团之精神，拥护团、团结党 2、以纪念建团91周年活动为契机，不断深化同学们的爱团情怀，成为社会主义的继承者和接班人。 3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为我们建设祖国的春天。 三、活动主题纪念建团91周年，凝聚青春力量，传承共青团优良传统 四、活动意义通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历史使命感。 同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。 更加牢固地记住中国革命历史，永远向前奋斗！ 五、活动时间xx年4月25日1830 六、活动地点305教室七活动对象行政管理10-2班所有共青团员八活动相关组织活动组织单位行政管理10-2班团支部活动总负责及策划团支书张志萍活动主持人文艺委员刘新硕活动组织组织委员董文敬九活动开展形式背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历史知识竞赛、观看历史影片十活动安排 1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本次活动的具体方案； 2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作； 3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作； 4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作； 5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学生布置活动会场； 6、团支部成员在活动结束后做好活动总结； 7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作； 8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习委员。 十一活动主要流程参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。 主持人宣布全体起立，由行政管理10-2班团支书带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉；入团誓词背诵完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神，之后主持人宣布坐下。 组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命感。 班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励。 答错者必须学习共青团知识。 团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员，评选出优秀作品。 要求观后感不得抄袭，不少于600字，不得雷同，不得上网百度。 由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看法，并提出建议和改进之处。 由团支书做此次团日活动的结束工作；由班主任做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。 班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结束。 十二、活动后期工作团支部成员做活动总结工作引言为隆重纪念伟大的“五四”运动88周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。 活动方案拟定如下 一、活动主题纪念“五四”运动“继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生” 二、活动时间xx年5月4日xx年5月31日 三、活动内容 1、与山东中医药大学“知心小屋”建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。 2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。 四、具体活动方案济南工业技工学校首届“心理健康教育活动月”策划书为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”建立起合作关系。 具体的活动方案如下 一、活动主题关爱自我，拾获精彩 二、活动时间xx年5月4日xx年5月31日 三、活动内容1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报3.心理电影放映4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试 四、活动安排 1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。 2、五月五日晚700餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。 在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。 针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。 各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。 并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评5月8日晚在餐厅前大会议室播放心理电影美丽心灵、爱德华大夫。 播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。 由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。 由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。 6、现场心理咨询、心理测试利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。 “庆 五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。 校团委经研究决定举办本次演讲比赛。 一、参加对象全校在校学生 二、比赛时间5月12日晚700 三、比赛地点校会议室 四、演讲主题学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求 1、每班至少推荐2人，多者不限。 2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。 3、脱稿演讲。 4、普通话标准。 5、时间不超过10分钟。 六、比赛安排 1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委， 2、5月12日中午抽签。 比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。 七、评分标准 1、演讲内容观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型 2、语言表达语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情 3、仪态表情衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧 4、演讲效果富有感染力，富有启发性。 八、评分办法及设奖 1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。 2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。 九、评委待定 十、照像待定五四青年节主题团日活动方案为纪念五四青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下 一、活动主题为响应文艺部举办的以与祖国共奋进，用青春谱和谐主题的五四献礼大型歌咏比赛，我班特开展以增强意识，奉献社会为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。 二、活动时间4月19日-4月25日 三、活动创意本次活动以增强意识，奉献社会为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定奋进、和谐的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。 希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。 四、参加人员全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员 五、时间安排、地点安排和内容 1、组织阶段。 4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。 2、宣传动员阶段。 4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。 发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。 3、理论学习阶段。 4月20日就如何增强团员意识上团课，并集体学习新团章和团史；1日，团小组成员学习理论并交流心得体会。 4、活动实践阶段。 A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。 5、总结阶段。 4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。 六、活动效果通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。 广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。 七、自我评价作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。 充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。 八、其他注意事项 1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加； 2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报； 3、活动中都要佩戴校徽； 4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。 xx年“五四”青年节系列活动方案今年是“五四”运动九十六周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下 一、活动主题青春志中国梦 二、具体安排全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。 1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。 2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。 务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。 3、“我的中国梦”主题班会。 各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。 4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。 初定时间第一场4月10日14:3016: 30、第二场月17日14:3016:30。 5、“青春志中国梦”新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。 6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会 三、活动要求: 1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。 2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。 3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。 4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李老师处，统一上传到学校网站、刊登到华南周迅等，做好宣传工作。 学校团委二O一五年四月一日“华南梦我的梦”青春口号征集活动的通知 一、活动宗旨激发青春才华，塑造创新观念；交流人生感悟，汇集智慧言语；张扬语言个性魅力，展现华南学子风采。 通过“华南梦我的梦”深入理解习近平主席阐述的“中国梦”的理念，结合我们个人梦想，共同实现伟大祖国的“复兴之路”。 二、活动时间月8日月18日 三、活动要求字数10字内，内容贴近主题、个性创新、优美有文采。 全校师生共同参与，每位一条以上，严禁抄袭。 感言以文本版形式，写上班级，感言作者在4月15日前交至学生政教处李勇老师处。 三、奖励办法评出校一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 颁发证书，相应为班级和班主任加分。 学校团委二O一五年四月一日青春志中国梦新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知时间4月24日143017:30地点学校操场具体安排 一、升旗仪式 二、表彰xx-xx年度优秀团干、团员、学生会干部及颁奖青春感言比赛。 三、新团员入团宣誓仪式 1、新团员入团宣誓 2、优秀团员为新团员佩戴团徽 四、十八岁成人宣誓仪式 1、十八岁成人宣誓 2、十八岁成人代表发言 五、学校领导讲话 六、市领导讲话 七、市领导开展“中国梦我的梦”主题讲座学校团委二O一五年四月一日青春岁月圆梦华南五四文艺晚会的通知 一、晚会主题青春岁月圆梦华南 二、时间月29日19:002100 三、地点:学校操场 四、具体安排、节目形式不限、主题新明、健康积极向上、形式新颖，富于时代感，有创新意识；、4月11日前，每个社团和每班报送两个或两个以上节目到学生政教处李勇老师处；、彩排时间为4月 15、16日下午16:2017:20。 五、奖励办法评出校一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 颁发奖品及证书，相应为班级和班主任加分。 学校团委二O一五年四月一日五四青年节活动策划案 一、活动背景值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立90周年，弘扬五四精神，展现同学们健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。 二、活动主题本次活动主题为舞动青春，放飞梦想。 三、活动目的为庆祝五四运动引导同学们激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。 也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。 对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日！同时丰富同学们的校园生活。 四、活动时间月4日，5日 五、活动对象金融学院全体师生 六、活动场地学生活动中心 七、主办单位统计协会 八、活动内容简介 1、大学生诗歌朗诵大赛 2、人生规划师大赛 3、开展“青年节我与祖国共奋进”主题教育活动 4、组织大学生体能素质拓展活动 九、各项活动具体实施方案 1、诗歌朗诵大赛先由各班推选数位具有演讲才能的同学，自选题材进行预选；预选通过的同学会在特定会场进行决赛；届时会有各位领导和辅导员老师参加评判，各班同学也将参与大会。 2、人生规划师大赛此项活动面向全体金融学院学生，主要考虑到现在大学生普遍没有明确的人生规划和目标，鼓励大家去为自己的人生做一份有计划的规划，做一个有梦想的当代大学生。 金融学院所有同学都可以参加，每位参赛同学将以ppt的形式展示自己的人生规划，同样，将有预赛，决赛，同学、老师、领导届时也会到场参与评判。 3、“青年节我与祖国共奋进”主题教育活动此项活动将广泛开展“青年节我与祖国共奋进”主题教育活动，引导团员青年深入学习中国特色社会主义理论，学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，用中国特色社会主义核心价值体系教育学生，把爱国主义和社会主义、民族精神和时代精神、个人成就和社会责任紧密结合，通过专题讲座，各班的主题班会，以及组织同学们观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片，使团员青年深入树立科学发