幼儿园小班音乐示范课教案：小青蛙的开心事_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 幼儿园小班音乐示范课教案 小青蛙的开幼儿园小班音乐示范课教案 小青蛙的开 心事心事 活动目标 1 乐意模仿池塘里的小动物 能围绕小青蛙的 叫声想象小青蛙的开心事 2 感受并熟悉歌曲 小青蛙 活动准备 歌曲 快乐的小青蛙 荷叶 多媒体课件 活动过程 一 玩玩跳跳 熟悉旋律 1 在小青蛙的音乐旋律中 教师带领幼儿来到 池塘边 此环节旨在让幼儿通过玩玩跳跳欣赏 和熟悉旋律 感受小青蛙的快乐 2 幼儿跟随乐曲自由模仿各种小动物的动作 这一环节让幼儿跟着乐曲的旋律模仿池塘里各种小 动物的动作 通过肢体动作表现对乐曲的感受 教师 在观察过程中有意识地引导个别幼儿进行肢体动作示 范 并用舞蹈语汇鼓励幼儿夸张大胆地表现 指导的 重点是观察并发现个别幼儿 形似 的动作 并引发 集体模仿 3 伴随乐曲 教师模仿天鹅的动作 引导幼儿 第 2 页 共 3 页 欣赏感知 二 欣赏感受 想象表达 1 播放小青蛙的叫声 教师以天鹅的口吻做东 张西望状并提问 咦 是哪个好朋友来了 2 幼儿完整欣赏一遍歌曲 快乐的小青蛙 初步感受歌曲 1 教师引发幼儿想象 你们听到了什么 咕呱呱呱是什么意思 还可以进一步启发幼儿 小青蛙们好像在做什么 说什么话呢 这一环 节的目的是引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经验 2 根据幼儿的回答 教师结合歌曲中青蛙叫声 的节奏 引导幼儿跟着乐曲有节奏地说说 做做青蛙 的开心事 这一环节的难点是帮助幼儿跟着歌曲的 节奏说唱 如 咕呱呱呱 咕呱呱呱 虫儿捉得多又 多 咕呱呱呱 咕呱呱呱 春天天气真正好 并配 以相应的动作 三 进一步感受乐曲的欢怏 旋律 播放课件 快乐的小青蛙 请幼儿讲讲小青蛙 在干什么 或说什么 此环节结合多媒体课件让幼 儿完整欣赏歌曲 进一步感受乐曲的欢快旋律 欣赏 第 3 页 共 3 页 并讲述歌词内容 教师可结合幼儿讲述的内容 即兴 地将歌词内容唱出来并进行表演 一方面进行小结 另一方面也给幼儿创造第二次欣赏的机会 并鼓励幼 儿和小青蛙伴随录像和歌曲音乐一起自由地唱唱跳跳 四 延伸活
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