师德学习心得 每个老师都应该有一颗仁爱之心_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 师德学习心得师德学习心得 每个老师都应该有一颗仁爱每个老师都应该有一颗仁爱 之心之心 作为教师 要做到学为人师 行为世范 如此才 能成为人们的榜样 做教师要比常人多一颗仁爱之心 多年来 我始终坚持着让自己走进每个孩子的心灵 做他们的朋友 做他们的良师 用爱去教育和感染孩 子 一 用行动走进孩子的内心 教师的仁爱之心体现为关注孩子的言行举动 能 有耐心地对待不同层次的孩子 特别是一些动作不协 调或语言障碍的孩子 老师更应该用自己的行动感化 孩子 自始至终把爱心融化在孩子的成长过程中 进 而激励孩子的上进心 一个好的教育家 应该是半个心理学家 此 时 我对这句话有了更深的认识 老师主动给孩子们 一些抚慰性言语和动作 是迅速缩短教师与孩子们的 距离 爱每一个学生 特别是后进的孩子 他们更需要 我们的尊重和教育 二 多理解帮助孩子 教师的仁爱之心体现为宽容地关怀孩子 教师的 第 2 页 共 3 页 宽容是一种无私的仁爱 是爱中有严 严中有爱 对 胆小孩子的宽容的关怀不是妥协 是教师用理解的态 度来对待孩子成长中遇到的问题 用自己的言行感化 学生 教师自始至终把爱心融化在孩子的活动过程中 以关爱的心态分析孩子的心理障碍 进而激励孩子的 勇敢与有自信的目的 三 微笑常挂脸上 在平时的活动中 老师时刻给予孩子亲切的表情 孩子都需要老师的微笑 教师的眼神 真实自然 有 一种特有的神韵美 而教师眼神中所传送出的笑波应 是教师内心预约情感的真实流露 让孩子感到老师对 自己的关注 从心理上感到满足 在集体活动中 老 师给予孩子锻炼的机会 即使孩子回答不出或回答错 误 教师用微笑跟他们说 你再想想吧 或者说 是 这样吗 我们再听听其他小朋友怎么说的 等 老师 的微笑能让他有满足感 回答错了 老师的微笑能鼓 励他 让他有信心 孩子的每一滴的进步老师要及时 进行表扬或同伴面前赞赏 在生活中 老师的微笑滋润孩子 有一种被重视 和受宠的感觉 从而使孩子愿意表达表现并能接近你 作为教师要比常人多一颗仁爱之心 才能够把孩 第 3 页 共 3 页 子教好 严而不厉 有严格的要求 又不能非常厉害 而让学生不敢亲近 这就是对爱心分寸的掌握 爱是 教师美丽的语言 教师用仁爱之心去对待每一位孩子 关心他们的成长 以仁
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