培训策划方案范文

培训策划方案范文培训策划方案范文 培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的 正确思维认知 基本知识和技能的过程 下面是培训策划方案 范文 欢迎参阅 培训策划方案范文培训策划方案范文 1 为了提高员工和管理人员的素质 提高公司的管理水平 保证公司可持续性发展 根据总公司 20xx 年发展目标 提高整 体人员素质 培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标 特制定本培训计划方案 一 培训类别 1 一级培训 公司大政方针 发展战略 员工心态 管理 技能 新技术 新知识 团队建设等前瞻性教育和培训 培训 对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员 组织部门为人 力资源部 2 二级培训 各部门管理人员及各班组长以上培训 主要 内容是企业内部管理 企业文化建设和教育 交流和沟通技能 本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程 负责人为部 门主管 车间主任 3 三级培训 各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训 主要内容是岗位职责 操作规程 安全操作规程 消防知识和 操作规程 岗位工作流程和工艺技能专业知识 作业指导书等 负责人是各车间班组的负责人 利用每天的班前会班后会 反 复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程 4 各部门专业业务技能知识的培训 主要内容是四个方面 一是工艺技术知识的培训 二是机械设备维护和保养知识的培 训 三是生产管理知识的培训 消防知识和操作演练的培训 5 新员工的岗前培训 新员工集中招聘 10 人以上者由公 司人力资源部组织培训 主要内容是公司简介 发展历程 战 略目标 公司文化 产品介绍 通用规章制度和通用安全生产 消防知识的操作规程 新员工到车间后 或班组 进行岗位职责和 操作规程的培训 第一个月内在车间实际培训不得少于 6 小时 使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围 本岗应知 应 会 应做什么 不能做什么 本岗位工作做到什么标准 明确本 岗位操作规程和安全操作规程 新员工在上岗二个月后要有书 面考试 考试成绩纳入试用期转正的考核评定中 对于平时补 充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训 6 各部门 如销售 财务 采购 人力资源 国际贸易等 专业知识的培训由部门负责人组织统计 根据实际内容要求结 合工作实际运行中出现的专业问题 与公司综合部联系作出培 训计划或内训或外聘老师对本部门相关专业的知识进行系统培 训 进行探讨交流 教会下属如何去做好工作 提高下属的专 业技能 培训形式多种多样 目的就是提高人员素质和工作质 量 产品质量 二 培训的考核和评估 培训计划的有效运行要有组织上的保证 并要用制度的形 式确定下来 对培训结果要跟踪 建立管理人员培训档案 把 管理人员参加培训 培训作业上交等情况纳入档案管理和全年 的考核之中 考核是两个方面 一是对培训组织者的考核 二 是对员工参训后的评价和考核 要保证培训工作落实到位 使培 训工作真正成为公司的基础工作 培训真正起到作用 有效地 提高管理人员和员工的素质 并使之能科学 扎实而又有效地 开展起来 变员工要我培训为我要培训 塑造学习型企业 以 适应公司的高速发展 同时体现公司和个人的各阶层价值 三 培训要求 公司各部门拟定本部门的年度培训需求及计划 培训年度 工作计划于一月二十日前报综合部 培训计划中要明确培训的组 织者 责任人 培训时间 培训主题及内容 培训形式 参训 人员 培训主讲 培训要有记录 对培训结果要进行评估和跟 踪 培训形式可多种多样 严格按培训计划执行 人力资源部每月 至少进行一次检查指导 四 培训形式 培训将采用内部培训 外聘讲师 以走出去请进来的方式 进行 公司内部培训以本公司相关管理人员及专业技术人员为 授课人 外聘讲师则根据培训内容要求由公司综合部与外部培 训机构协商确定 如市职培中心 教育集团等 培训策划方案范文培训策划方案范文 2 一 培训思路 以培育德才兼备的领导干部为主题 将现代人才测评的新 理念 无领导小组讨论 贯穿于培训全过程 课程设置 培 训形式 活动安排 测评方式均围绕 无领导小组讨论 展开 讨论的主题主要围绕 理论武装的必要性 加强党性修养的途 径办法 解决实际问题的能力 三个方面来设计 同时依据学 员在培训期间的表现 综合测评学员的德才情况 以此起到夯 实理论基础 提高政治水平 锤炼党性修养 强化德才素质 推动科学发展的培训目的 二 培训对象 中青年副处级后备干部 58 人 原则上 40 岁以下前学历大 专以上 培训学员名单附后 三 时间地点 1 时间 本期培训班从 20 xx 年 5 月 18 日 星期二 开始至 7 月 16 日 星期五 结束 学制 2 个月 2 地点 区委党校办公楼四楼远程教学厅 四 课程设置 结合 无领导小组讨论 的测试内容 按照 理论武装 世界 眼光 战略思维 党性修养 的培训目标 围绕中国特色社会主 义理论 党性教育 全区中心工作分别开设 理论课 党性课 专业课 突出提高后备干部推动科学发展的素质和能力 培 训实行单元式教学 突出每个单元主题 整个培训分为 5 个单 元 理论学习 党性锻炼 能力提升 社会实践和素质测评单 元 五 培训形式 1 采取校内培训和社会实践两段式培训方式 2 采取多种形式丰富培训内容 深化培训效果 1 开展 唱读讲传 活动 课前 10 分钟由支委组织 2 开展 联帮带 活动 3 开设 学员论坛 4 开展文体活动 由支委适时组织 5 丰富支部活动 由支委适时组织 6 进行团队拓展训练 7 编发 学训动态 专刊 由各小组组织编发 5 期 8 安排学员挂职实践并撰写调研论文 9 发放学员自学书籍 3 培训时间 2 个月左右 其中校内培训 15 天 社会实践 45 天 参加社会实践的办法是 由组织部和党校在参考学员校 内培训期间的初步表现 及学员的个人特点和专长 并征求学 员个人意愿的基础上 以组织部发文 相应安排到有关区级部 门 镇街 开发区 新城 风景区 或全区中心工作 重点项目等 岗位 以 领导助理 的身份参加社会实践 学员社会实践结束 后 相关单位领导班子对学员参加社会实践期间的综合表现集 体打分 并将得分情况送交组织部和党校 六 组织管理 1 由区委组织部牵头 区委党校具体实施 组建培训班工 作机构 采取 项目化 的管理模式 区委党校常务副校长 分 管副校长全面负责 组织部干部科 干部监督教育科和党校培 训科组织实施 党校派 3 员工作人员跟班管理 同时加大培训 过程的宣传工作 2 学员支委协助管理 培训班成立临时党支部 通过竞选 产生前 15 名人选 前 10 名任临时党支部委员 设党支部书记 1 名 兼班长 副书记 2 名 兼副班长 学习委员 1 名 组织委 员 1 名 纪律委员 1 名 宣传委员 1 名 生活委员 1 名 文娱 委员 1 名 体育委员 1 名 另设 5 名学习小组长 3 倡导学员自我管理 培训班划分 5 个学习小组 以小组 名义开展学习 交流 研讨活动 培训班开班之初 围绕培训 主题制发 无领导小组讨论 练习题目 供学员在学习期间练习 使用 在开展 无领导小组讨论 测试中 打破原有小组人员安 排 随机组建 4 个小组参加测试 七 测评方式 区委组织部 区委党校对学员的学习情况按照 德 才 两 方面进行量化测评 采取双百分制 德 和 才 各占 100 分 学员最后综合得分 德 的分值 30 才 的分值 70 设加分项 目 最高分值 6 分 总分分为优 90 分以上 良 80 89 分 一 般 79 分以下 三等 1 对德的测评 100 分 1 出勤分 30 分 该项分值是对学员校内集中学习期间遵守出勤纪律情况的 考评 包括课堂听课和参加培训班安排的各种学习 交流 考 察 讨论 课外活动等的出勤情况 实行点名考勤和公示制 跟班管理人员在第二天公布前一 天的考勤情况 出勤分由跟班管理人员根据学员实际出勤情况 作好记录并打分 全勤满分 30 分 采取扣分制扣完为止 迟到 早退 1 次或请假半天各扣 2 分 累计请假 3 天以上出勤分记零 分 旷课半天扣 10 分 2 表现分 35 分 该项分值是对学员在校培训综合表现的考核 包括课堂听 课纪律 交流研讨发言 协调配合服务 活动参与程度等情况 学员表现分由培训班跟班管理人员和支委成员共同打分 取平 均值 支委成员的表现分由党校领导和跟班联络人员共同打分 取其平均值 3 实践分 35 分 该项分值是对学员参加社会实践期间的综合表现的考核 由学员社会实践部门党委班子集体打分 2 对才的考评 100 分 1 测试分 70 分 该项分值是通过 无领导小组讨论 对学员素质 能力 水 平的综合测评 包括语言表达 分析判断 归纳概括 思维逻 辑 局面掌控 临场反应等综合能力 考核方式按照 无领导小 组讨论 的测试程序进行 由区委组织部拟定测试题目 区委担 任评委 参照评审标准打分 培训学员抽签组建 4 个无领导讨 论小组进行测试 并现场公布测试成绩 2 考试分 30 分 该项分值是对学员参加统一组织的考试分值 考试方式为 申论测试 由区委组织部拟定考试题目 课堂集中限时独立闭 卷答题 撰写答题 考试结束后由区委组织部和党校共同评审 答题得分 汇集成册 3 加分项目 6 分 进入学员论坛的 10 名学员可加 1 3 分 由区委组织部和党 校打分 调研论文前 10 名可加 1 3 分 由区委组织部和党校打分 累计加分不超过 6 分 4 考评成绩的运用 1 报送区级有关 领导参阅 2 交区委组织部备案 作为任用干部的参考依据 3 党校建立学员的学习档案 4 凡被测评为 一般 的学员 取消后备干部资格 八 培训安排表 培训策划方案范文培训策划方案范文 3 大力开展员工培训 是持续提升员工职业素养 提高企业 组织绩效 营造学习工作良好氛围 促进企业可持续发展的重 要现代企业管理途径 开展员工培训 对经营管理 企业发展 制度建立和完善有着十分重要的意义 根据集团公司 20xx 年经 营管理模式的改变 为适应企业现实需求和发展需要 特制定 本方案 一 指导思想 以集团公司 20xx 年战略指导思想和经营指导思想为规范准 则 以各子公司各负其责 集团加强宏观调控和监督为原则 以入职培训 岗位技能培训 经营理念培训为重点 以素质和 能力建设为核心 逐步形成与企业发展相适应 符合员工成长 规律的多层次 分类别 多形式 重实效 充满活力的培训格 局 建设一支学习型 实干型 创新型的员工队伍 为骨干员 工构建福田生涯规划提供方向 也为企业发展战略提供人力保 证 二 总体目标 通过培训 解决不同层面存在的不同问题 增强员工对企 业的认同和归属感 提高组织和个人的应变 适应能力 提高 工作绩效水平和工作能力 1 普工层 解决对企业文化 行为规范 战略目标 指导 思想领会不够不深 职业素养 工作技能 学习意识不强等问 题 2 营销层 解决服务意识 业务能力不强 市场拓展能力 不足等问题 3 技术层 解决技术创新不够 技术意识不强 工艺和骨 干人才培养缓慢等问题 4 管理层 解决跨部门 跨子公司沟通与合作欠缺 计划 与目标管理技能缺乏 管理角色定位不准 执行力不强等问题 5 经营层 解决战略思维不清晰 现代企业管理理念滞后 创业激情减退 中心观念薄弱等问题 三 原则方法 1 改革培训模式 20xx 年的培训除集团及董事会确定的 培训人员外 以各子公司自行组织为主 内容 方法 时间自 定 集团公司对培训经费进行核查 集团人力资源部负责制订总 体培训方案 培训过程的监督和不定期进行跟踪问效 2 推行培训积分制 集团公司以培训积分的方式对各子公 司的培训工作进行评估考核 单位主管为培训学习第一责任人 各级经理均负有培训下属的职责 通过日常工作对员工进行有 计划的培训 使员工具备工作必须的知识 技能 工作态度和 解决问题的能力 3 注重培训实效 把理论知识学习 核心能力训练与研究 解决实际问题结合起来 围绕企业制度改革与发展的重点 难 点问题 着眼于提高员工素质和能力 有针对性地制订符合本 公司实际的可行性培训计划 精选培训内容 精心组织 设计 加强培训过程管理 健全和完善自身培训评估考核制度 切实 保证培训的质量和实际效果 4 内训与外训相结合 强化各级职务的培训职责 加强内 部讲师培训 依靠骨干员工开展一线员工的培训工作 加强对时 代光华培训课程的学习 根据各层面能力提升方向制定学习内 容 积极利用社会优秀师资力量 可外请专家学者进入企业授课 培训资源共享 也可安排不同层面的外派学习 开展提高型的 高层次培训 各单位自行组织培训课程 对课程面较广的可邀请 其他兄弟单位相关岗位人员共同参加 5 集训与自学相结合 采取集中培训和自学两条腿走路 采取分区域 分层次地进行集中培训 同时 注意引导和激励 员工提高主动学习意识 各公司人事管理部门要积极想办法 为员工提供学习所需的相关专业书籍 报刊及音像教材 创造 员工自学条件 开展以老带新活动 提倡新的师徒关系 不断完 善人才梯队架构 6 理论与实践相结合 培训内容应围绕工作的实践操作选 定 积极开展实践操作的指导 不断改进技术和流程 提高服 务的标准和质量 开展读书与专题案例讨论活动 及时沟通信息 了解行业动态 达成资源共享 提高分析问题 解决问题的能 力 解决实际工作中碰到的问题 四 实施重点 1 入职培训 1 目标 使新入职员工了解企业管理状况 基本理解企业 管理制度和工作要求 基本认同企业的理念和价值取向 基本 掌握岗位操作的标准和各项规程 尽快熟悉工作环境 适应工 作岗位 2 培训内容 企业概况 企业理念 企业办公系统和网站 的功能及使用 质量管理体系及运行 员工手册和管理制度 岗位操作规程 公司环境参观 新员工座谈 3 实施要求 a 各公司统一组织集中培训 每隔两月或新入职人员满 10 人举办一期 b 岗位职责 岗位操作规程等针对性课程由各相关部门安 排 c 培训结束组织书面考核 人事部门要组织各操作类别专 业考核 d 参加并通过考核是员工转正的条件之一 2 岗位技能培训 1 目标 增进员工对制度规划 业务素养要求的理解和认 识 掌握工作技能和技巧 提高工作绩效 保证服务标准和质 量 2 培训内容 服务观念与职业精神 专业知识及操作技巧 工作规范和规程 文化和团队建设 3 实施要求 a 各子公司自行组织安排 集团人力资源及相关职能部门 进行指导和监督 b 各子公司自行编制基础课程的授课大纲及培训计划 c 各子公司每年至少组织一次书面考核或实际操作考核 3 经营理念培训 1 目标 培养和造就一支政治业务素质高 系统掌握现代 管理知识 经营管理能力强 具有创新精神 能适应市场竞争 的管理队伍 2 课程内容 思想作风建设 工作问题研究及流程改造 管理 的方法与艺术 沟通技巧与团队建设 冲突和矛盾的解决训练 企 业管理 法律法规 财务 房地产经营管理等业务知识 3 实施要求 a 此培训为各子公司管理人员 由各子公司统一组织安排 b 各子公司要制订每年培训重点及课程实施计划 c 采取自修与外派学习相结合形式 各子公司每年至少组 织一次学习研讨会 达到资源共享 共同提高 4 培训师培训 1 目标 培养一批对企忠诚 富有激情 基础知识扎实 专业技能娴熟 具有创新与奉献精神 愿为团队建设出力的内 部培训师队伍 2 培训内容 专业技术知识 时事政治知识 经济与企业 管理知识 团队建设知识 演讲与口才 福田文化构建 礼仪 与职业素养 信息收集与处理 3 实施要求 a 集团统一组织安排 采取相对集中时间进行两到三次为 期一天的培训 b 邀请管理知识 经验较丰富的集团领导及外请专业讲师 授课培训 并开展针对性训练 c 不定期组织交流活动 信息共享 五 培训积分 培训工作的评估实行积分制 由集团人力资源部根据各子 公司上报的培训记录 考核成绩及积分登记 采取电话抽查 实地考察 深入调查等方式 核实培训情况后及时填入 员工 培训积分表 每季度公布一次 1 培训积分目标 2 培训积分方法 1 公司或部门组织的内部培训 基本积分为 10 分 次 a 进行考试的 按成绩给予积分 成绩 x80 分时给基本 积分再加奖积分 3 分 成绩 80 分 x60 分时给基本积分 成绩 x60 分时不给积分 b 以培训总结 问卷等形式代替考试的 完成的给基本积 分 未完成的不给积分 c 对于违反培训 考试纪律的 将予以扣积分处理 旷课 的 不给基本积分并扣 8 分 课次 接听手机 迟到 早退和中途 擅自离开课堂 30 分钟及以上的 在基本积分里扣 5 分 课次 其 它课堂 考试违纪行为在基本积分里扣 3 分 课次 d 请假程序 1 由集团公司统一组织的培训 集团董事会 经营班子成 员培训请假需书面报请董事长批准 集团副经理一级人员培训请 假需书面报请各分管领导批准 其他人员培训请假需书面报各部 门负责人批准 所有假条需报集团人力资源部备案 对无批准假 条的不管何原因一律倒扣本次应有积分 经批准本次未参加培训 的 属集团董事会 经营班子成员 工会主席 各子公司主要 领导的如无董事长另外允许 属其他成员的如无集团分管人力 资源领导另外允许 一律不得抵扣本年度的培训积分要求 必 须另选时间完成相应的培训积分 2 各子公司组织的培训 经营班子成员培训请假需书面报 请总经理批准 部门副经理级以上人员需报请各分管领导批准 其 他人员培训请假需报各部门负责人批准 所有假条需报各子公 司人力资源相关部门备案 对无批准假条的不管何原因一律倒 扣本次应有积分 经批准本次未参加培训的 属经营班子成员的 如无子公司的集团分管领导另外允许 属部门副经理的如无子 公司主要领导另外允许 属其他成员的如无子公司分管人力资 源领导另外允许 一律不得抵扣本年度的培训积分要求 必须 另选时间完成相应的培训积分 2 公司组织的外部培训 a 外派培训单位颁发资格证书的 积分按获得资格证书的 初级 中级 高级分别给予 15 分 20 分 25 分 如资格证未分级 则给予基本积分 15 分 b 外派培训单位不颁发资格证书的 以培训报告或行动计 划给分 及时提交了培训报告或行动计划的给基本积分 15 分 培训报告或行动计划中写出了对公司 部门有建设性方案的由 受训人直接上级给予评定 可在基本积分上再加奖积分 5 8 分 报告或行动计划中写出了对公司 部门有建设性方案并在公司 实施的给基本积分再加奖积分 10 15 分 未及时提交培训报告 行动计划的扣积分 10 分 3 以个人名义参加外部培训及网络培训 以主办单位颁发的 资格证书为准奖励积分 a 与岗位工作相关 密切 的培训和学习 取得资格证书的 初级 中级 高级分别奖励积分 10 分 15 分 20 分 b 通过音像 网络 书籍学习与工作岗位相关或密切的培 训 并及时提交了心得体会的 由部门主管给予评定积分 分 别奖励积分 10 20 分 3 给予积分程序 1 内训 各公司培训计划实施考试或总结记录存档于人事 管理部门总经理 主管 给出初步积分集团人力资源部依实登记确 认积分 2 外训 填写外出培训申请表上交外出培训评估报告 培 训 资格 证书复印件至各人事管理部门总经理 主管 给出初步积 分集团人力资源部依实登记确认积分 3 个人名义参训 向各公司人事管理部门上交资格证书原 件 心得体会总经理 主管 给出初步积分评定将资格证书原件 心 得体会报集团人力资源部集团人力资源部留存资格证书复印件 并依实登记确认积分 4 培训积分奖惩 1 积分奖励 年度完成积分目标 且员工全部达标的单位 可给予单位 奖励 人数在 20 人 含 以下奖励总额 600 元 人数在 20 100 人 奖励总额 1000 元 人数在 100 人以上奖励 1500 元 2 积分惩处 年度积分不达标的员工 扣除第 12 个月当月工资的 10 作 为处罚 并不得晋升 加薪和参与